- •Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
- •Робоча програма навчальної дисципліни політичні еліти та лідерство
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни.
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Поняття еліти.
- •Тема 2. Історичні аспекти формування політичної еліти.
- •Тема 3. Історія формування політичної еліти в Україні.
- •Тема 4. Особливості політичної еліти за радянських часів.
- •Тема 5. Ідеї елітарності від стародавніх до нового часів.
- •Тема 6. Політичні концепції елітарності хх ст.
- •Тема 7. Проблема політичної еліти в політичній думці України.
- •Тема 8. Сутність політичної еліти.
- •Тема 9. Основні підходи до вивчення політичної еліти.
- •Тема 10. Напрями дослідження політичної еліти у хх ст.
- •Тема 11. Структура і принципи діяльності політичної еліти.
- •Тема 12. Типологія політичних еліт.
- •Тема 13. Формування національної політичної еліти.
- •Тема 14. Сутність поняття політичного лідера.
- •Тема 15. Психологічні особливості лідерства.
- •Тема 16. Функції політичного лідера.
- •Тема 17. Ідеї лідерства в європейській політичній думці.
- •Тема 18. Концепції лідерства в політичній думці нового і новітнього часів.
- •Тема 19. Теорії політичного лідерства.
- •Тема 20. Психологічні дослідження феномена політичного лідера.
- •Тема 21. Соціоніка і психологічні типи політичних лідерів.
- •Тема 22. Онтогенетичний напрям дослідження політичного лідера.
- •Тема 23. Загальні типологічні підходи до політичного лідерства.
- •Тема 24. Вожді і лідери.
- •Тема 25. Стилі політичного лідерства.
- •Тема 26. Авторитарні лідери.
- •Тема 27. Демократичні лідери.
- •Тема 28. Імідж політичного лідера.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми семінарських занять
- •6. Теми практичних занять
- •7. Теми лабораторних занять
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальні завдання
- •10. Методи навчання
- •11. Методи контролю
- •11.1. Поточний контроль
- •Модульний контроль
- •11.3. Підсумковий (семестровий) контроль
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •13. Методичне забезпечення
- •14. Рекомендована література
Тема 18. Концепції лідерства в політичній думці нового і новітнього часів.
Проблеми верховної влади в поглядах Т. Гоббса, Дж. Локка, Ш. Монтеск’є, Вольтера. Ідеї лідерства у спадщині Г. Гегеля, А. Шопенгауера. Концепція надлюдини Ф. Ніцше.
Ідея лідерства в поглядах Т. Гоббса, Дж. Локка, Ш. Монтеск’є, Вольтера.
Феномен лідерства у спадщині Г. Гегеля, А. Шопенгауера.
Концепція надлюдини Ф. Ніцше.
Тема 19. Теорії політичного лідерства.
Теорії “героїв” (Т. Карлейль, Дж. Дауд, Е. Дженнінгс) і “теорії рис” (Л. Бернард, В. Бінхам, С. Кілбоурн). Класифікація лідерів за М. Вебером (традиційні, харизматичні, раціонально-легальні, бюрократичні). Теорії середовища (Е. Богардус, В. Хоккінг). Ситуаційно-особистісні теорії, їх сутність. Теорії взаємодії-очікування (Дж. Хоманс, Дж. Хемфілд, Р. Стогділл, М. Еванс, Р. Хау, Б. Басс). “Гуманістичні” теорії (Д. Мак-Грегор, Р. Блайк, Дж. Моутон). Теорії обміну (Дж. Хоманс, Дж. Марч, Х. Саймон, Х. Келлі). Мотиваційні теорії (В. Стоун, Дж. Штерн, Дж. Аткінсон, А. Маслоу).
Теорії “героїв” (Т. Карлейль, Дж. Дауд, Е. Дженнінгс) і “теорії рис” (Л. Бернард, В. Бінхам, С. Кілбоурн).
Теорії середовища (Е. Богардус, В. Хоккінг). Ситуаційно-особистісні теорії, їх сутність.
Теорії взаємодії-очікування (Дж. Хоманс, Дж. Хемфілд, Р. Стогділл, М. Еванс, Р. Хау, Б. Басс).
“Гуманістичні” теорії (Д. Мак-Грегор, Р. Блайк, Дж. Моутон).
Теорії обміну (Дж. Хоманс, Дж. Марч, Х. Саймон, Х. Келлі).
Мотиваційні теорії (В. Стоун, Дж. Штерн, Дж. Аткінсон, А. Маслоу).
Тема 20. Психологічні дослідження феномена політичного лідера.
Основні напрями психологічних досліджень: диференціально-психологічний, онтогенетичний, загально-психологічний. Диференціально-психологічний напрям: визначення типів нервової діяльності, індивідуальних особливостей особи. Темперамент. Дослідження типів темпераменту (І. Кант, К. Юнг, Є. Кречмер, І. Павлов). Типи поведінки, темпераменту і психологічні портрети на основі питань Д. Кейрсі.
Основні напрями психологічних досліджень феномена лідерства та їх особливості.
Темперамент. Дослідження типів темпераменту (І. Кант, К. Юнг, Є. Кречмер, І. Павлов).
Типи поведінки, темпераменту і психологічні портрети на основі питань Д. Кейрсі.
Тема 21. Соціоніка і психологічні типи політичних лідерів.
Соціоніка як галузь пізнання. Екстраверти та інтроверти, сенсорики та інтуїтики, етики і логіки, раціоналісти й ірраціоналісти. Типи людей в соціоніці, їх характеристика. Поняття квадри. Квадри Альфа, Бета, Гамма, Дельта. Закон змінності квадр. Соціоніка і політичний лідер.
Соціоніка як галузь пізнання: теоретичні та методологічні основи.
Типи людей в соціоніці, їх характеристика.
Соціоніка і політичний лідер.
Тема 22. Онтогенетичний напрям дослідження політичного лідера.
Онтогенетичний напрям дослідження: формування особистості від дитячого до зрілого віку. Історія зародження цього напряму дослідження. Внесок З. Фрейда, А. Адлера, В. Райха, Г. Лассуелла, К. Юнга. Загально-психологічний підхід вивчення феномена політичного лідера.
Онтогенетичний напрям дослідження лідерства: особливості, теоретичні та методологічні основи
Внесок З. Фрейда, А. Адлера, В. Райха, Г. Лассуелла, К. Юнга в дослідження психології лідерства.