Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

История

.pdf
Скачиваний:
32
Добавлен:
19.02.2016
Размер:
484.67 Кб
Скачать

той суммы процентов, которая «наросла» к этому времени. При этом далее

держать у себя деньги Борецкого и платить по ним проценты Мишка Горбач отказывался. Борецкий не согласился, предложив либо выполнять прежние ус- ловия договора, либо выплатить всю причитающуюся ему сумму процентов за три года. Однако здесь отказался и возмутился уже Горбач.

Исаак Борецкий обратился в суд, и Вы - на месте посадника. Ваше реше- ние?

Та же самая ситуация, но - спустя полвека. Ваше решение?

Вариант № 28. Петр в лето 7004 подрядился простроить некоему Федоту в г. Пскове амбар. Работа должна была быть выполнена «под ключ» в течение трех лет. Петр «проволынил», поскольку влюбился, и за два года выполнил только подготовительные операции (заготовил и обработал лес, заложил фун- дамент). Но при этом Петр потребовал увеличить плату против оговоренной при заключении договора с ним, ссылаясь на возрастание своих потребностей (он женился). Федот отказался, заявив, что любовь - любовью, но дело - делом.

Получив отказ, Петр бросил работу и ушел, полагая, что другого мастера за такую плату Федот найти не сможет и будет вынужден согласится с его требо- ванием.

Спустя полтора года Петр узнал, что Федот с помощью соседа сам достро- ил амбар и потребовал от него оплатить фактически проделанную работу. Фе- дот, однако, оказался платить что-либо вообще!

Петр, вспомнив, что с момента окончания строительства (по договору) не прошло и года, потребовал разбирательства.

Ваше решение?

Та же ситуация через 49 лет. Ваше решение?

Вариант № 29. Крестьянин Нифонт имел в селе Умново дурную славу ко- нокрада, но никаких улик против него не было. И вот однажды конюх боярина Ромодановского задержал Нифонта при попытке увести коня с барской конюш- ни. В ходе разбирательства Нифонт утверждал, что его «бес попутал», причем впервые.

Допрошенные односельчане, однако, заявляли, что Нифонт - «ведомо ли- хой человек» и «конокрад». Среди односельчан были и семеро целовальников губной избы, но фактов, подтверждающих дурную славу Нифонта, никто опять-таки привести не смог.

Нифонт заявил, что все его стремятся оговорить из-за его дурной репута- ции именно потому, что они ему эту репутацию и создали без всякой вины с его стороны.

События происходят недалеко от Москвы, а на троне - Василий III. Разбе- ритесь в ситуации. От Вас зависит судьба Нифонта!

Та же ситуация, но на троне тридцатилетний Иван IV. Ваше решение? Вариант № 30. Матвей Леонтьев - сын боярский, подал в лето 7009 Вели-

кому князю Ивану III челобитную. В ней он жаловался на неправедный суд на- местника, боярина Годунова. Тот, согласно челобитной, проявил самоуправст- во. Выразилось оно в том, что Годунов передал его холопа соседу Матвея, и

21

сделал это лишь потому, что этот самый сосед «подмазал» Годунова - подарил наместнику «шубу и кадушку с медом».

Из Москвы последовал запрос наместнику по существу дела, и Годунов в своем ответе пояснил, что мед и шубу ему прислали в подарок независимо от этого дела. Холоп же был присужден обратившемуся к нему соседу Матвея Ле- онтьева по праву, т.е. вполне справедливо. В подтверждение этого Годунов ука- зал, что с ним согласились «лутчие люди» города, присутствовавшие при рас- смотрении дела. Кроме того, он держит кормление без боярского суда, а потому жалоба Леонтьева - незаконна в принципе.

Вы - на месте Ивана III. Именно Вам предстоит разрешить этот спор.

Та же ситуация, но события происходят, когда на троне тридцатилетний Иван IV. Ваше решение?

Вариант № 31. Сын боярский Архип Бельский задумал провести в лето 7006 масштабную реконструкцию своей усадьбы и потому весьма нуждался в рабочей силе. Человеком он был не бедным, но довольно жадным. Поэтому он сговорился со своим знакомым, приставом Борисевичем, и приобрел у него шесть колодников из тюрьмы. Пристав легко согласился на уговоры Бельского, хотя его и одолевали некоторые сомнения, полагая, что все колодники осужде- ны за воровство, нищие, и в любом случае должны быть проданы в полную собственность истцам.

О проведенной «сделке» узнал наместник Шуйский. Он приказал вернуть всех колодников обратно, утверждая, что Борисевич превысил свои полномо- чия.

На Ваш взгляд, справедливы ли требования наместника и как должна быть разрешена проблема?

Та же ситуация, но события происходят, когда на троне тридцатилетний Иван IV. Ваше решение?

Вариант № 32. Купец Афанасий приобрел в лето 7039 новый дом и нуж- дался в красивой мебели. Профессиональный столяр Петр подрядился изгото- вить для него мебельный гарнитур (кровать, стол, три лавки с резными узора- ми). Сделав лишь кровать и стол, он заболел, и вынужден был отказаться от дальнейшей работы. А Афанасий, получив изготовленные предметы, отказался платить за них, ссылаясь на нарушение Петром договоренности. Петр потребо- вал от Афанасия заплатить ему за фактически выполненную работу.

Афанасий и Петр обратились к Вам в поисках справедливости. Как Вы раз- берете эту ситуацию?

Та же ситуация, но события происходят, когда на троне тридцатипятилет- ний Иван IV. Ваше решение?

Вариант № 33. В Коломенском, под Москвой, поздней весной в лето 7111 царь Алексей Михайлович проводил смотр своему войску. И надо же было слу- читься такому несчастью - на этом смотре сын боярский Михаил Ляпунов, по- хваляясь своими достоинствами, грубо оскорбил дворянина Владимира Ляпиц- кого. Тот не стерпел обиды, и ударил его в грудь так, что сломал несколько ре- бер сразу.

22

Когда кости срослись, Ляпунов подал царю челобитную, требуя от обидчика возмещения за полученное увечье.

Какое решение царь обязан принять?

Какое решение следует принять, если эта ситуация складывается за год до смерти Петра I?

Вариант № 34. На войне геройски погиб московский дворянин Иннокентий Лыхин. Его осиротевшая дочь Ольга попросила о покровительстве своего сосе- да, боярина Бориса Бутурлина. Была составлена соответствующая грамота, в

соответствии с которой Ольга Лыхина передавала свое поместье Бутурлину для эффективного управления в ее интересах.

Спустя два года Ольга встретила сына боярского Михаила Петровского, ко- торый предложил ей руку и сердце. Ольга приняла предложение и дала согла- сие на брак.

Борис Бутурлин, однако, хотел прибрать поместье к рукам и намеревался для этого женить на Ольге своего племянника. Дабы показать Ольге, как ей следует поступить в этой ситуации со своими чувствами, Бутурлин прекратил выдачу ей натурального и денежного содержания.

На требования не вмешиваться в их взаимоотношения, выдвинутые Лыхи- ной и Петровским к Бутурлину, тот заявил, что в соответствии с договорной грамотой право распоряжаться доходами с поместья принадлежит исключи- тельно ему, а потому он поступает так, как считает нужным.

Ольга Лыхина и Михаил Петровский подали челобитную. Она поступила к Вам для разрешения по существу. На дворе лето 7172.

Та же ситуация, но события разворачиваются на 130 лет ранее в Киеве. Со- циальный статус действующих лиц прежний.

Вариант № 35. Крестьянка Агафья, бежав в лето 7182 из-за невыносимого житья от своего господина, князя Голицына, встретила кузнеца Михаила, кре- постного человека боярина Вольского, за которого чуть позже вышла замуж. В вотчине Бельского молодожены построили дом и мельницу, обзавелись хозяй- ством и так прожили шесть лет, пока случайно их не обнаружил приказчик кня- зя Голицына.

Вернувшись, приказчик сообщил об этом Голицыну. Тот потребовал у Бельского передать ему все семейство Агафьи и Михаила, а также все их иму- щество. Бельский, естественно, отказался. Голицын потребовал разбирательст- ва. Дело передали Вам. Как с ним поступить?

Та же ситуация, но события происходят, когда на троне император Петр I. Ваше решение?

Вариант № 36. Стрелецкий сын Артем Федоров «принял на грудь» и в пья- ном виде в лето 7208 катался по улицам Твери, пугая прохожих. Близ базарной площади он направил коня на «ожидающую маму», желая увидеть ее испуг. (В последний момент он собирался резко изменить направление и избежать столк- новения), но из-за гололеда это ему не удалось и женщина получила сильный удар копытом в живот. Из-за полученной травмы у женщины произошел выки -

23

дыш, сопровождавшийся обильным кровотечением, в результате чего она скон- чалась.

Во время разбирательства Артем Федоров доказывал отсутствие злого умысла, сводя все к неудачной шутке. Вам необходимо разобраться в этой си- туации.

Как разрешить ту же ситуацию, если она имела место на пятьсот лет ранее? Стрелецкий сын Артем Федоров здесь младший дружинник.

Вариант № 37. Акакий Акакиевич Акакиев, коллежский секретарь, узнав в 1735 г. о возврате Персии, после подписания с ней мирного договора, земель, отторгнутых у нее во время персидского похода Петра I, на чем свет костерил императрицу Анну Иоанновну и ее фаворита Бирона.

Его арестовали, и на допросе он пояснил, что ничего не помнит, ибо «пьян был, а стало быть, «коли и ругал кого, так то не я, а водка».

Какое наказание грозит бедному Акакию Акакиевичу и на каком основании Вы его вынесете?

Та же самая ситуация, но Акакий Акакиевич Акакиев, коллежский секре- тарь, идейный противник фаворитизма.

Вариант № 38. Унтер-офицеру Лохвицкому, возвращавшемуся из караула, преградил путь молотобоец Медведь, известный кулачный боец; будучи в из- рядном подпитии, он попросил у Лохвицкого денег на выпивку. Тот отказался выступить в роли спонсора, и Медведь затеял драку.

В драке дворянин Лохвицкий ударом шпаги нанес Медведю смертельную рану.

Вдова Медведя обратилась в суд, обвинив Лохвицкого в преднамеренном убийстве, так как ее муж не имел при себе оружия. Лохвицкий же утверждал, что нанес удар, оказавшийся смертельным, обороняясь, так как иначе он бы не смог справиться с опытным кулачным бойцом.

Как Вы разрешите эту ситуацию, если она имела место в Киеве спустя пять лет после смерти Петра I?

Как Вы разрешите эту ситуацию, если она имела место там же на двести лет раньше?

Вариант № 39. После смерти в Москве старого графа Шереметьева весной 1789 г. у него остался малолетний сын. Тут же возник спор, кто будет опекать юного графа Шереметьева.

Права на опекунство предъявила молодая вдова Ольга, мать ребенка, и младший брат графа Владимир. Однако последний заявил о невозможности ус- тановления опеки со стороны матери, ибо она «подлого рода», т.е. происходит из крепостных крестьян. Покойный освободил ее из-за ее красоты, а затем же- нился. Но недворяне, по мнению младшего Шереметьева, не могут управлять недвижимыми имениями, а потому и быть опекунами.

На Ваш взгляд, вправе ли Владимир Шереметьев выдвигать подобные претензии? Почему?

Рассмотрите ту же ситуацию, если события происходят в Туле десятью го- дами позже.

24

Вариант № 40. В мае 1737 г. умирает черниговский помещик Доброволь- ский. Он оставляет завещание, в котором его поместье должно быть разделено между двумя его сыновьями. Первому отходило село Каменка, второму - де- ревни Бездна и Нееловка.

Старший наследник обжаловал завещание отца, утверждая, что в завеща- нии он оказался ущемленным отцом и доказывал при этом, что младший брат, которому в тот момент было 13 лет, находится на его попечении.

Вы в Сенате. Вам предстоит рассматривать этот спор. Как Вы будете это делать?

Вам предстоит рассматривать этот же спор, но он происходит на двести лет ранее. Статус действующих лиц и учреждений тот же.

25

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ В ФОРМЕ ТЕЗИСОВ, ТАБЛИЦ, ЛОГИЧЕСКИХ ЦЕПОЧЕК ДАТ, СХЕМ, МОДЕЛИРОВАНИЯ ИСТОРИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

(вторая половина контрольной работы).

Дисциплина «Отечественная история» связана с изучением развития чело- веческого общества в прошлом и настоящем, в его конкретности и многообра- зии. Исторический процесс, являясь результатом взаимодействия объективных и субъективных факторов, насыщен множеством событий, действующих лиц, датами и т.д.

Чтобы уяснить логику событий и социальный аспект предмета, избегая ме- ханического запоминания материала, студент-заочник обязан выполнить второе контрольное задание, связанное с творческим осмыслением прочитанного. Во второй части контрольной работы излагаются основные результаты размышле- ний студента в виде таблицы, тезисов, схемы, модели процесса, логической це- почки дат.

1.При выполнении данного контрольного задания необходимо: во- первых, прочитать и осмыслить материал предыдущего и последующего пе- риодов исторического развития; во-вторых, при изучении своего периода найти причины, сущность происходивших событий и явлений, при освоении по учеб- нику следующей темы необходимо определить значение происшедших пере- мен. Только при таком подходе вы сможете полностью и точно сориентиро- ваться в своей теме и качественно выполнить заданную работу.

2.Необходимо внимательно прочитать название темы и усвоить ха- рактер требований, чтобы не подменять анализ проблемы простым перечисле- нием событий.

3.Обязательным условием успешного выполнения задания является осмысление терминов. Это избавляет Вас от часто встречающихся ошибок, ко- гда студент путает процессы, происходившие в общественно-политической и социально-экономической сферах, не может отличить тезис от набора фактов, (например, «просвещенный абсолютизм» от «идей просвещения», «хронологи- ческий ряд» (логическая связанная цепочка дат) от «хронологии» и т.д.).

Одновременно уяснение терминов помогает уяснить смысл процессов, про- исходивших в обществе, а также сориентироваться в историческом времени. Так, некоторые понятия характерны для всего периода российской истории, а другие отражают лишь определенный этап развития.. Например, секуляриза- ция обращение государством церковной собственности, особенно земли, в светскую - могло происходить в любое время. Но полюдье объезд князем зе- мель для сбора дани осуществлялось только в Древней Руси, а в Х веке этот вид дани был заменен другим - уроками. Урок фиксированная дань с опреде- ленного региона.

Следует также учитывать, что по мере развития общества некоторые тер- мины меняют свой первоначальный смысл. Пример: погост центр сельской общины с торгом, куда приезжали гости-купцы. С Х века центр администра-

26

тивно-податного округа, позднее селение с церковью и кладбищем, с XVI – XVII вв. – название отдельно стоящей церкви с кладбищем, с XVIII в. – сель- ское кладбище.

4. Осмысливая материал контрольного задания, необходимо помнить об объективных и субъективных факторах, влияющих на ход исторических про- цессов, находить причинно-следственные связи, проблемы и противоречия, а в выводах отражать итоги развития общества.

Образцы выполнения контрольных заданий (вторая часть контрольной работы)

Один из вариантов тезисного изложения реформ Петра I.

1. Цель: модернизация вывести страну на путь европейского развития.

Вполитической сфере:

-Центральное место в преобразованиях Петра I занимали реформы государственного управления, способствующие окончательному утверждению абсолютизма.

-Вместо Боярской думы учреждался Сенат, которому принадлежали судебные, законосовещательные, исполнительные функции; Сенат состоял из сановников, преданных царю; неофициальный глава Сената генерал- прокурор, наделен особыми полномочиями и подчинен только монарху.

-Приказы заменялись коллегиями, каждая из которых ведала опре- деленной отраслью управления.

-Генеральный регламент содержал общие принципы работы бюро- кратического аппарата (установил строгую подчиненность нижестоящих учре- ждений вышестоящим, возвел бумагу в ранг решающего аргумента, определил штат, место, обязанности чиновников, унифицировал их положение, деятель- ность и др.).

-Создана регулярная армия с единым принципом комплектования (рекрутская повинность, норма представительства на пожизненную службу), с единообразным вооружением и обмундированием, вводились новые уставы, организовывали офицерские училища.

-Табель о рангах (в отличие от местничества) устанавливал порядок чинопроизводства в военной и гражданской службе по способностям и заслу- гам, расширяя состав дворянства за счет преданных царю лиц из разных слоев населения.

-Церковь подчинена государству путем учреждения Духовной кол- легии Синода, во главе которой стоял светский чиновник обер-прокурор.

-Россия разделена на 8 административных округов (губерний), гу- бернии разделялись на провинции, провинции на уезды.

-В городах вместо Земских изб учреждены магистраты как выбор- ные органы купечества. Магистраты занимались городским хозяйством, а также казенными сборами, следили за исполнением государственных повинностей.

27

В экономической сфере:

- В экономической политике прослеживаются 2 этапа:

I этап с 1700 – 1717 гг. На этом этапе реформы продиктованы экстремальным положением страны после поражения под Нарвой. Отсюда приоритетное разви- тие «нужных» государству отраслей экономики, связанных с оснащением ар- мии. Основатель мануфактур казна. Воздействие государства на экономику осуществлялось через систему запретов, монополий, пошлин и налогов.

II этап с 1717 г. - этап после ликвидации военной угрозы. От открытого при-

нуждения государство перешло к регулированию экономики через созданные Берг, Мануфактур, Коммерц коллегии и Главный магистрат.

-Регулирование осуществлялось с помощью привилегий, уставов, регламентов, отчетов, проверок, передачи убыточных для казны предприятий частным владельцам, или созданным для этой цели компаниям, объединения городских ремесленников в цеха по воле государства и др.

-Подобные же процессы проходили в торговле: принудительное пе- реселение купцов в Санкт-Петербург, круговая порука в купеческой среде, оп- ределение государством, где и чем торговать и др.

-Денежная реформа предусматривала чеканку золотой, серебряной и медной монет. В основу монетной системы положен десятичный принцип: рубль, гривенник, копейка. Чеканка монет стала монополией государства. Ре- форма соответствовала хозяйственному развитию страны.

-На мануфактурах использовался вольнонаемный, принудительный труд крестьян, работавших на вотчинных предприятиях своих помещиков, а также приписных крестьян из государственной и дворцовой деревни. С 1721 г. было разрешено покупать крестьян для заводов, которые стали называться по- сессионными.

Всоциальной сфере:

-Введение подушного налога, (новый принцип обложения с ревиз- ской души) закрепило социальные структуры и власть помещика над крестья- нами, распространило налоги на новые группы населения (уничтожен институт холопства).

-Усиление налогового гнёта повлекло массовое бегство крестьян.

Крестьянам запрещено уходить от помещика на заработки без письменного разрешения, т.е. в России было положено начало паспортной системе.

-Указ о майорате (единонаследии) предусматривал передачу земель по наследству одному старшему сыну или дочери. Он препятствовал раздроб- лению имений, уравнивал в правах дворянское поместье с боярской вотчиной, знаменовал слияние двух сословий в единый класс.

-Образование, направленное на удовлетворение потребностей госу- дарства, становится светским, доступным другим сословиям, появляются учеб- ники.

-Развиваются науки, издательское дело, введено новое летоисчисле- ние, разрушается домострой, европеизируется быт.

28

Заключение: По своему масштабу и стремительности проведенные ре- формы Петра I вывели страну на новый уровень, но одновременно не затраги- вали господствующий тип феодальных отношений, породили недовольство старой аристократии, еще более закрепостили крестьян, не создали благоприят- ных условий для развития капитализма. Нарождавшаяся буржуазия была неса- мостоятельна, рабочие не заинтересованы в результате своего труда, рынок вольнонаемного труда был крайне мал. Противоречивость результатов реформ Петра I была заложена в объективной действительности того времени.

Один из примерных вариантов таблицы, раскрывающей эволюцию народничества II-ой половины ХIХ в.

Начало

Название ор-

 

Главная цель,

 

 

 

 

 

Итоги

 

деятельно-

Лидеры

движущая сила револю-

 

Тактика

 

 

 

ганизации

 

 

деятельности

сти

 

 

ции

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

2

3

 

4

 

 

 

5

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

1861-62гг.

«Земля и воля»

Н.Чернышевский

Радикальное

переуст-

Путем пропаганды поднять

Распалось в 1863г.

 

(отдельные

А.Герцен,

ройство,

движущая сила

разные

социальные слои

после

ареста

Черны-

 

группы)

 

революции крестьяне

общества на защиту кре-

шевского

 

 

 

 

 

 

 

 

стьян, самих крестьян про-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

свещать

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1876 г.

2-я «Земля и

С.Перовская

Смена

монархии

со-

Хождение в народ,

В 1879г. после судеб-

 

воля»

Г.Плеханов,

циалистической

респуб-

пропаганда

 

ных процессов орга-

 

 

М.Натансон

ликой,

движущая

сила

 

 

 

низация раскололась

 

 

 

революции крестьяне

 

 

 

на 2 течения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1879

«Народная

С.Перовская,

 

 

 

 

Террор как способ агита-

В 1881г. перестала

 

воля»

А.Желябов,

 

 

 

 

ции, месть за убитых това-

существовать

после

 

 

В.Фигнер

 

 

 

 

рищей,

протест

против

казни

руководителей,

 

 

 

 

 

 

 

отсутствия прав, как метод

на ее основе возникло

 

 

 

 

 

 

 

переустройства

общества,

либеральное

народ-

 

 

 

 

 

 

 

предъявление ультимату-

ничество 80-90-е гг., а

 

 

 

 

 

 

 

мов

 

 

в 1901г. партия социа-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

листов

революционе-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ров

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(эсеры).

 

1879 г.

«Черный пере-

Г.Плеханов,

Социалистическая рево-

Пропаганда социалистиче-

За границей в резуль-

 

дел»

П.Аксельрод,

люция; движущая сила

ских идей среди рабочих

тате ее деятельности в

 

 

Л.Дейч

 

рабочие

 

 

 

 

 

1883г. возникает

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Группа освобожде-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ния труда» - первая

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

социал-демократиче-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ская организация

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

России

 

29

Один из вариантов хронологического ряда,

отражающего этапы закрепощения крестьян в XV – XVII вв.

1497 г. – «Судебник» Ивана III установил единый для всей страны срок крестьянского перехода неделя до Юрьева дня и неделя после, определил фиксированную плату за пожилое. Это было первое общегосударственное ог- раничение свободы крестьян.

1550 г. – «Судебник» Ивана IV – подтвердил право перехода и увеличил плату за пожилое.

1581 г. – Иван IV ввел заповедные лета годы, когда запрещался переход крестьян от одного феодала к другому в Юрьев день.

1597 г.– Царский указ о 5-летнем сроке сыска крестьян (в ряде учебных пособий дата принятия данного Указа отнесена к 1592 г.).

1607 г. – Урочные лета были продлены до 15 лет.

1649 г. – Соборное уложение установило бессрочный сыск крестьян, что привело их к окончательному закрепощению.

При выполнении контрольной работы этого варианта следует сделать по- яснения.

Пояснения к данному варианту. В начале XV в. в России шел ускоренный процесс создания единого государства, не подкрепленного достаточными эко- номическими предпосылками. Росло служилое население. Отсюда возросли по- винности крестьян. Неизбежное усиление эксплуатации, с одной стороны, и увеличение неосвоенных земель (в связи с ростом территории), с другой сторо- ны, вызвали усиление бегства крестьян, что приводит к законодательному при- креплению крестьян к земле. Природно-климатические условия России также были важными факторами закрепощения крестьян.

30