Тема 4.2. Экономический рост национального хозяйства

Студент должен:

знать:

- о факторах экономического роста;

• о типах экономического роста;

уметь:

- устанавливать способы эффективного экономического роста.

Воспроизводство народонаселения. Факторы, воздействующие на числен­ность населения страны. Современные тенденции изменения численности насе­ления в разных странах.

Особенности цели и факторов роста национального хозяйства.

Экстенсивный и интенсивный тип расширенного воспроизводства. Сме­шанный тип экономического роста (3 гл. 8).

Контрольные вопросы:

1. В чем отличия экстенсивного интенсивного воспроизводства?

2. В чем отличия понятий «экономический рост» и «экономическое развития».

Тема 4.3. Неустойчивость и равновесие макроэкономики

Студент должен:

иметь представление:

- о причинах цикличности экономики;

- о безработице и ее видах;

- о проблемах занятости населения;

- о причинах инфляции;

уметь:

• определять пути преодоления неустойчивости макроэкономики.

Циклическое развитие национального хозяйства. Особенности экономиче­ского кризиса в России в 1990-х годах и выхода из него.

Безработица и занятость. Причины и виды безработицы. Политика занято­сти.

Инфляция и устойчивость денежного обращения. Факторы, порождающие инфляцию. Антинфляционная политика (1, гл. 3, 5).

Контрольные вопросы:

1. Почему инфляция является многофакторным явлением?

2. Назвать причины безработицы?

3. Какие виды инфляции были характерны для России?

Тема 4.4. Управление национальным хозяйством

Студент должен:

знать:

- виды регуляторов национального хозяйства;

уметь:

• устанавливать способы улучшения управления хозяйством России.

Рыночное саморегулирование. Невозможность стихийно - рыночного ре­гулирования макроэкономики в XX веке.

Государственное управление национальным хозяйством и пределы его развития.

Смешанная система управления национальной экономикой и ее особенно­сти в разных странах.

Преобразования системы управления в России на рубеже ХХ-ХХ1 столе­тий (1, гл. 2, 8).

Контрольные вопросы:

1. В чем отличия рыночной и командной экономик? Какая из них более эффективна и почему?

2. Назвать черты рыночной экономики.

3. Какой тип экономической системы характерен для России?

Тема 4.5. Финансы и денежно - кредитная система

Студент должен:

знать:

- значение финансовой и денежно - кредитной системы в регулировании хозяйственной деятельности;

• значение количества денег в обращении;

уметь:

- определить проценты;

• анализировать бюджетную ситуацию.

Финансы и их роль в регулирование экономики.

Государственный бюджет: его доходы и расходы. Бюджетный дефицит и профицит. Российский бюджет.

Денежно - кредитная система. Роль банков в этой системе. Регулирова­ние количества денег в обращении. Виды банков (3, гл. 7,11)

Контрольные вопросы:

1. Охарактеризовать денежную систему России.

2. Для каких целей существует закон денежного обращения.

3. Какие элементы входят в бюджетную систему России?

Практическое занятие № 4 Определение простых и сложных процентов (2 часа).