WORLD / МИР_лр
.pdf6. Подписать электронное сообщение
Литература
1, 12, 28, 29, 33, 36, 41
Источники Интернет
1.http://www.rf.unn.ru/rus/sci/conf/02/seminar/t_files/atlas.ppt
2.http://igorglinka.livejournal.com/
3.http://www.glinka.ru/WOT/KnowHow/Howcert3.pdf
4.http://www.gov.cap.ru/home/243/presentations/prezent_tula.ppt
31
Лабораторная работа № 6. Патентные ресурсы в сети Интернет. Поиск патентной информации
Лекционный материал
Система ЕАПАТИС разработана Евразийским патентным ведомством (ЕАПВ) с целью повышения эффективности и качества проведения патентных поисков и патентно-информационного обеспечения экспертизы заявок на изобретения. С 2000 г. система находится в промышленной эксплуатации в ЕАПВ. В 2003г. к ней открыт доступ через Интернет для национальных патентных ведомств стран-
членов Евразийской патентной организации (ЕАПО). В 2004-2005 гг. доступ к системе был предоставлен национальным патентным ведомствам Украины, Узбекистана и Грузии.
В ЕАПАТИС поддерживается более 30 постоянно пополняемых локальных патентных баз данных (БД), в которых на конец 2005 г.
содержалось более 25,5 млн. описаний патентных документов. Объем предоставляемой пользователям патентной информации (с учетом полных описаний патентных документов по отдельным БД) составляет свыше 1,5 терабайт. В БД представлены все патентные документы ЕАПВ, ВОИС, Европейского патентного ведомства, патентного ведомства США,
СССР и России (с 1924г.), патентные документы стран, входящих в "минимум документации РСТ" разной глубины ретроспективы, а также патентные документы национальных патентных ведомств стран СНГ, включая страны-члены ЕАПО.
Всистеме реализованы средства метапоиска во внешних патентных БД цифровых библиотек интеллектуальной собственности (IPDL) и информационных системах свободного доступа сети Интернет: ESP@CENET, EPOLINE, JOPAL и др.
Врезультате проведения поиска формируются списки найденных патентных документов и предоставляются их реферативно-
библиографические описания.
32
Полные описания патентных документов могут быть получены одним из следующих способов:
с дисков CD(DVD)-ROM с патентной документацией с использованием специализированного программного обеспечения - "патентного броузера";
из внешних патентных БД, используя средства виртуального доступа к ним;
с сервера ЕАПАТИС, используя средства доступа к полным описаниям.
Особенности системы
1.Наличие в системе русскоязычного фонда патентной документации, включая советскую, российскую, евразийскую и национальную документацию.
2.Удобство и легкость в эксплуатации. Реализованный в системе принцип "одного окна" позволяет пользователю проводить многоаспектные патентные поиски на нескольких официальных языках одновременно как в локальных БД, так и во внешних БД свободного доступа сети Интернет.
3.Развитые сервисные возможности системы. Например, по каждому запросу отображаются статистические данные о результатах поиска, в
том числе по каждому поисковому индексу в отдельности. Структуру составленного запроса можно посмотреть перед отправкой на сервер. Программы анализатора запросов предоставляют рекомендации по дальнейшим действиям в случае получения нулевых результатов поиска. Для каждого найденного документа автоматически формируются гиперссылки во внешние БД, обеспечивающие возможность получения описания документа и дополнительной информации о нем из внешних источников. Использование патентного броузера и средств метапоиска исключают необходимость знания поисковых систем для работы с дисками CD/DVD и внешними БД сети Интернет.
33
Условия доступа к системе ЕАПАТИС
В свободном доступе можно проводить все виды поисков (расширенный, нумерационный, профессиональный) в БД ЕАПВ и поиски по номеру документа в других БД. Результаты поиска представляются в виде реферативно-библиографических описаний патентных документов. Предоставляются сервисы виртуального доступа к полным описаниям документов из внешних источников, поиска в БД МПК.
Платный доступ открыт ко всем БД системы в режимах расширенного, нумерационного и профессионального поиска, а также метапоиска. Предоставляются титульные листы и полные описания евразийских патентов и опубликованных евразийских заявок. Доступны сервисы виртуального доступа к полным описаниям документов из внешних источников, тематического поиска в БД ЕАПАТИС с использованием БД МПК, поиска в БД МПК.
Платный доступ предоставляется после заключения договора на патентно-информационные услуги на основе ЕАПАТИС.
34
Задание
1.Формирование Блокнота закладок на открытые патентные ресурсы в Интернет
Порядок выполнения:
1.с помощью любого браузера Интернет загрузить любую поисковую систему (например, Google.com)
2.Найти Интернет-ресурсы, посвященные патентам (России и зарубежных стран) не менее 30 ресурсов
3.Сохранить найденные ресурсы в Избранном (MS Explorer) или Закладках (Mozilla Firefox). Ссылкам дать название на русском языке.
Название ссылки по URL недопустимо.
4. (структурировать материал, по видам ресурсов, по странам … и т.п.
на усмотрение студента). Например:
Патенты
Россия
США
Великобритания
5.Создать файл закладок в виде единого файла формата HTML (на усмотрение студента делается один вариант a) или b) )
35
a. С помощью инструмента экспорта/импорта Избранного (MS Explorer) создать Блокнот закладок (Bookmark), т.е.
При использовании браузера Mozilla Firefox используется инструмент Закладки - Управление закладками - Импорт и резервирование - Экспорт в HTML
Или
b.Возможно формирование закладок в Интернет с помощью сервиса «социальных закладок», например БобрДобр
(http://bobrdobr.ru/), МоеМесто (http://moemesto.ru/) российский аналог сервиса bookmarks on Delicious (http://delicious.com/).
Каждый ресурс должен иметь наименование на русском языке и эквивалент на языке оригинала
Литература
5, 6, 8, 12, 16, 18, 20, 29, 33, 36, 37, 42
36
Лабораторная работа № 7. Возможности электронного (дистанционного) образования менеджера
Лекционный материал
Для истории российского дистанционного образования характерно явное разделение на два этапа: этап становления и многолетнего существования в форме крупнейшей в мире системы заочного обучения
(со второй половины 20-х до начала 90-х годов прошлого века) и (с начала 90-х и по сегодняшний день) — формирования современной системы ОДО, основанной на применении информационных и коммуникационных технологий во всех формах образования и в значительной мере противопоставляющей себя оставшейся в наследство от советского периода системе заочного обучения. Этим разделением во многом объясняются специфическая, отличная от принятой в большинстве других стран, официальная российская трактовка понятия дистанционного образования; особенности новых центров ОДО, возникающих чаще не на базе специализированных заочных высших учебных заведений, а в крупных очных, активно развивающих информационные технологии университетах. Это же разделение заметно повлияло на формирование современной нормативной базы ОДО, строящейся заново и практически не использующей нормативное обеспечение заочного образования.
Начавшись, на втором этапе, в основном по инициативе ряда российских государственных и негосударственных вузов, развитие ОДО в России в последние годы в значительной мере приобрело официальный статус, став основной задачей или важной составляющей нескольких принятых на федеральном уровне крупных программ и проектов и получив финансовую поддержку со стороны государства.
Задание
1. Создание презентации образовательного характера.
37
Порядок выполнения:
1.Найти информацию о возможности дополнительного профессионального образования менеджера не менее 20 ресурсов (отечественных и зарубежных)
2.Создать презентацию учебных заведений и организаций, обеспечивающих дополнительную подготовку менеджера
3.Презентация должна содержать слайды:
a.заголовок слайда - наименование ресурса,
b.в теле слайда - скриншот домашней страницы ресурса,
c.в заметках слайда точный адрес ресурса (URL)
Пример:
4.Презентация должна быть сохранена: a. в формате «демонстрации» (.pps)
38
|
b. в MS Office Word, разметка страницы в виде «Заметки справа |
||||
|
|
|
от слайдов» |
|
|
|
Пример: |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
Слайд 1 |
|
|
Факультет электронного |
http://www.vo-link.ru/ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обучения МИМ ЛИНК |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Литература
2, 4, 7, 11, 12, 13, 14,15, 16, 25, 35, 36, 42
39
Лабораторная работа № 8. Поиск полных текстов научных документов в мировых издательских системах
Лекционный материал
В настоящее время электронные полнотекстовые документы приобретают первостепенную роль в информационном обеспечении учёных, аспирантов, студентов и всех, кто хочет повысить свой профессиональный и общеобразовательный уровень. Учитывая финансовые трудности российских пользователей по приобретению научной зарубежной информации, следует использовать возможности бесплатных доступов к полнотекстовым журналам различных издательств, через консорциумы российских библиотек. Уже созданы и действуют консорциумы по издательствам:
1)Springer (Германия) - представлено около 440 наименований полнотекстовых журналов;
2)Elsevier (Нидерланды) - 330 наименований полнотекстовых журналов;
3)Kluwer (США) – около 650 наименований полнотекстовых журналов;
4)Academic Press (США) - 175 наименований полнотекстовых журналов;
5)Blackwell Science (США) - 300 наименований полнотекстовых журналов;
6)Blackwell Publisher (США) - 300 наименований полнотекстовых журналов;
7)IOP (Великобритания) - 34 наименования полнотекстовых журналов.
Сегодня в российских библиотеках свыше тысячи электронных полнотекстовых журналов доступны читателям. Что не могла себе позволить ранее ни одна из этих библиотек. Консорциумы позволяют большому количеству участников получать возможность доступа к
40