М. Қозыбаев атындағы
СОЛТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН
МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ
ҚАЗАҚ ТІЛІ
ПӘНІ БОЙЫНША ЖҰМЫС
ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ
БАРЛЫҚ мамандытар үшін
Кредиттер саны6
Петропавл қ.
2014 ж.
Типтік бағдарлама, жұмыс оқу жоспары, барлық мамандықтар бойынша бакалавр құзыреттілігі мен біліктілік деңгейіне қойылатын талаптар негізінде әзірленген.
Жұмыс оқу жоспарларынан көшірме
1 кесте
|
Оқыту формасы
|
Кредиттердің барлығы |
Сабақтың түрлері бойынша кредиттерді бөлу
|
Трансфертке арналған кредиттер саны |
Бақылау формасы (емтихан, курстық жұмыс/жоба және т.б.) | ||
|
дәрістер |
практикалық |
лабораторлық/студиялық | ||||
|
Күндізгі |
6 |
|
6 |
|
0 |
|
|
Күндізгі жеделдетілген |
6 |
|
3 |
|
3 |
|
|
Сырттай
|
6 |
|
6 |
|
0 |
|
|
Сырттай жеделдетілген |
6 |
|
3 |
|
3 |
|
1. Жалпы мәліметтер
1.1 Курстың мақсаты: тіл үйренушіні қазақ тілін оқытудың бес деңгейлік жүйесінің ішкі сатыларымен төменнен жоғарыға қарай көтере отырып, әлеуметтік коммуникативтік міндеттерді әртүрлі тұрмыстық, мәдени, кәсіби және ғылыми қызмет қатысымындағы коммуникативтік құзыреттілікті қажетті деңгейде меңгерту.
Курстың міндеттері:
-елдің әлеуметтік және экономикалық дамуымен байланысты үйлесімді тіл саясатының жаңаруы;
-мемлекеттік тілді оқытудың бірыңғай әдіснамасын жетілдіру қажеттілігі;
-тіл білімі теориясы мен лингводидактика саласында жаңа ғылыми-зерттеу нәтижелерінің қалыптасуы;
-ақпарат тасқынының күнделікті жаңартуы, сонымен байланысты оқыту мазмұнын жаңарту қажеттілігінің туындауы.
Құзыреттіліктер: коммуникативтік құзыретке тілдік, сөз сөйлеу, әлеуметтік-мәдени және құзыреттіліктердің басқа түрі де жатады. Аталған бағдарламада сөйлеу құзыреті оқу танымдықпен, әлеуметтік, мәдени құзыретпен бірге кестеде көрсетілген, сондай-ақ тілдік құзырет барынша кең қамтылған.
1.2 Реквизит алды. Мектептегі «Қазақ тілі» курсы
1.3 Реквизиттен кейін. «Кәсіби қазақ тілі», «Іскерлік қазақ тілі», «Мемлекеттік тілде іс жүргізу».
2. Пәннің мазмұны
2 кесте
|
Пәннің мазмұны
|
Сағаттар саны |
Оқыту формасы |
Жұмыс\сабақ түрлері бойынша сағаттар саны | |||||||||
|
Д |
Пр |
Лб |
СОӨЖ |
СӨЖ | ||||||||
|
1 тақырып: Адам және қоғам. Сәлемдесу, қоштасу,танысу түрлері; Ризалық , өтініш білдіру, кешірім сұрау; шақыру, құттықтау және тілек білдіру; бата беру; көңіл сұрау, көңіл айту; келісім және келіспеушілік білдіру; тыйым салу; қоғамда өзін-өзі ұстаудың ережелері) |
9 |
КО |
|
3 |
|
2 |
4 | |||||
|
КО жеделд. |
|
0 |
|
0 |
0 | |||||||
|
СО |
|
1 |
|
1 |
7 | |||||||
|
СО жеделд. |
|
0 |
|
0 |
0 | |||||||
|
2 тақырып Отбасы. Отбасы туралы әңгіме, отбасының тұратын жері, отбасының жағдайы, материалдық қамтамасыз етілуі, жұмысы, отбасының қызығушылығы, олардың сипаттамасы |
9 |
КО |
|
3 |
|
2 |
4 | |||||
|
КО жеделд. |
|
0 |
|
0 |
0 | |||||||
|
СО |
|
1 |
|
1 |
7 | |||||||
|
СО жеделд. |
|
0 |
|
0 |
0 | |||||||
|
3.Отбасы дәстүрлері.Қазақ отбасындағы салт-дәстүрлермен (ат тергеу, бата, қонақ күту, ата-ананың орны т.б.) таныстыру. |
9 |
КО |
|
3 |
|
2 |
4 | |||||
|
КО жеделд. |
|
0 |
|
0 |
0 | |||||||
|
СО |
|
1 |
|
1 |
7 | |||||||
|
СО жеделд. |
|
0 |
|
0 |
0 | |||||||
|
4. Туыстық атаулар. Қазақ тіліндег ітуыстық атауларды меңгерту |
9 |
КО |
|
3 |
|
2 |
4 | |||||
|
КО жеделд. |
|
2 |
|
1 |
3 | |||||||
|
СО |
|
1 |
|
1 |
7 | |||||||
|
СО жеделд. |
|
0 |
|
0 |
0 | |||||||
|
5. Мінез және келбет. Адам бойындағы мінез-қасиеттерін, сырт-келбетін сипаттау. Менің досым. |
9 |
КО |
|
3 |
|
2 |
4 | |||||
|
КО жеделд. |
|
0 |
|
0 |
0 | |||||||
|
СО |
|
1 |
|
1 |
7 | |||||||
|
СО жеделд. |
|
0 |
|
0 |
0 | |||||||
|
6. М.Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан мемлекеттік университеті. Оқу орны, мамандық таңдау, таңдау уәждемелері, жұмыс орны. Студенттік өмір |
9 |
КО |
|
3 |
|
2 |
4 | |||||
|
КО жеделд. |
|
0 |
|
0 |
0 | |||||||
|
СО |
|
1 |
|
1 |
7 | |||||||
|
СО жеделд. |
|
0 |
|
0 |
0 | |||||||
|
7. М.Қозыбаев –тарих тарланы. Оның өмір жолы, қоғамдық қызметі. |
9 |
КО |
|
3 |
|
2 |
4 | |||||
|
КО жеделд. |
|
0 |
|
0 |
0 | |||||||
|
СО |
|
1 |
|
1 |
7 | |||||||
|
СО жеделд. |
|
0 |
|
0 |
0 | |||||||
|
8. Ас - адамның арқауы. Ұлттық тағам түрлері туралы мәлімет беру. Асханада,дәмханада, мейрамханада. Азық – түлік дүкенінде. |
9 |
КО |
|
3 |
|
2 |
4 | |||||
|
КО жеделд. |
|
0 |
|
0 |
0 | |||||||
|
СО |
|
1 |
|
1 |
7 | |||||||
|
СО жеделд. |
|
0 |
|
0 |
0 | |||||||
|
9. Тазалық - саулық негізі, саулық- байлық негізі. Дене мүшелері. Емханада.Ауруханада. Дәріханада. Денсаулықты сақтау қағидалары |
9 |
КО |
|
3 |
|
2 |
4 | |||||
|
КО жеделд. |
|
0 |
|
0 |
0 | |||||||
|
СО |
|
1 |
|
1 |
7 | |||||||
|
СО жеделд. |
|
0 |
|
0 |
0 | |||||||
|
10. Бүгінгі киім үлгілері. Ұлттық нақыштағы қазіргі киім үлгілері, сән үлгісі. Атақты дизайнерлер. Киім дүкенінде |
9 |
КО |
|
3 |
|
2 |
4 | |||||
|
КО жеделд. |
|
0 |
|
0 |
0 | |||||||
|
СО |
|
1 |
|
1 |
7 | |||||||
|
СО жеделд. |
|
0 |
|
0 |
0 | |||||||
|
11. Туған өлке. Біздің қала - Петропавл қаласы. Петропавл қаласының тарихы. Қала ішін бағдарлау. |
9 |
КО |
|
3 |
|
2 |
4 | |||||
|
КО жеделд. |
|
0 |
|
0 |
0 | |||||||
|
СО |
|
1 |
|
0 |
8 | |||||||
|
СО жеделд. |
|
0 |
|
0 |
0 | |||||||
|
12. Адам және табиғат егіз. Табиғат байлығы. Айналадағы ортаны қорғау. Табиғатты сақтаудың ұлттық, мемлекеттік бағдарламалары |
9 |
КО |
|
3 |
|
2 |
4 | |||||
|
КО жеделд. |
|
0 |
|
0 |
0 | |||||||
|
СО |
|
1 |
|
0 |
8 | |||||||
|
СО жеделд. |
|
0 |
|
0 |
0 | |||||||
|
13. Ғаламдық экология.Экология: экологиялық мәселелер. Қазақстанның экологиялық жағдайы |
9 |
КО |
|
3 |
|
2 |
4 | |||||
|
КО жеделд. |
|
0 |
|
0 |
0 | |||||||
|
СО |
|
1 |
|
0 |
8 | |||||||
|
СО жеделд. |
|
0 |
|
0 |
0 | |||||||
|
14. Қазақстанның тарихи орындары. Қазақстанның көне қалалары, тарихи және мәдени ескерткіштері.
|
9 |
КО |
|
3 |
|
2 |
4 | |||||
|
КО жеделд. |
|
0 |
|
0 |
0 | |||||||
|
СО |
|
1 |
|
0 |
8 | |||||||
|
СО жеделд. |
|
0 |
|
0 |
0 | |||||||
|
15. Саяхат. Туризм. Отандық және халықаралық туризм. |
9 |
КО |
|
3 |
|
2 |
4 | |||||
|
КО жеделд. |
|
0 |
|
0 |
0 | |||||||
|
СО |
|
1 |
|
0 |
8 | |||||||
|
СО жеделд. |
|
0 |
|
0 |
0 | |||||||
|
16. Қазақ әдебиетінің алыптары. М.Жұмабаев. С.Мұқанов. Ғ.Мүсірепов. |
9 |
КБ |
|
3 |
|
2 |
4 | |||||
|
КБ у |
|
3 |
|
1 |
5 | |||||||
|
СБ |
|
1 |
|
1 |
7 | |||||||
|
СБ у |
|
1 |
|
1 |
7 | |||||||
|
17. Қазақтың өнері мен мәдениеті. Өнер түрлері. Өнер қайраткерлері |
9 |
КБ |
|
3 |
|
2 |
4 | |||||
|
КБ у |
|
3 |
|
1 |
5 | |||||||
|
СБ |
|
1 |
|
1 |
7 | |||||||
|
СБ у |
|
1 |
|
1 |
7 | |||||||
|
18. Қазақ елі. Қазақ хандары, батырлары. Қазақ елінің тарихынан. Қазақ батырлары. Қазақ хандары мен билері.
|
9 |
КБ |
|
3 |
|
2 |
4 | |||||
|
КБ у |
|
3 |
|
1 |
5 | |||||||
|
СБ |
|
1 |
|
1 |
7 | |||||||
|
СБ у |
|
1 |
|
1 |
7 | |||||||
|
19. Тәуелсіз Қазақстан. Қазақстан Республикасының географиялық жағдайы, тәуелсіздік белгілері. саяси жүйесі.
|
9 |
КБ |
|
3 |
|
2 |
4 | |||||
|
КБ у |
|
3 |
|
1 |
5 | |||||||
|
СБ |
|
1 |
|
1 |
7 | |||||||
|
СБ у |
|
1 |
|
1 |
7 | |||||||
|
20. Президент
|
9 |
КБ |
|
3 |
|
2 |
4 | |||||
|
КБ у |
|
3 |
|
1 |
5 | |||||||
|
СБ |
|
1 |
|
1 |
7 | |||||||
|
СБ у |
|
1 |
|
1 |
7 | |||||||
|
21. Астана |
9 |
КБ |
|
3 |
|
2 |
4 | |||||
|
КБ у |
|
3 |
|
1 |
5 | |||||||
|
СБ |
|
1 |
|
1 |
7 | |||||||
|
СБ у |
|
1 |
|
1 |
7 | |||||||
|
22. Мемлекеттік рәміздер. Мемлекеттік елтаңба, әнұран, ту жайында мағлұмат
|
9 |
КБ |
|
3 |
|
2 |
4 | |||||
|
КБ у |
|
3 |
|
1 |
5 | |||||||
|
СБ |
|
1 |
|
1 |
7 | |||||||
|
СБ у |
|
1 |
|
1 |
7 | |||||||
|
23. Мемлекеттік тіл - Қазақстан халықтарын біріктіретін фактор. Қазақ тілі тарихы туралы мәлімет, ҚР «Тілдер туралы» Заңымен таныстыру. Қазіргі әлемдегі шет тілдері, олардың адам өміріндегі рөлі, маңызы. |
9 |
КБ |
|
3 |
|
2 |
4 | |||||
|
КБ у |
|
3 |
|
1 |
5 | |||||||
|
СБ |
|
1 |
|
1 |
7 | |||||||
|
СБ у |
|
1 |
|
1 |
7 | |||||||
|
24. Қазақстан - әлемдік кеңістікте. Қазақстан және Халықаралық ұйымдар. |
9 |
КБ |
|
3 |
|
2 |
4 | |||||
|
КБ у |
|
3 |
|
1 |
5 | |||||||
|
СБ |
|
1 |
|
1 |
7 | |||||||
|
СБ у |
|
1 |
|
1 |
7 | |||||||
|
25. Қазақстанның білім беру жүйесі. Білім беру жүйесіндегі реформалар. Мектептегі, жоғары оқу орындарындағы білім беру жүйесі
|
9 |
КБ |
|
3 |
|
2 |
4 | |||||
|
КБ у |
|
3 |
|
1 |
5 | |||||||
|
СБ |
|
1 |
|
1 |
7 | |||||||
|
СБ у |
|
1 |
|
1 |
7 | |||||||
|
26. Ғылым мен техника.Ғылымдағы жетістіктер. ХХІ ғасырдағы ғылыми жаңалықтар. Халықаралық ұйымдар.
|
9 |
КБ |
|
3 |
|
2 |
4 | |||||
|
КБ у |
|
3 |
|
1 |
5 | |||||||
|
СБ |
|
1 |
|
0 |
8 | |||||||
|
СБ у |
|
1 |
|
0 |
8 | |||||||
|
27. Қоғам және жастар. Жастар және болашақ бағдарламасы.
|
9 |
КБ |
|
3 |
|
2 |
4 | |||||
|
КБ у |
|
3 |
|
1 |
5 | |||||||
|
СБ |
|
1 |
|
0 |
8 | |||||||
|
СБ у |
|
1 |
|
0 |
8 | |||||||
|
28. Адам және заң. ҚР Конституциясы.
|
9 |
КБ |
|
3 |
|
2 |
4 | |||||
|
КБ у |
|
3 |
|
1 |
5 | |||||||
|
СБ |
|
1 |
|
0 |
8 | |||||||
|
СБ у |
|
1 |
|
0 |
8 | |||||||
|
29. Мемлекеттік және ұлттық мерекелер
|
9 |
КБ |
|
3 |
|
2 |
4 | |||||
|
КБ у |
|
3 |
|
1 |
5 | |||||||
|
СБ |
|
1 |
|
0 |
8 | |||||||
|
СБ у |
|
1 |
|
0 |
8 | |||||||
|
30. Демалыс. Қызығушылық. Спорт |
9 |
КБ |
|
3 |
|
2 |
4 | |||||
|
КБ у |
|
3 |
|
1 |
5 | |||||||
|
СБ |
|
1 |
|
0 |
8 | |||||||
|
СБ у |
|
1 |
|
0 |
8 | |||||||
|
Барлығы |
270 |
КБ |
|
90 |
|
60 |
120 | |||||
|
135 |
КБу |
|
45 |
|
15 |
75 | ||||||
|
270 |
СБ |
|
30 |
|
20 |
220 | ||||||
|
135 |
СБу |
|
15 |
|
10 |
110 | ||||||
Студенттің өзіндік жұмысы (СӨЖ)
3 кесте
|
Тапсырма№ |
Тапсырма |
Көлемі |
Сағат саны | |||
|
күндізгі |
сырттай |
Күндізгі жеделдетілген |
Сырттай жеделдетілген | |||
|
1 |
«Танысу», «Қонаққа шақыру», «Құттықтау», «Кездесу», «Бата беру» жағдаяттары бойынша диалог құру |
10-15 реплика |
4 |
0 |
7 |
0 |
|
2 |
«Менің отбасым» тақырыбы бойынша шығарма жазу |
1-1,5 бет |
4 |
0 |
7 |
0 |
|
3 |
Қазақ отбасындағы салт-дәстүрлердің біреуіне көрініс жасау |
1 көрініс |
4 |
0 |
7 |
0 |
|
4 |
«Өз жұртым, нағашыларым» тақырыбы бойынша әңгіме құрастыру |
1 бет |
4 |
0 |
7 |
0 |
|
5 |
«Менің досым» тақырыбы бойынша шығарма жазу |
1-1,5 бет |
4 |
0 |
7 |
0 |
|
6 |
«Студенттік өмірім» тақырыбы бойынша эссе жазу |
1бет |
4 |
0 |
7 |
0 |
|
7 |
« М.Қозыбаев –тарих тарланы» тақырыбы бойынша мақала жазу |
1-2 бет |
4 |
0 |
7 |
0 |
|
8 |
Ұлттық тағамды жаранамалау |
1 жарнама |
4 |
0 |
7 |
0 |
|
9 |
«Денсаулық сақтау қағидалары» тақырыбы бойынша қабырға газетін шығару |
1 бет |
4 |
0 |
7 |
0 |
|
10 |
Бүгінгі киім үлгілерін жасайтын атақты дизайнерлер туралы баяндама жасау |
1 бет |
4 |
0 |
7 |
0 |
|
11 |
«Туған жерім» тақырыбы бойынша шығарма жазу
|
1-2 бет |
4 |
0 |
7 |
0 |
|
12 |
Елміздің белгілі бір табиғат байлығын презентациялау |
5 - 10 слайд |
4 |
0 |
7 |
0 |
|
13 |
Қазақстандағы экологиялық мәселелері бойынша пресс-конференция өткізу |
5 сұрақ |
4 |
0 |
7 |
0 |
|
14 |
Қазақстанның көне қалалары, тарихи және мәдени ескерткіштері бойынша сырттай экскурсия жасау
|
1 объект |
4 |
0 |
7 |
0 |
|
15 |
Қазақстандағы курорт орындарын жарнамалау |
1 орын |
4 |
0 |
7 |
0 |
|
16 |
«Менің сүйікті авторым» тақырыбы бойынша эссе жазу |
1 бет |
4 |
5 |
7 |
7 |
|
17 |
Қазақстанның атақты өнер қайраткерлері туралы баяндама жасау |
1-2 бет |
4 |
5 |
7 |
7 |
|
18 |
«Қазақ елінің тарихын кімдер жасады?» тақырыбы бойынша дөңгелек үстел өткізу |
|
4 |
5 |
7 |
7 |
|
19 |
«Менің елім –Қазақстан» атты презентация жасау |
5-10 слайд |
4 |
5 |
7 |
7 |
|
20 |
«Біздің Президентіміз» тақырыбы бойынша эссе жазу |
1 бет |
4 |
5 |
7 |
7 |
|
21 |
Астанаға саяхат жасайық! |
1 объект |
4 |
5 |
8 |
7 |
|
22 |
Мемлекеттік елтаңба, әнұран, тудың бетіндегі нышандардың мағынасы қандай? |
1 нышан |
4 |
5 |
8 |
7 |
|
23 |
«Тілдің қоғамдағы рөлі мен орны» тақырыбы бойынша пікір-талас өткізу |
1-5 дәйексөз |
4 |
5 |
8 |
7 |
|
24 |
Қазақстан мүше болатын Халықаралық ұйым туралы баяндама жасау |
1 бет |
4 |
5 |
8 |
7 |
|
25 |
«Кредиттік оқыту жүйесі» тақырыбы бойынша пресс-конференция өткізу |
5 сұрақ |
4 |
5 |
8 |
7 |
|
26 |
ХХІ ғасырдың атақты ғалымдары туралы баяндама жасау |
1 ғалым |
4 |
5 |
8 |
8 |
|
27 |
Жастарға арналған бағдарламаларды презентациялау |
1 бағдарлама |
4 |
5 |
8 |
8 |
|
28 |
«Менің құқықтарым мен міндеттерім» тақырыбы бойынша эссе жазу |
1 бет |
4 |
5 |
8 |
8 |
|
29 |
Мемлекеттік және ұлттық мерекелерді презентациялау |
1 мереке |
4 |
5 |
8 |
8 |
|
30 |
«Мен бос уақытымды қалай өткіземін?» атты пікр алмасу |
1 бет |
4 |
5 |
8 |
8 |
|
|
Барлығы: |
|
120 |
75 |
220 |
110 |
Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі.
4 кесте (3/3 кредиттен)
|
Бақылау жүргізілетін аптаның №
|
Бақылау жүргізілетін сабақтың түрі |
Тапсырманың № |
Ұпайлық-рейтингілік жүйе бойынша білім алушылардың білімдерін, дағдыларын, қабілеттері мен құзіреттіліктерін бағалауды бақылау формалары мен түрлері | |||
|
күндізгі |
сырттай |
Күндізгі жеделдет. |
Сырттай жеделдет. | |||
|
І семестр | ||||||
|
2 |
СОӨЖ |
1,2 СӨЖ |
Диалог, шығарма |
Диалог, шығарма |
|
|
|
4 |
СОӨЖ |
3,4 СӨЖ |
Көрініс, әңгіме |
Көрініс, әңгіме |
|
|
|
6 |
СОӨЖ |
5,6 СӨЖ |
Шығарма, эссе |
Шығарма, эссе |
|
|
|
7 |
СОӨЖ |
7,8 СӨЖ |
Мақала, жарнама |
Мақала, жарнама |
|
|
|
8 |
СОӨЖ |
1 КБ |
1 КБ (коллоквиум) |
1 КБ (коллоквиум) |
|
|
|
10 |
СОӨЖ |
9,10 СӨЖ |
Қабырға газеті, баяндама |
Қабырға газеті, баяндама |
|
|
|
12 |
СОӨЖ |
11,12 СОӨЖ |
Шығарма, презентация |
Шығарма, презентация |
|
|
|
14 |
СОӨЖ |
13,14,15 СӨЖ |
Пресс-конференция, экскурсия, жарнама |
Пресс-конференция, экскурсия, жарнама |
|
|
|
15 |
СОӨЖ |
2 КБ |
2 КБ (коллоквиум) |
2 КБ (коллоквиум) |
|
|
|
|
|
|
Емтихан |
Емтихан |
|
|
|
ІІ семестр | ||||||
|
2 |
|
16,17 СӨЖ |
Эссе, баяндама |
Эссе, баяндама |
Эссе, баяндама |
Эссе, баяндама |
|
4 |
|
18,19 СӨЖ |
Дөңгелек үстел, презентация |
Дөңгелек үстел, презентация |
Дөңгелек үстел, презентация |
Дөңгелек үстел, презентация |
|
6 |
|
20,21 СӨЖ |
Эссе, саяхат |
Эссе, саяхат |
Эссе, саяхат |
Эссе, саяхат |
|
7 |
|
22 СӨЖ |
Пікір-талас |
Пікір-талас |
Пікір-талас |
Пікір-талас |
|
8 |
|
23 СӨЖ |
1 КБ (коллоквиум) |
1 КБ (коллоквиум) |
1 КБ (коллоквиум) |
1 КБ (коллоквиум) |
|
10 |
|
24,25 СӨЖ |
Баяндама, пресс-конференция |
Баяндама, пресс-конференция |
Баяндама, пресс-конференция |
Баяндама, пресс-конференция |
|
12 |
|
26,27 СӨЖ |
Баяндама, презентация |
Баяндама, презентация |
Баяндама, презентация |
Баяндама, презентация |
|
14 |
|
28,29 СӨЖ |
Эссе, презентация, пікір-талас |
Эссе, презентация, пікір-талас |
Эссе, презентация, пікір-талас |
Эссе, презентация, пікір-талас |
|
15 |
|
30 СӨЖ |
2 КБ (презентация) |
2 КБ (презентация) |
2 КБ (презентация) |
2 КБ (презентация) |
|
|
|
|
Емтихан |
Емтихан |
Емтихан |
Емтихан |
|
Ескерту: Сырттай оқыту формасы студенттерінің үлгерімін ағымдағы бақылау академиялық күнтізбеге сәйкес жүргізілетін оқу-емтихандық сессия кезеңіне дейін және сессия барысында жүзеге асырылады. Бұл кезде сырттай оқыту формасының студенті оқу-емтихандық сессия басталғанға дейін бақылау және есептік-графикалық жұмыстардың барлық түрлерін, курстық жұмыстарды (жобаларды), сондай-ақ үй жұмыстарының жекелеген түрлерін, СӨЖ, аралық бақылауды пәннің оқу бағдарламасына сәйкес тапсырады. | ||||||
4 кесте (2/4 кредиттен)
|
Бақылау жүргізілетін аптаның №
|
Бақылау жүргізілетін сабақтың түрі |
Тапсырманың № |
Ұпайлық-рейтингілік жүйе бойынша білім алушылардың білімдерін, дағдыларын, қабілеттері мен құзіреттіліктерін бағалауды бақылау формалары мен түрлері | ||
|
күндізгі |
сырттай | ||||
|
Ісеместр | |||||
|
2 |
СОӨЖ |
1 СӨЖ |
Диалог |
Диалог | |
|
3 |
СОӨЖ |
2 СӨЖ |
шығарма |
шығарма | |
|
4 |
СОӨЖ |
3 СӨЖ |
Көрініс |
Көрініс | |
|
5 |
СОӨЖ |
4 СӨЖ |
әңгіме |
әңгіме | |
|
6 |
СОӨЖ |
5 СӨЖ |
шығарма |
шығарма | |
|
8 |
СОӨЖ |
1 КБ |
1 КБ (коллоквиум) |
1 КБ (коллоквиум) | |
|
9 |
СОӨЖ |
6 СӨЖ |
Эссе |
Эссе | |
|
10 |
СОӨЖ |
7 СӨЖ |
мақала |
мақала | |
|
11 |
СОӨЖ |
8 СӨЖ |
жарнама |
жарнам | |
|
12 |
СОӨЖ |
9 СӨЖ |
қабырға газеті |
а қабырға газеті | |
|
14 |
СОӨЖ |
10 СӨЖ |
баяндама |
баяндама | |
|
15 |
СОӨЖ |
2 КБ |
2 КБ (коллоквиум) |
2 КБ (коллоквиум) | |
|
|
|
|
Емтихан |
Емтихан | |
|
ІІ семестр | |||||
|
1 |
СОӨЖ |
11,12 СӨЖ |
Шығарма, презентация |
Шығарма, презентация | |
|
2 |
СОӨЖ |
13,14 СӨЖ |
Пресс-конференция, экскурсия |
Пресс-конференция, экскурсия | |
|
3 |
СОӨЖ |
15,16 СӨЖ |
Жарнама, эссе |
Жарнама, эссе | |
|
4 |
СОӨЖ |
17,18 СӨЖ |
Баяндама, дөңгелек үстел |
Баяндама, дөңгелек үстел | |
|
5 |
СОӨЖ |
19,20 СӨЖ |
Презентация, эссе |
Презентация, эссе | |
|
6 |
СОӨЖ |
21 СӨЖ |
саяхат |
саяхат | |
|
7 |
СОӨЖ |
22 СӨЖ |
Пікір-талас |
Пікір-талас | |
|
8 |
СОӨЖ |
1 КБ |
1 КБ (коллоквиум) |
1 КБ (коллоквиум) | |
|
9 |
СОӨЖ |
23,24 СӨЖ |
Пікір-талас, баяндама |
Пікір-талас, баяндама | |
|
10 |
СОӨЖ |
25,26 СӨЖ |
Пресс-конференция, баяндама |
Пресс-конференция, баяндама | |
|
11 |
СОӨЖ |
27 СӨЖ |
Презентация |
Презентация | |
|
12 |
СОӨЖ |
28 СӨЖ |
Баяндама, |
Баяндама | |
|
13 |
СОӨЖ |
29 СӨЖ |
презентация |
презентация | |
|
14 |
СОӨЖ |
30 СӨЖ |
пікір-талас |
пікір-талас | |
|
15 |
СОӨЖ |
2 КБ |
2 КБ (презентация) |
2 КБ (презентация) | |
|
|
|
|
Емтихан |
Емтихан | |
|
Ескерту: Сырттай оқыту формасы студенттерінің үлгерімін ағымдағы бақылау академиялық күнтізбеге сәйкес жүргізілетін оқу-емтихандық сессия кезеңіне дейін және сессия барысында жүзеге асырылады. Бұл кезде сырттай оқыту формасының студенті оқу-емтихандық сессия басталғанға дейін бақылау және есептік-графикалық жұмыстардың барлық түрлерін, курстық жұмыстарды (жобаларды), сондай-ақ үй жұмыстарының жекелеген түрлерін, СӨЖ, аралық бақылауды пәннің оқу бағдарламасына сәйкес тапсырады. | |||||
4 кесте (4/2 кредиттен)
|
Бақылау жүргізілетін аптаның №
|
Бақылау жүргізілетін сабақтың түрі |
Тапсырманың № |
Ұпайлық-рейтингілік жүйе бойынша білім алушылардың білімдерін, дағдыларын, қабілеттері мен құзіреттіліктерін бағалауды бақылау формалары мен түрлері | ||
|
күндізгі |
сырттай | ||||
|
Ісеместр | |||||
|
2 |
СОӨЖ |
1,2 СӨЖ |
Диалог , шығарма |
Диалог , шығарма | |
|
3 |
СОӨЖ |
3 СӨЖ |
Көрініс |
Көрініс | |
|
4 |
СОӨЖ |
4 СӨЖ |
әңгіме |
әңгіме | |
|
5 |
СОӨЖ |
5,6 СӨЖ |
Шығарма, эссе |
Шығарма, эссе | |
|
6 |
СОӨЖ |
7,8 СӨЖ |
Мақала, жарнама |
Мақала, жарнама | |
|
7 |
|
9,10 СӨЖ |
қабырға газеті , баяндама |
а қабырға газеті , баяндама | |
|
8 |
СОӨЖ |
1 КБ |
1 КБ (коллоквиум) |
1 КБ (коллоквиум) | |
|
9 |
СОӨЖ |
11,12 СӨЖ |
Шығарма, презентация |
Шығарма, презентация | |
|
10 |
СОӨЖ |
13,14 СӨЖ |
Пресс-конференция, экскурсия |
Пресс-конференция, экскурсия | |
|
11 |
СОӨЖ |
15,16 СӨЖ |
Жарнама, эссе |
Жарнама, эссе | |
|
12 |
СОӨЖ |
17,18 СӨЖ |
Баяндама, дөңгелек үстел |
Баяндама, дөңгелек үстел | |
|
14 |
СОӨЖ |
19,20 СӨЖ |
Презентация, эссе |
Презентация, эссе | |
|
15 |
СОӨЖ |
2 КБ |
2 КБ (коллоквиум) |
2 КБ (коллоквиум) | |
|
|
|
|
Емтихан |
Емтихан | |
|
ІІ семестр | |||||
|
2 |
СОӨЖ |
21СӨЖ |
саяхат |
саяхат | |
|
3 |
СОӨЖ |
22 СӨЖ |
Пікір-талас |
Пікір-талас | |
|
4 |
СОӨЖ |
23 СӨЖ |
Пікір-талас |
Пікір-талас | |
|
5 |
СОӨЖ |
24СӨЖ |
Баяндама |
Баяндама | |
|
6 |
СОӨЖ |
25 СӨЖ |
Пресс-конференция |
Пресс-конференция | |
|
8 |
СОӨЖ |
1 КБ |
1 КБ (коллоквиум) |
1 КБ (коллоквиум) | |
|
9 |
СОӨЖ |
26 СӨЖ |
Пресс-конференция |
Пресс-конференция | |
|
10 |
СОӨЖ |
27 СӨЖ |
Презентация |
Презентация | |
|
11 |
СОӨЖ |
28 СӨЖ |
Баяндама |
Баяндама | |
|
12 |
СОӨЖ |
29 СӨЖ |
презентация |
презентация | |
|
14 |
СОӨЖ |
30 СӨЖ |
пікір-талас |
пікір-талас | |
|
15 |
СОӨЖ |
2 КБ |
2 КБ (презентация) |
2 КБ (презентация) | |
|
|
СОӨЖ |
|
Емтихан |
Емтихан | |
|
Ескерту: Сырттай оқыту формасы студенттерінің үлгерімін ағымдағы бақылау академиялық күнтізбеге сәйкес жүргізілетін оқу-емтихандық сессия кезеңіне дейін және сессия барысында жүзеге асырылады. Бұл кезде сырттай оқыту формасының студенті оқу-емтихандық сессия басталғанға дейін бақылау және есептік-графикалық жұмыстардың барлық түрлерін, курстық жұмыстарды (жобаларды), сондай-ақ үй жұмыстарының жекелеген түрлерін, СӨЖ, аралық бақылауды пәннің оқу бағдарламасына сәйкес тапсырады. | |||||
4 кесте (2/2/2 кредиттен)
|
Бақылау жүргізілетін аптаның №
|
Бақылау жүргізілетін сабақтың түрі |
Тапсырманың № |
Ұпайлық-рейтингілік жүйе бойынша білім алушылардың білімдерін, дағдыларын, қабілеттері мен құзіреттіліктерін бағалауды бақылау формалары мен түрлері | ||
|
күндізгі |
сырттай | ||||
|
Ісеместр | |||||
|
2 |
СОӨЖ |
1 СӨЖ |
Диалог |
Диалог | |
|
3 |
СОӨЖ |
2 СӨЖ |
шығарма |
шығарма | |
|
4 |
СОӨЖ |
3 СӨЖ |
Көрініс |
Көрініс | |
|
5 |
СОӨЖ |
4 СӨЖ |
әңгіме |
әңгіме | |
|
6 |
СОӨЖ |
5 СӨЖ |
шығарма |
шығарма | |
|
8 |
СОӨЖ |
1 КБ |
1 КБ (коллоквиум) |
1 КБ (коллоквиум) | |
|
9 |
СОӨЖ |
6 СӨЖ |
Эссе |
Эссе | |
|
10 |
СОӨЖ |
7 СӨЖ |
мақала |
мақала | |
|
11 |
СОӨЖ |
8 СӨЖ |
жарнама |
жарнам | |
|
12 |
СОӨЖ |
9 СӨЖ |
қабырға газеті |
а қабырға газеті | |
|
14 |
СОӨЖ |
10 СӨЖ |
баяндама |
баяндама | |
|
15 |
СОӨЖ |
2 КБ |
2 КБ (коллоквиум) |
2 КБ (коллоквиум) | |
|
|
|
|
Емтихан |
Емтихан | |
|
ІІ семестр | |||||
|
2 |
СОӨЖ |
11 СӨЖ |
Шығарма |
Шығарма | |
|
3 |
СОӨЖ |
12 СӨЖ |
презентация |
презентация | |
|
4 |
СОӨЖ |
13 СӨЖ |
Пресс-конференция |
Пресс-конференция | |
|
5 |
СОӨЖ |
14 СӨЖ |
экскурсия |
экскурсия | |
|
6 |
СОӨЖ |
15 СӨЖ |
Жарнама |
Жарнама | |
|
8 |
СОӨЖ |
1 КБ |
1 КБ (коллоквиум) |
1 КБ (коллоквиум) | |
|
9 |
СОӨЖ |
16 СӨЖ |
эссе |
эссе | |
|
10 |
СОӨЖ |
17 СӨЖ |
Баяндама |
Баяндама | |
|
11 |
СОӨЖ |
18 СӨЖ |
дөңгелек үстел |
дөңгелек үстел | |
|
12 |
СОӨЖ |
19 СӨЖ |
Презентация |
Презентация | |
|
14 |
СОӨЖ |
19,20 СӨЖ |
эссе |
эссе | |
|
15 |
СОӨЖ |
2 КБ |
2 КБ (коллоквиум) |
2 КБ (коллоквиум) | |
|
|
|
|
Емтихан |
Емтихан | |
|
ІІІ семестр | |||||
|
2 |
СОӨЖ |
21 СӨЖ |
саяхат |
саяхат | |
|
3 |
СОӨЖ |
22 СӨЖ |
Пікір-талас |
Пікір-талас | |
|
4 |
СОӨЖ |
23 СӨЖ |
Пікір-талас |
Пікір-талас | |
|
5 |
СОӨЖ |
24 СӨЖ |
баяндама |
баяндама | |
|
6 |
СОӨЖ |
25СӨЖ |
баяндама |
Пресс-конференция, баяндама | |
|
8 |
СОӨЖ |
1 КБ |
1 КБ (коллоквиум) |
1 КБ (коллоквиум) | |
|
9 |
СОӨЖ |
26 СӨЖ |
Пресс-конференция |
Пресс-конференция | |
|
10 |
СОӨЖ |
27 СӨЖ |
Презентация |
Презентация | |
|
11 |
СОӨЖ |
28 СӨЖ |
Баяндама |
Баяндама | |
|
12 |
СОӨЖ |
29 СӨЖ |
презентация |
презентация | |
|
14 |
|
30 СӨЖ |
пікір-талас |
пікір-талас | |
|
15 |
|
2 КБ |
2 КБ (презентация) |
2 КБ (презентация) | |
|
|
|
|
Емтихан |
Емтихан | |
|
Ескерту: Сырттай оқыту формасы студенттерінің үлгерімін ағымдағы бақылау академиялық күнтізбеге сәйкес жүргізілетін оқу-емтихандық сессия кезеңіне дейін және сессия барысында жүзеге асырылады. Бұл кезде сырттай оқыту формасының студенті оқу-емтихандық сессия басталғанға дейін бақылау және есептік-графикалық жұмыстардың барлық түрлерін, курстық жұмыстарды (жобаларды), сондай-ақ үй жұмыстарының жекелеген түрлерін, СӨЖ, аралық бақылауды пәннің оқу бағдарламасына сәйкес тапсырады. | |||||