- •Содержательный модуль 1
- •План
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Ключевые термины и понятия
- •В процессе подготовки к занятиям необходимо использовать следующие нормативные документы:
- •1. Сущность и роль менеджмента в деятельности человека
- •Для определения сферы применения менеджмента выделяют различные его виды: менеджмент организаций, административный, функциональный,
- •Чтобы раскрыть сущность менеджмента надо рассматривать его содержание с разных точек зрения:
- •1. Менеджмент как вид деятельности человека:
- •3. Менеджмент как категория людей
- •4. Менеджмент как структурный орган управления
- •2. Исходные понятия общей теории управления и их связь с
- •3. Структура и содержание дисциплины «менеджмент»
- •Конечная цель менеджмента заключается в обеспечении прибыльности деятельности фирмы путем рациональной организации производственного
- •4. Логическая взаимосвязь менеджмента с другими дисциплинами.
- •Основы менеджмента
- •Основы менеджмента должны
- •о распределении ролей и
- •Вопросы для самопроверки
- •5.Какие вы знаете дисциплины, относящиеся к профессии менеджера?
- •Задания для практических занятий
- •Тесты
- •2. Что определяют цели деятельности предприятия а) цели – это создание будущего предприятия;
- •3. На каких главных принципах базируются основы менеджмента?
- •4. Организация – это:
- •5. Деление менеджеров на уровни (высший, средний, низовой) подразумевает под собой:
- •6. Менеджер – это :
- •7. Совокупность целенаправленных действий субъекта управления по установлению связей с объектом управления –
- •8.По выражению П. Друкера, суть менеджмента – это: а) возможность достичь результатов во
- •9. Закон Х. Л. Менкена гласит:
- •10. Группа людей, наделенная средствами и способами воздействия, необходимых для осуществления совместных действий,
- •11. Условия и способы реализации субъектом и объектом своих свойств – это:
- •12. Оценка деятельности системы в любой момент времени – это:
- •13. Степень профессиональной подготовки, которая необходима для осуществления трудовых функций:
- •14. Первоначальное значение термина «менеджмент» означает:
- •15. Кто выделил основные мотивы в деятельности предпринимателя:
- •Ситуация 1
- •Ситуация 2
- •Ситуация 3
Вопросы для самопроверки
1.Какие признаки определяют управление как науку?
2.В чем заключается искусство управления?
3.Для чего необходимо управление?
4.Назовите свойства объекта и субъекта управления.
5.Какие вы знаете дисциплины, относящиеся к профессии менеджера?
6.Что является содержательной сущностью понятия «менеджмент».
7.Что относится к общим и отличительным свойствам менеджера?
8.Что относится к функциональным сферам менеджмента?
Задания для практических занятий
1.Приведите пример, подтверждающий «правильность» общего понятия управления.
2.На какие уровни делятся менеджеры? Какой признак лежит в
основе выделения уровней менеджмента?
3. Какие факторы лежат в основе отличия бизнесмена и предпринимателя? Приведите
примеры.
Тесты
1. Что из приведенных выражений ОПУ (общего понятия управления) правильно?
а) ОПУ – средство достижения целей путем влияния субъекта управления на объект управления;
б) ОПУ – процесс определения цели и установления факта ее достижения с помощью необходимых средств и воздействий;
в) ОПУ – процесс определения целей путем организации людей, необходимых и достаточных средств и воздействий;
г) ОПУ – достижение в некоторый определенный момент времени цели при взаимодействии субъекта с объектом управления.
2. Что определяют цели деятельности предприятия а) цели – это создание будущего предприятия; б) цели – это средства мобилизации ресурсов
предприятия для создания будущего; в) цели – это средства для определения обязател
отдельных подразделений и менеджеров; г) все вместе взятое.
3. На каких главных принципах базируются основы менеджмента?
а) развитии общих принципов менеджмента; б) методологическом подходе к
рассмотрению функций управления; в) выборе организационной структуры
управления; г) развитии информационного обеспечения
процессов менеджмента.
4. Организация – это:
а) группа людей, которая действует совместно для достижения собственных целей;
б) группа людей, совместная деятельность которых направлена на достижение общих целей;
в) группа людей, деятельность которых координируется для повышения эффективности работы;
г) группа людей, деятельность которых
сознательно координируется для достижения общих
5. Деление менеджеров на уровни (высший, средний, низовой) подразумевает под собой:
а) менеджмент как вид деятельности; б) менеджмент как процесс деятельности; в) менеджмент как категория людей,
осуществляющих процесс деятельности; г) менеджмент как структура организации
деятельности.
6. Менеджер – это :
а) специалист, обладающий специальными знаниями и умениями;
б) профессионал в одной сфере деятельности; в) исполнитель (работник) определенных
поручений руководителя; г) управляющий техническими средствами.
7. Совокупность целенаправленных действий субъекта управления по установлению связей с объектом управления – это:
а) цель управления; б) процесс управления;
в) средства управления; г) источники управления.