- •005(01)-89
- •Введение
- •Глава XII Действие
- •Действие
- •И движение
- •Глава XIII
- •Задачи и мотивы деятельности
- •Психологическая характеристика труда
- •Труд ученого
- •Труд художника
- •Теория игры
- •Развитие игр ребенка
- •Природа учения и труд
- •Учение и познание
- •Обучение и развитие
- •Мотивы учения
- •Освоение системы знаний
- •Введение
- •Глава XIV
- •Установки и тенденции
- •Потребности
- •Интересы
- •Глава XV Способности
- •Общая одаренность и специальные способности
- •Одаренность и
- •Уровень способностей
- •Теория одаренности
- •Развитие способностей у детей
- •Глава XVI
- •Эмоции и потребности
- •Эмоции и образ жизни
- •Эмоции и
- •Деятельность
- •Выразительные движения
- •Эмоции и переживания личности
- •«Ассоциативный» эксперимент
- •Виды эмоциональных переживаний
- •Эмоциональные особенности личности
- •Глава VII
- •Патология и психология воли
- •Волевые качества личности
- •Глава XVIII
- •Фрагмент из книги с. Л. Рубинштейна
- •Глава XIX Самосознание личности
- •Самосознание личности
- •Жизненный путь личности
- •Послесловие
- •Список научных трудов с. Л. Рубинштейна
- •Список работ о с. Л. Рубинштейне
- •Глава XII. Действие
Список научных трудов с. Л. Рубинштейна
Eine Studie zum Problem der Methode. Marburg, 1914.
Принцип творческой самодеятельности//Ученые записки высшей школы г. Одессы. 1922. Т. 2; Вопросы психологии. 1986. № 4.
Николай Николаевич Ланге (некролог)//Народное просвещение. Одесса, 1922. № 6—10; Вопросы психологии. 1979. № 5.
Предисловие редактора перевода//А. Вине, Т. Симон. Методы измерения умственной одаренности. Харьков, 1923.
Одесская периодическая пресса в годы революции и гражданской войны (1917—1921). Одесса, 1929. (На укр. яз.)
Современное состояние и очередные задачи научной библиографии в СССР// Библиография. 1929. № 4; М., 1930 (в виде отдельной брошюры).
Проблемы психологии в трудах Карла Маркса//Советская психотехника. 1934. № 1; Вопросы психологии. 1983. № 2.
Основы психологии. М., 1935. Вопросы преподавания психологии в педвузе//Педагогическое образование. 1935. № 4.
Педагогика и психология//Педагогическое образование. 1935, № 6.
Психолого-педагогическая характеристика учащихся начальной и средней школы//Вопросы педагогического образования. М., 1935.
О программе по психологии//Педагогическое образование. 1936. № 5.
Против педологических извращений. Л.; М., 1937 (в соавт. с И. Ф. Свадковским);
то же. Л., 1938.
Предисловие редактора//Ученые записки Ленинградского гос. пед. ин-та им, А. И. Герцена. Л., 1939. Т. 18.
К вопросу о стадиях наблюдения. Там же.
Необихевиоризм Толмена. Там же.
Хроника. Научно-исследовательская работа кафедры психологии. Там же.
Мысли о психологии//Ученые записки Ленинградского гос. пед. ин-та им. А. И. Герцена. Л., 1940. Т. 34.
Философские корни экспериментальной психологии. Там же
Основы общей психологии. М., 1940,
Предисловие//Ученые записки Ленинградского пед. ин-та им А. И. Герцена Психология речи. Л., 1941. Т. 35.
К психологии речи. Там же.
Несколько замечаний к психологии слепоглухонемых Там же Психологическая концепция французской социологической школы Там же О задачах советской психологии//Учительская газета. 1941 13 апр
Психология и педагогика (о путях психологического исследованиям/Советская педагогика.. 1941. №7-8
Проблемы психологии восприятия//Исследования по психологии восприятия М. Л. 1943
Советская психология в условиях Великой Отечественной войны// Под знаменем марксизма. 1943 №9-10
Предисловие//Ученые записки МГУ. Движение и деятельность. 1945 Вып. 90
Проблема деятельности и сознания в системе советской психологии Там же
Проблема сознания в свете диалектического материализма// Известия АН СССР. Серия истории и философии. 1945. Т. 2. №3
Пути и достижения советской психологии (О сознании и деятельности человека)// Вестник АН СССР. 1945. №4
Предисловие//Труды НИИ психологии АПН РСФСР: Известия АПН РСФСР Вопросы педагогической психологии. 1945 Вып I
Психологическая наука и дело воспитaния//Coвeтcкaя педагогика. 1945. № 7
Основы общей психологии. 2-е изд. М., 1946.
Учение И. П. Павлова и психология//Труды научной сессии, посвященной 10-летию со дня смерти великого русского ученого И. П. Павлова М 1946
Физиология и психология в научной деятельности И. М. Сеченова//Физиологический журнал СССР. 1946. № 7.
Предисловие//Ученые записки МГУ. Психология. Вопросы восстановления психофизиологических функций, 1947. Вып. 111, Т. II.
Психология и проблема восстановления функций после ранения. Там же
Текст речи на дискуссии по книге Г. Ф. Александрова «История западноевропейской философии, 16-25 июня 1947 г.//Вопросы философии 1947 №1
Письмо в редакцию//Советская педагогика 1947 № 12
Предисловие редактора// Н.А. Гарбузов. Зонная природа звуковысотного слуха М. Л. 1948
Выступление//Научная сессия [АН СССР и АМН СССР] посвященная проблемам физиологического учения академика И.П. Павлова; стеногр. отчет М. 1950
Учение И.П. Павлова и некоторые вопросы перестройки психологии// Вопросы философии. 1952. №3
Учение И.П. Павлова и проблемы психологии// Учение И.П. Павлова и философские вопросы психологии, Сборник статей. М. 1952
Выступление//Известия АПН РСФСР; Материалы. Совещания по психологии 1953. Вып. 45
Вопросы психологической теории//Вопросы психологии. 1955. № 1
Психологические воззрения И. М. Сеченова и советская психологическая наука// Вопросы психологии. 1955. № 5 //И. М. Сеченов и материалистическая психология. М. 1957
Еще раз к вопросу о психологической теории//Вопросы психологии. 1956. № 2
Предмет, задачи и методы психологии//Психология М 1956
Бытие и сознание. О месте психического во всеобщей взаимосвязи явлений. М., 1957
Философия и психология//Вопросы философии. 1957 № 1
Вопросы психологии мышления и принцип детерминизма//Вопросы философии. 1957 №5
К вопросу о языке, речи и мышлении//Вопросы языкознания. 1957 № 2
Теоретические вопросы психологии и проблема личности//Вопросы психологии. 1957. №3
Принцип детерминизма и психологическая теория мышления//Вопросы психологии. 1957, № 5.
Проблема мышления и пути ее исследования//Тезисы докладов на Совещании по вопросам психологии познания. М., 1957.
О мышлении и путях его исследования. М., 1958.
Принципы и пути развития психологии. М., 1959.
Проблема способностей и принципиальные вопросы психологической теории//Тезисы докладов на I съезде Общества психологов. М., 1959. Вып. 3.
Принцип детерминизма и психологическая теория мышления//Психологическая наука в СССР; В 2 Т. М., 1959. Т. 1.
Несколько замечаний в связи со статьей А. А. Ветрова «Продуктивное мышление и ассоциациям/Вопросы психологии, I960. № 1.
Проблема способностей и вопросы психологической теории//Вопросы психологии. 1960. № 3.
От редактора//Процесс мышления и закономерности анализа, синтеза и обобщения. М., 1960.
Очередные задачи психологического исследования мышления//Исследования мышления в советской психологии. М., 1966.
Из неопубликованной рукописи С. Л. Рубинштейна «Человек и мир»//Вопросы философии. 1966. № 7.
Человек и мир (отрывки из неопубликованной рукописи)//Вопросы философии. 1969. № 8.
Человек и мир (отрывки из рукописи)//Методологические и теоретические проблемы психологии. М., 1969.
Проблемы общей психологии. М., 1973.
Проблемы общей психологии. 2-е изд., М., 1976.
Из научного наследия С. Л. Рубинштейна//Вопросы психологии. 1979. № 5.