Методичка по БухУчету
.pdfС. А. Зеленина
БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ»
Учебно-методический комплекс
Пермь 2008
Негосударственное образовательное учреждение «Западно-Уральский институт экономики и права» (НОУ ЗУИЭП)
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки ¹ 164994 от 20.05.2005
Свидетельство о государственной аккредитации ¹ 000527 от 24.06.2005
Кафедра финансов, кредита и экономического анализа
С. А. Зеленина
БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ»
Учебно-методический комплекс
Рекомендовано кафедрой Протокол ¹ 1
22 октября 2007 г.
Зав. кафедрой д. э. н., профессор Шешукова Т. Г.
Пермь 2008
ÁÁÊ 65.052.2 Ç-48
Автор-составитель — старший преподаватель Зеленина Светлана Анатольевна
Ç-48 Бухгалтерский учет: учебно-методический комплекс / НОУ «Западно-Уральский институт экономики и права».— Пермь, 2008.— 57 с.
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Бухгалтерский учет» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования — основной образовательной программой по специальности «Финансы и кредит».
Дисциплина входит в федеральный компонент профессиональных дисциплин и является обязательной для изучения.
ÁÁÊ 65.052.2
Печатается по решению научно-методического совета НОУ «Западно-Уральский институт экономики и права».
©Зеленина С. А., 2008
©ÍÎÓ «Западно-Уральский институт экономики и права», 2008
СОДЕРЖАНИЕ
I. Цели и задачи дисциплины ............................................................................ |
4 |
II. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.......................... |
4 |
III. Объем дисциплины ......................................................................................... |
6 |
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы ......................................... |
6 |
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы..................... |
7 |
IV. Содержание курса ........................................................................................... |
8 |
V. Учебно-методические пособия |
|
и другие методические материалы по дисциплине ..................................... |
14 |
VI. Методические указания |
|
по выполнению контрольных работ.............................................................. |
15 |
VII. Тематика и содержание контрольных работ ................................................ |
17 |
VIII. Методические указания |
|
по организации практических занятий ......................................................... |
22 |
IX. Тренировочные задания по изучению курса ................................................ |
23 |
X. Ситуации для рассмотрения........................................................................... |
32 |
XI. Экзаменационные вопросы к курсу .............................................................. |
37 |
XII. Тестирование ................................................................................................... |
39 |
XIII. Краткий словарь терминов ............................................................................. |
41 |
XIV. Приложения ..................................................................................................... |
44 |
3
I. Цели и задачи дисциплины
Цель преподавания дисциплины «Бухгалтерский учет» — получе- ние теоретических знаний о системе бухгалтерского учета в соответствии с Российскими стандартами учета, приобретение практических навыков в его осуществлении и подготовка финансовой информации для принятия управленческих решений.
Предметом изучения курса «Бухгалтерский учет» являются теорети- ческие аспекты организации бухучета — приемы и способы сбора и обработки данных с целью получения информации о состоянии хозяйственной деятельности организации, а также непосредственно организация бухучета (первичная документация, оценка, порядок отражения на счетах бухучета и в бухгалтерской отчетности) отдельных объектов уче- та. Важное место в изучении дисциплины «Бухгалтерский учет» отведено практическому аспекту порядка отражения в учете фактов хозяйственной деятельности и формирования показателей бухгалтерской отчетности, в связи с чем предусмотрено выполнение контрольной работы по предложенному заданию, позволяющей закрепить практические навыки в осуществлении бухгалтерского учета.
Изучение теоретических вопросов организации бухгалтерского уче- та, приобретение практических навыков осуществления учетных процедур необходимы специалисту в области экономики, так как бухгалтерский учет является основной функцией системы управления экономической деятельностью хозяйствующего субъекта, позволяющей осуществлять сбор, обработку и получение текущих и обобщающих данных, характеризующих финансово-хозяйственную деятельность предприятия.
II.Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Âрезультате изучения курса студент должен:
а) знать:
–цели, задачи и основные принципы бухгалтерского учета;
–основные нормативные и инструктивные материалы по организации и методике ведения бухгалтерского учета;
–прогрессивные формы и методы ведения учета в организациях различных организационно-правовых форм (систему сбора, обработки и подготовки информации);
4
–первичную документацию и регистры бухгалтерского учета;
–возможности современных технических средств сбора, передачи и обработки учетной информации;
б) уметь:
–использовать систему знаний о принципах бухгалтерского учета для разработки и обоснования учетной политики организации;
–организовывать и осуществлять бухгалтерский учет в организациях всех форм собственности;
–использовать прогрессивные формы и методы учетно-экономиче- ской работы, обеспечивая реализацию учетного процесса;
–контролировать соблюдение законности при использовании денежных, материальных и финансовых ресурсов;
–составить бухгалтерскую отчетность, обеспечивая ее соответствие установленной форме и достоверность информации;
–разрабатывать инструктивные указания и другие нормативные документы по вопросам учета, контроля и анализа финансово-хо- зяйственной деятельности организации;
– самостоятельно принимать решения по вопросам, связанным с учетно-экономической деятельностью, излагать свое мнение письменно и устно, выступать с отчетами и докладами;
в) иметь представление:
–о направлениях реформирования бухгалтерского учета в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности;
–о месте финансового учета в системе управления хозяйствующим субъектом (акционерным обществом, обществом с ограниченной ответственностью, товариществом и т. д.);
–о взаимосвязи бухгалтерского, управленческого и налогового уче- та в процессе подготовки информации как внутренних, так и внешних пользователей;
–об основных концепциях бухгалтерской (финансовой) отчетности.
5
III.Объем дисциплины
3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы
Виды занятий |
Всего часов |
Общая трудоемкость |
200 |
Аудиторные занятия |
22 |
в том числе: |
12 |
лекции |
|
практические занятия |
10 |
Самостоятельная работа |
178 |
Форма итогового контроля |
экзамен |
При изучении данной дисциплины предусматривается:
•проведение лекционных занятий в соответствии с сеткой часов, привед¸нной далее по тексту;
•проведение практических занятий;
•самостоятельное изучение литературы, освоение теоретического материала, изложенного на лекциях и практических занятиях;
•проведение одной контрольной работы;
•проведение итогового экзамена.
На лекционных занятиях студенты знакомятся с содержанием курса. Практические занятия позволяют закрепить их знания по темам курса, привить навыки бухгалтерской работы. Основной формой проведения практических занятий является решение задач по учету операций коммерческой организации и обсуждение наиболее проблемных и сложных вопросов по отдельным темам.
Важное место в изучении курса отводится самостоятельной работе: не только в форме подготовки студентов во внеучебное время путем работы с литературой, но и участия в исследовательской работе, подготовки докладов и рефератов к научным конференциям по проблемным вопросам бухгалтерского учета. Это способствует практическому усвоению студентами изучаемой дисциплины, является одним из условий подготовки к написанию дипломной работы.
6
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
|
|
|
Аудиторные занятия |
Ñàìî- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(часов), в том числе |
ñòîÿ- |
|
¹ |
Наименование тем |
ВСЕГО |
лекции |
практиче- |
тельная |
|
|
|
|||
|
|
|
ñêèå |
работа |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
1 |
Содержание функции, предмет и метод бухгал- |
5 |
0,5 |
|
4,5 |
|
терского учета |
|
|
|
|
2 |
Балансовое обобщение, система бухгалтерских |
7 |
0,5 |
|
6,5 |
|
счетов и двойная запись. |
|
|
|
|
3 |
Первичное наблюдение, документация и инвен- |
3 |
|
|
3 |
|
таризация. |
|
|
|
|
4 |
Учетные регистры и формы бухгалтерского уче- |
5 |
|
|
5 |
|
òà. |
|
|
|
|
5 |
Организация бухглатерского учета, норматив- |
7 |
0,5 |
|
6,5 |
|
ное регулирование и основы бухгалтерской фи- |
|
|
|
|
|
нансовой отчетности |
|
|
|
|
6 |
Учет и принципы построения финансового учета |
10 |
0,5 |
|
9,5 |
7 |
Учет денежных средств организации |
12 |
1 |
1 |
10 |
8 |
Учет расчетов и текущих обязательств |
11 |
1 |
1 |
9 |
9 |
Учет инвестиций в основной капитал. Учет ос- |
14 |
1 |
1 |
12 |
|
новных средств и арендных операций |
|
|
|
|
10 |
Учет нематериальных активов |
12 |
1 |
0,5 |
10,5 |
11 |
Учет материально-производственных запасов |
12 |
1 |
1 |
10 |
12 |
Учет финансовых результатов |
12 |
1 |
1 |
10 |
13 |
Учет труда и расчетов с персоналом организации |
14 |
1 |
1 |
12 |
14 |
Учет расходов от обычных видов деятельности |
14 |
1 |
1 |
12 |
|
организации и определения фактической себе- |
|
|
|
|
|
стоимости продукции, работ, услуг |
|
|
|
|
15 |
Учет готовой продукции и ее продажи |
12 |
1 |
1 |
10 |
16 |
Учет финансовых результатов и использования |
14 |
0,5 |
1 |
12,5 |
|
прибыли |
|
|
|
|
17 |
Учет собственного и заемного капитала |
12 |
|
0,5 |
11,5 |
18 |
Содержание и порядок составления финансовой |
12 |
|
|
12 |
|
бухгалтерской отчетности |
|
|
|
|
19 |
Сущность и назначение управленческого учета |
12 |
0,5 |
|
11,5 |
|
ИТОГО |
200 |
12 |
10 |
178 |
7
IV. Содержание курса
Тема 1. Содержание, функции, предмет и метод бухгалтерского учета
Сущность бухгалтерского учета, его роль в системе управления. Основные требования, предъявляемые к бухгалтерскому учету. Предмет бухучета, его объекты. Общепринятые принципы бухгалтерского учета: автономность, непрерывность функционирования предприятия, принцип соответствия, осмотрительности и др.
Классификация имущества организации по видам и назначению, источникам его формирования.
Метод бухгалтерского учета. Элементы метода бухгалтерского уче- та и их взаимосвязь: бухгалтерский баланс и отчетность; система бухгалтерских счетов и двойная запись; методы стоимостного измерения; документация и инвентаризация.
Тема 2. Балансовое обобщение, система бухгалтерских счетов и двойная запись
Бухгалтерский баланс и его значение. Содержание и строение баланса, актив и пассив. Разделы и статьи баланса. Понятие баланса-нетто. Изменения в балансе, вызываемые хозяйственными операциями (4 типа изменения баланса). Сущность балансового обобщения.
Счета бухгалтерского учета, их назначение и строение. Счета учета хозяйственных средств (активные), счета учета источников формирования этих средств (пассивные), активно-пассивные счета.
Двойная запись на счетах бухучета, ее сущность. Бухгалтерские проводки (простые и сложные).
Счета синтетического и аналитического учета, их назначение и взаимосвязь.
Оборотные ведомости по счетам синтетического и аналитического учета. План счетов бухгалтерского учета.
Классификация счетов по структуре и назначению, по экономиче- скому содержанию.
Тема 3. Первичное наблюдение, документация и инвентаризация
Понятие о первичном учете. Документирование хозяйственных операций, тебования к содержанию и форомлению документов. Организа-
8