- •1 Часть. Тема №1. Философия, ее роль в жизни общества, круг ее проблем.
- •Тема 2. Исторические типы философии. 1 занятие.
- •Тема 2. Исторические типы философии. 2 занятие.
- •Тема 2. Исторические типы философии. 3 занятие.
- •Тема 2. Исторические типы философии. 4 занятие.
- •Тема 3. Казахская философия и основные этапы ее становления и развития.
- •Тема 4. Бытие.
- •Тема 5. Материя и сознание.
- •Тема 6. Диалектика и ее альтернативы. Концепция развития. 1 занятие.
- •Тема 6. Диалектика и ее альтернативы. Концепция развития. 1 занятие.
- •Тема 7. Теория познания. Гносеология.
- •2 Часть.
- •Тема 1. Природа как предмет философского осмысления.
- •Тема 2. Общество как саморазвивающаяся система.
- •1 Занятие: Общество: основы философского анализа.
- •Тема 2. Общество как саморазвивающаяся система.
- •2 Занятие: Социальная структура общества.
- •Тема 2. Общество как саморазвивающаяся система.
- •3 Занятие: Формационный и цивилизационный подходы в изучении общественных процессов.
- •Тема 2. Общество как саморазвивающаяся система.
- •4 Занятие: Сущность диалектико – материалистического подхода к обществу и его истории.
- •Тема 3. Общественное сознание.
- •Тема 4. Проблема человека в философии. Личность и общество.
- •1 Занятие.
- •Тема 4. Проблема человека в философии. Личность и общество.
- •2 Занятие.
- •Тема 5. Социальное прогнозирование.
1 Часть. Тема №1. Философия, ее роль в жизни общества, круг ее проблем.
Цель:Раскрыть содержание предмета философии, ее основные направления.
Предмет философии. Специфика философского знания. Связь философии с другими науками.
Мировоззрение и философия. Исторические типы и формы мировоззрения: миф, религия, философия.
Основной вопрос философии в структуре философского знания. Материализм и идеализм. Основные формы материализма и идеализма.
Общественно – исторический характер философии. Философия в системе культуры. Функции философии.
Задания для практической работы.
Вопросы.
Каково соотношение философии и мировоззрения?
Какие исторические типы мировоззрения вам известны? В чем их отличие от философии?
Как формулируется основной вопрос философии и в чем состоит его мировоззренческое и методологическое значение?
В чем состоят мировоззренческая и методологическая функции философии?
Почему изучение философии необходимо специалисту любой отрасли знания: экономисту, юристу, психологу, педагогу?
Темы рефератов и докладов.
Мифология как исторический тип мировоззрения.
Современные социальные мифы.
Философия и частные науки.
Проблемы научности философского мировоззрения.
Литература.
Ермаков К. Старая философия и новые религии.// Мысль.1994.№2.
Налимов В.В. Размышления о путях развития философии. // Вопросы философии.1993.№9.
Соколов В.В. Основной вопрос философии в его историко – философской конкретности и развитии. // Философские науки.1990.№8.
Розин В.М. Методология и философия: осмысление современной ситуации. // Философские науки.1991.№3.
Торосян В.Г. Ценность философии. // Вопросы философии.1993.№9.
Хайдеггер М.Г. Что такое философия? // Вопросы философии.1993.№8.
Гаджиев К.С. Политическая философия: формирование и сущность. // Вопросы философии.1995.№7.
Библер В.С. Что есть философия? Очередное возвращение к исходному вопросу. // Вопросы философии.1995.№1.
Пашнина Д.П. Неопределимость мифа и особенности организации мифопоэтической картины мира. // Вестник МГУ. Сер.7.2001.№5.
Рачков П.А. Конец и бесконечность философии – (концепции, их истоки и историко – смысловое значение). // Вестник МГУ. Сер.7.2001.№5.
Оруджев В.М. Философия прошлого. // Вестник МГУ. Сер.7.2002.№3.
Основным вопросом философии является отношение к миру.
Тема 2. Исторические типы философии. 1 занятие.
Цель: Рассмотреть разнообразие философских систем Индии, Китая и Греции в древний период.
Своеобразие становления и развития философии древнего Востока. Человек в философии и культуре древнего Востока:
Древнеиндийская философия: джайнизм и буддизм.
Философские школы в древнем Китае.
Древнегреческая философия: космоцентризм. Основные этапы развития античной философии. Объективная диалектика материалистов. Развитие диалектики в учениях объективного идеализма. Философия Платона и Аристотеля.
Задания для практической работы.
Вопросы.
Как вы понимаете: идеи Логоса у ранних философов древней Греции; Апории Зенона: «Лжец», «Дихотомия», «Ахилл и черепаха», «Стрела»; Выражения Гераклита: «В ту же реку вступаем и не вступаем», «Существуем и не существуем»; Афоризм Протагора «Человек есть мера всех вещей»?
В чем заключается рационализм в философии древней Греции?
В чем специфика конфуцианского мировоззрения?
Темы рефератов и докладов.
Человек и космос в античной философии.
Концепция «идеального государства» Платона.
Сократ. «Трагедия жизни и смерти».
Социально – этические взгляды Аристотеля.
Первые законы Солона.
Философия и мифология древней Греции.
Человек в философии и культуре древнего Востока.
Даосизм и Дао в Китае.
Классическая веданта и неоведантизм.
Философия природы в Индии.
Литература.
Древнекитайская философия. Собрание текстов в 2-х тт. М.,1972.
Дао и даосизм в Китае. М.,1982.
Семененко И.И. Афоризмы Конфуция. М.,1987.
Проблема человека в рациональных китайских учениях. М.,1988.
Костюченко В.С. Классическая веданта и ведантизм. М.,1983.
Лысенко В.Г. Философия природы в Индии: атомизм, школы вайшешика. М.,1986.
Семенцев В.С. Бхагавадгита в традиции и в современной научной критике. М.,1985.
Щербатский Ф.И. Избранные труды по буддизму. М.,1988.
Фролов И.Т. Введение в философию. М.,1990.
История философии в кратком изложении. М.,1991.
Асмус В.Ф. Историко – философские этюды. М.,1984.
Новиков А.А. Рациональность в ее истоках и утратах. // Вопросы философии. 1995.№5.
Касымжанов А.К., Лукавин Р.К., Харенко Е.Д. Великий мыслитель Востока. М.,1975.
Панфилова Ф.В. Человек в мировоззрении Востока. // Культура и религия. 1991.№5.
Заболотных Э.М. Неклассические составляющие в учениях индийских логиков. // Вестник МГУ. Сер.7.2001.№4.
Переломов Л.С. Конфуций. «Лунь Юй». М.,1998.
Мень А. История религии. М.,1990.