- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •2 Задачи эксплуатационной практики
- •4 Формы проведения эксплуатационной практики
- •5 Место и время проведения эксплуатационной практики
- •6 Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения эксплуатационной практики
- •7 Структура и содержание эксплуатационной практики
- •8 Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на эксплуатационной практике
- •9 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на эксплуатационной практике
- •Фонд оценочных средств по разделам (этапам) практики
- •10 Формы промежуточной аттестации (по итогам эксплуатационной практики)
- •Содержание отчёта
- •11 Учебно-методическое и информационное обеспечение эксплуатационной практики
- •12 Материально-техническое обеспечение эксплуатационной практики
- •Бийский технологический институт (филиал)
- •Бийский технологический институт (филиал)
- •Задание
7 Структура и содержание эксплуатационной практики
Общая трудоемкость эксплуатационной практики составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.
№ п/п |
Разделы (этапы) практики |
Виды производственной работы на практике, включая СРС и их трудоемкость в часах |
Формы текущего контроля |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
Прохождение инструктажа по ТБ, экскурсия по предприятию |
Прохождение инструктажа по ТБ, экскурсия по испытательной лаборатории или по лабораториям кафедры и (или) научно-производственным лабораториям вуза 18 часов |
прохождение инструктажа по ТБ |
2 |
Выполнение индивидуального задания в отделах механической, технологической, экономической и других служб предприятия |
Выполнение индивидуального задания в испытательной лаборатории или в одной из лабораторий профилирующей кафедры или одной из научно-производственных лабораторий вуза 72 часа |
Ответ на устные вопросы при защите отчёта |
3 |
Оформление отчёта по практике |
Оформление отчёта по практике 18 часов |
Ответ на устные вопросы при защите отчёта |
8 Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на эксплуатационной практике
Используется технология самостоятельного освоения учебного материала с контролем результатов при защите отчёта по практике.
9 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на эксплуатационной практике
Выполнение задания рекомендуется начинать с изучения технологической схемы производства, включающей в себя технологические потоки отдельных цехов предприятия. Указанную схему студенты выполняют после завершения практики в основных цехах предприятия.
Затем в соответствии с календарным планом прохождения практики студенты кратко описывают принципиальную технологическую схему производства. Целесообразно также зарисовать технологическую обвязку оборудования, указав обозначения типового вспомогательного оборудования (расходных емкостей, мерников, насосов, бункеров, транспортёров, питателей и дозаторов). Нужно выяснить, каким образом проводится, как подготовка обрабатываемых сырьевых и вспомогательных материалов (хранение, подача, дозирование), так и отвод обработанного продукта, побочных продуктов, отходов. Далее приводят эскизы нескольких (как правило, от 6 до 8) единиц основного оборудования.
При выполнении задания записи следует выполнять последовательно и аккуратно. Особое внимание следует обратить на указание технологических режимов проведения процессов, технических характеристик оборудования, материалов, из которых изготовлены машины и аппараты, точек и способов технологического контроля, требования ТБ и ПБ. Отдельными главами в отчете должны быть представлены материалы по эксплуатации и ремонту оборудования, технико-экономической части практики, охране окружающей среды (при необходимости таких разделов).
Во время прохождения практики каждый студент обязан систематически вести отчетные записи. Все эскизы и схемы выполняются студентом в карандаше и, как правило, без помощи чертежных инструментов для того, чтобы уметь графически грамотно и аккуратно выражать свои мысли.
Не рекомендуется включать в отчет материал, заимствованный из учебников и учебных пособий.
Задания на эксплуатационную практику ориентированы на изучение производства конкретных специальных продуктов с детальным изучением оборудования одной или двух стадий технологического процесса. При этом упор делается на глубокое изучение технологического процесса производства продуктов и подробное изучение технологического оборудования. На практике также, хотя бы в общем виде, должны быть рассмотрены вопросы современных приемов и методов организации и управления как предприятия в целом, так и отдельными технологическими процессами, автоматический контроль и регулирование, использование вычислительных машин для этих целей.