- •1.Понятие культуры
- •2. Материальная и духовная культура
- •3. Наука как компонент духовной культуры
- •4. Проблема культур в науке: от конфронтации к сотрудничеству
- •5. Структура естественнонаучного познания
- •6.Создание специальной теории относительности
- •7. Создание и развитие общей теории относительности
- •8. Возникновение и развитие квантовой физики
- •9. Квантовая механика — теоретическая основа современной химии
- •10. Понятие фундаментального физического взаимодействия
- •11. Гравитация
- •12. Электромагнетизм
- •13. Слабое взаимодействие
- •14. Сильное взаимодействие
- •15. Проблема единства физики
- •16. Классификация элементарных частиц
- •17. Теория электрослабого взаимодействия. Квантовая хромодинамика.
- •18. Супергравитация
- •19. Особенности астрономии XX в
- •20. Изменения способов познания в астрономии XX в
- •21. Происхождение планет
- •22. Открытие других планетных систем
- •23. Общая характеристика звезд
- •24. Черные дыры
- •25. Понятие релятивистской космологии
- •26. Рождение Вселенной
- •27. Сценарии будущего Вселенной
- •28. Жизнь и разум во Вселенной: проблема внеземных цивилизаций
- •29. Развитие биологии
- •30. Успехи экспериментальной генетики
- •31. Создание синтетической теории эволюции
- •32. Принципы и понятия синтетической теории эволюции
- •33. Микроэволюция и макроэволюция
- •34. Биология на рубеже XX—XXI вв
- •35. На пути к новому теоретическому синтезу
- •36. Методологические установки неклассической биологии XX в
- •37. Особенности живых систем
- •38. Существенные черты живых организмов
- •39. Мир живого как система систем
- •40. Основные уровни организации живого
- •41. Развитие представлений о происхождении жизни
- •42. Образование простых низкомолекулярных органических соединений
- •43. Возникновение сложных органических соединений
- •44. Образование фазовообособленных систем
- •45. Возникновение простейших форм живого
- •46. Развитие органического мира
- •47. Естествознание XVII— первой половины XIX в. О происхождении человека
- •48. Учение Дарвина как основа материалистической теории антропогенеза
- •49. Предпосылки антропосоциогенеза
- •50. «Человек умелый»
- •51. Развитие древнейшей техники человека
- •52. Становление социальных отношений
- •53. Возникновение разделения труда
- •54. Раскрытие тайны происхождения сознания
- •55. Генезис языка
- •56. Постнеклассическая наука
- •57. Становление постнеклассической науки
- •58. От моделирования простых систем к моделированию сложных
- •59. Характеристики самоорганизующихся систем
- •60. Закономерности самоорганизации (аттракторы, точки бифуркации и др.)
- •61. Глобальный эволюционизм
- •62. Экологический кризис и пути его разрешения
- •63. Биотехнологии и будущее человечества
- •64. Развитие генной инженерии
- •65. Наука и квазинаучные формы духовной культуры
- •66.Научно-техническая революция. Основные черты нтр
- •67. Противоречия в развитии нтр. Негативные последствия нтр и их преодоление.
- •68. Влияние на развитие науки внешних и внутренних факторов. Динамика развития научного знания.
- •69. Модель расширяющейся Вселенной. Основной метод исследования в астрономии
- •70.Образование Вселенной из ничего. Основные концепции происхождения Солнечной системы.
- •71.Пространство и время в современной науке. Отличие общей теории относительности от специальной.
- •72. Синергетика. Простые и сложные системы. Равновесные и неравновесные состояния.
- •73.Вирусы. Концепции происхождения жизни.
- •74. Образование атмосферы на Земле. Основные фазы эволюции форм жизни.
- •75. Основные выводы учения в.И. Вернадского о биосфере. Экология
- •76. Сукцессия. Концепция коэволюции.
- •77.Человек — биосоциальное существо. Появление человека на Земле
- •78. Социобиология, этнос, нравственность.
35. На пути к новому теоретическому синтезу
К началу XXI в. биология достигла выдающихся результатов в эмпирической, теоретической и прикладных областях. с помощью синтетической теории эволюции и более частных теорий удалось в основном успешно обобщить эти данные, объяснить сложные, многосторонние процессы эволюции; построить достаточно детальную биологическую картину мира. Важнейшей вехой здесь должен стать новый синтез наук, изучающих историю живого, и наук, исследующих структурно-инвариантные аспекты живого, который, по-видимому, дополнит синтетическую теорию эволюции. Хромосомные мутации сыграли важную роль и в происхождении человека. Очевидно, в процессе антропогенеза хромосомные мутации обеспечили репродуктивную изоляцию предков человека от их ближайших родичей. Заметим, что хромосомные перестройки (разрывы, слияния) являются не равновероятными, а происходят в некоторых «слабых местах». Это значит, что вероятность встречи двух особей с одинаковой хромосомной мутацией не так уж мала, причем она возрастает, если данный вид оказывается под воздействием мощных мутагенных факторов, таких как вирусные пандемии, высокая естественная радиоактивность, гамма-излучение, высокая концентрация радоновых вод, солей тяжелых металлов в районах с повышенной сейсмической активностью, где к тому же за счет частых изменений ландшафта происходит изоляция популяций или их частей, в результате чего скорость видообразования резко увеличивается. Таким образом, новый теоретический синтез в современной биологии опирается на представление о многообразии путей и форм видообразования. Новый теоретический синтез биологического знания еще не завершен, это — дело будущего.
36. Методологические установки неклассической биологии XX в
В XX в. роль биологии в системе естествознания непрерывно возрастала. Выражением этой тенденции являются следующие процессы: укрепление связи биологии с точными и гуманитарными науками; развитие комплексных и междисциплинарных исследований др. Методологические установки биологии XX в. значительно отличаются от методологических регулятивов классической биологии. Назовем основные направления, по которым произошло их размежевание. В начале XXI в. мировоззренческая нацеленность биологии, ориентированность ее результатов на конкретизацию наших представлений об отношении человек— мир реализуется: - в направлении на человека, на выявление взаимосвязей биологического и социального в человеке; определение функционирования биологического в общественном. Человек становится непосредственной исходной «точкой отсчета» биологической науки: от него, для него и на него непосредственно ориентировано познание живого. Это направление развивается в контексте взаимосвязи биологического и социального познания. Это направление раскрывается прежде всего через взаимосвязь биологических и астрономических наук. В XIX—XX вв. основной формой интегрирования этих двух отраслей познания выступила астробиология — поиск и исследование имеющимися в нашем распоряжении средствами. В самое последнее время складывается новый интересный теоретический подход, имеющий не только специально научное, но и общемировоззренческое значение. Он связан с принципом глобального эволюционизма.