Тема 6. Іслам як світова релігія
Історичні і ідейно-теоретичні передумови
виникнення ісламу. Життя і діяльність
Мухаммеда та історія виникнення і
розповсюдження ісламу. Ос-новні положення
віро-вчення ісламу та його моральні
аспекти. Ісламський ка-нон. Особливості
культової практики і релігійної
організації ісламу. Сунізм і шиїзм як
ортодоксальні конфесійні напрями
ісламу: історія виникнення, особливості
віровчення, культу, релігійного життя.
Модер-нізація ісламу і виникнення і
розвиток в його руслі неортодоксальних
течій. Іслам і арабо-мусульманська
культура. Ідея панісламізму та її
ідейно-догматичні витоки. Іслам в
сучасному світі, його місце і роль в
історії світової цивілізації.
Тема 7. Нетрадиційні релігії хх століття
Соціально-політичні та морально-духовні
причини виникнення нетра-диційних рухів
та їх особливості. Класифікація нових
релігійних рухів в Україні. Рухи, що
виникли на ґрунті християнства.
Орієнталістські, нео- язичницькі,
синкретичні, сайєнтологічні та езотеричні
нетрадиційні релігійні рухи у сучасному
світі. Тенденція розвитку нетрадиційних
релігійних рухів в Україні.
3. Рекомендована література:
Голос
І.І. Релігієзнавство: навчально-методичний
посібник /
І.І. Голос, О.Р. Чугріна. – Донецьк:
ДонДУУ, 2011. – 101 с.
Голос І.І. Методичні
рекомендації до семінарських занять
з дисципліни «Релігієзнавство» /
І.І.Голос, Ю.О.Суворова – Донецьк: ДонДУУ,
2011. - 56 с.
Голос І.І. Методичні
рекомендації до самостійного вивчення
дисцип-ліни «Релігієзнавство» /
І.І.Голос, Ю.О.Суворова – Донецьк: ДонДУУ,
2012. - 48 с.
Журавльова О.І.
Проблеми сучасного релігієзнавства:
Навч. посібник / О.І Журавльова – Донецьк:
ДонДУУ, 2006. – 199 с.;
Основи філософських
знань [текст]: філософія, логіка, етика,
естетика, релігієз-навство: підруч. для
студ.: зат. м-вом освіти і науки України
/ М.І. Горлач, В.Г. Кремень, С.М. Ніколаєнко,
М.П. Требін та ін. – К.: ЦУЛ, 2008 – 1028 с.
Подольська Є.А.
Кредитно-модульний курс з філософії:
філософія, логіка, етика, естетика,
релігієзнавство: навч. посіб. для студ.:
рек. м-ом освіти і науки України / Є.А.
Подольська / – вид. 2-ге, перероб. та доп.
– К.: ЦУЛ. – 2006. – 624 с
Форма
підсумкового контролю успішності
навчання – залік.
Зсоби
діагностики успішності навчання:
опитування, тестування, викорис-тання
презентацій, портфоліо, постановка і
вирішення проблемних ситуацій с
використанням internet-ресурсів, публікації
тез та статей.
Проректор
Проректор
з навчальної роботи
В.І.Токорева
Директор
Методичного центру
Шаміна Є.О.
