- •Содержание аннотация
- •Введение
- •Раздел 1 : «Сущность человеческого потенциала современной экономики».
- •1.1. Человеческий потенциал: общая характеристика понятия.
- •1.2. Проблема развития человеческого потенциала.
- •1.3. Человеческий потенциал как совокупность духовного, образовательного, интеллектуального, творческого и трудового потенциала.
- •Раздел 2 Человеческий потенциал Украины
- •2.1 Современное состояние рынка образовательных услуг в Украине
- •2.2 Трудовой потенциал Украины
- •2.3 Анализ рынка труда в Украине
- •Раздел 3 Усовершенствование человеческого потенциала в Украине
- •3.1 Оптимизация развития человеческого потенциала Украины
- •3.2 Пути решения проблем человеческого потенциала
- •Список использованных источников
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ ДОНЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ
КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ ПРЕДПРИЯТИЯ
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
на тему «Проблемы развития человеческого потенциала и пути их решения»
Студента группы: Оп-13-1 Чоботарь А.А.
Направление подготовки: «Финансы и кредит»
специальность: «Налогообложение».
Научный руководитель работы: Подгорный В.В.
Донецк-2013
Содержание аннотация
В данной научно-исследовательской работе рассмотрены проблемы развития человеческого потенциала. Проанализировано характерные особенности толкования термина «человеческий потенциал». Выявлено и обосновано кем впервые был использован термин « человеческий потенциал», на основе изучения научной и учебно-методической литературы раскрываются взгляды различных авторов, показывается сходство или различие взглядов. Сформулировано, что нужно понимать под человеческим потенциалом. В работе проанализирована сущность каждого вида человеческого потенциала, показано проблемы развития человеческого потенциала в Украине. С помощью статистических данных показано состояние трудового потенциала Украины, рынка труда, использование трудовых ресурсов, состояние образовательной сферы. В заключение раскрываются решения, возникших в Украине проблем относительно человеческого потенциала.
Введение
Актуальность. В основе ряда глобальных проблем лежат процессы постиндустриализации с ее повышенным вниманием к человеку. Проблема развития человеческого потенциала – это проблема соответствия качественных характеристик рабочей силы характеру современной экономики. В условиях постиндустриализации возрастают требования к физическим качествам и особенно к образованию работника, включая его способности к постоянному повышению квалификации. То обстоятельство, что развивающиеся страны показывают наихудшие показатели в плане качественных характеристик рабочей силы, обуславливает глобальный характер проблемы развития человеческого потенциала.
Цель и задачи исследования. Выяснить причину возникновения проблем и пути их исследования. Для достижения этой цели были поставлены такие задачи:
- выяснить проблемы развития человеческого потенциала;
-сформулировать решения проблемы на основе средств и методологий, предложенных современной наукой и практикой.
Объектом исследования является человеческий потенциал со всеми его составляющими.
Методы исследования. В процессе проведения исследования использованы следующие методы: анализа, синтеза, индукции, дедукции, структурно-логического анализа, логический, системный подход, процессный подход.
Раздел 1 : «Сущность человеческого потенциала современной экономики».
1.1. Человеческий потенциал: общая характеристика понятия.
Термин "человеческий потенциал", впервые был использован Теодором Шульцем в процессе исследования экономик беднейших стран. В своих работах он ввел данное понятие с целью объяснения сложившегося положения, как одного из факторов влияния на развитие экономики.
Шульц впервые ввел и определение данного понятия: «Все человеческие ресурсы и способности являются или врожденными, или приобретенными. Каждый человек рождается с индивидуальным комплексом генов, определяющим его врожденные человеческий потенциал. Приобретенные человеком ценные качества, которые могут быть усилены соответствующими вложениями, мы называем человеческим капиталом».
Использования данного термина иллюстрирует роль социальных институтов в современной экономике. Он позволяет также провести экономический анализ влияния социального фактора на рыночную экономику. При данном подходе человеческий капитал используется как категория общественного воспроизводства: «Человеческий потенциал – это сложная категория общественного воспроизводства, имеющая системную структурно-функциональную организацию»[1].
А.И. Добрынин находит, что в структуре производительных сил человека необходимо различать две стороны: рабочую силу или (способность к труду) и потребительскую силу (или способность к потреблению). По его мнению, труд есть функция рабочей силы, потребление – функция потребительной силы[2].
Данное утверждение находит свое подтверждение и в работах С.А. Дятлова, который в своих работах отмечал, что важнейшими свойствами личности человека являются способность к труду и способность к потреблению, входящие в структуру производительных сил человека[3].
Добрынин А.И. понимает под человеческим потенциалом имеющийся у человека запас здоровья, знаний, навыков, способностей, мотиваций, которые содействуют росту его производительности труда и влияют на рост доходов (заработков). Для постиндустриального общества характерно воспроизводство производительных сил человека не в товарной форме, а в форме человеческого потенциала[4].
К нематериальным формам богатства Дж. Кендрик, как и многие американские экономисты, относит накопленные научные знания, которые материализуются в новой технологии. Расширенная концепция национального богатства включает в себя и вложения в здоровье человека. Данной расширенной концепции придерживаются многие американские экономисты в том числе и Дж. Кендрик.
Под понятием «человеческий потенциал» нужно видеть:
1) приобретенный запас знаний, умений, навыков;
2) что этот запас целесообразно использовать в той или иной сфере общественной деятельности, и это способствует росту производительности труда и производства;
3) что использование данного запаса приводит к росту заработков (доходов) данного работника в будущем путём отказа от части текущего потребления;
4) что увеличение доходов способствует заинтересованности работника, и это приводит к дальнейшему инвестированию в человеческий капитал;
5) что человеческие способности, дарования, знания и т.д. являются неотъемлемой частью каждого человека;
6) и что мотивация является необходимым элементом для того, чтобы процесс воспроизводства (формирование, накопление, использование) человеческого потенциала носил полностью завершенный характер[5].
Итак, под человеческим потенциалом в экономике понимается имеющий у человека запас знаний, здоровья, навыков, опыта, которые используются индивидом для получения дохода. Нужно отметить, что это не просто совокупность знаний, способностей, которыми обладает человек. Человеческий потенциал - совокупность физических и духовных сил человека, которые могут быть использованы в интересах самого человека. Также используются в интересах общества и государства, при постепенном развитии которого, возникают проблеммы человеческого потенциала.