Литература:

1. История Казахстана (с древнейших времен до наших дней) в пяти томах. / Алматы: Атамұра, 2010.

2. Кан Г.В. История Казахстана. Алматы: «Алматыкітап».2014.

3. Коробков В.С. Экономическая история Казахстана. Учебное пособие.

Алматы: «Экономика», 2014.

4. Аяган Б. Г., Ауанасова А. М., Сулейменов А. М.. История современного

Казахстана. Алматы : Раритет, 2010.

5. Аяган Б., Ауанасова А. Нурсултан Назарбаев и казахстанская модель

строительства государства (исторический аспект). –

Астана: ТОО «Литера-М», 2012.

4. Система оценки знаний студента

Шкала выставления рейтинга обучающегося

№

Структура контроля

Недели

Итого

2

3

4

5

6

7

8

ВСК 1

1

Посещение лекционных занятий

*

*

*

*

*

*

*

2

Выполнение практических занятий

*

*

*

*

*

*

*

3

Выполнение заданий СРОП

*

*

*

*

*

*

*

4

Выполнение заданий (СРО)

*

Итого

0-100%

№

Структура контроля

Недели

Итого

9

10

11

12

13

14

15

ВСК 2

1

Посещение лекционных занятий

*

*

*

*

*

*

*

2

Выполнение практических занятий

*

*

*

*

*

*

*

3

Выполнение заданий СРОП

*

*

*

*

*

*

*

4

Выполнение заданий (СРО)

*

Итого

0-100%

Оценки по текущей успеваемости складываются из оценок текущего контроля и рубежного (промежуточного) контроля. Текущий контроль успеваемости – систематическая проверка учебных достижений студента по каждой теме учебной дисциплины, проводимая преподавателем, ведущим учебное занятие. Рубежный контроль проводится по завершении изучения крупных разделов (модулей) учебной дисциплины.

Итоговая оценка по дисциплине включает оценки текущей успеваемости и итогового контроля. Оценка текущей успеваемости (рейтинг допуска) составляет 60% от итоговой оценки знаний по дисциплине. Оценка экзамена составляет 40% от итоговой оценки знаний по дисциплине.

Оценка знаний студента осуществляется по балльно-рейтинговой буквенной системе с соответствующим переводом в традиционную шкалу оценок.

5. Общая шкала оценки знаний

Буквенная оценка	Цифровой эквивалент баллов	%-е содержание усвоения учебной дисциплины	Оценка по традиционной системе
А+	4,0	95-100	Отлично
А-	3,67	90-94
В+	3,33	85-89	Хорошо
В	3,0	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74	Удовлетворительно
С	2,0	65-69
С-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F	0	0-49	Неудовлетворительно