Тема 5. Курсова, дипломна (магістерська) роботи: написання, оформлення, захист.

Форми завершення наукових досліджень у вищих на­вчальних закладах освіти. Курсова (дипломна) робота: за­гальна характеристика, послідовність виконання, підго­товчий етап, робота з текстом, оформлення.

Керівництво курсовою (дипломною) роботою, її рецен­зування та захист. Магістерська (дипломна) робота як ква­ліфікаційне дослідження. Оформлення документів на маг­істерську дипломну роботу. Етапи написання.

Підготовка до захисту дипломної роботи повідомлення про основні результати наукового дослідження. Харак­терні недоліки при виконанні дипломної роботи.

Тема 6. Оформлення та форми впровадженнярезуль-татів наукового дослідження.

Сутність наукової публікації, її основні види, функції, кількість і обсяг. Наукова монографія, наукова стаття, тези наукової доповіді. Реферат. Доповідь. Методика написан­ня тексту.

Літературна обробка наукового тексту. Одиниці обчис­лення обсягу наукової роботи. Вимоги до тексту наукової статті. Тон викладу. Особливості цитування. Редагування тексту і підготовка його до друку. Типова структура ре­цензії (відгуку). Внесення правок після рецензування.

Підручник, навчальний посібник, вимоги до написан­ня та оформлення. Методика підготовки та оформлення публікацій. Надання грифу Міністерства освіти і науки України. Форми звітності при науковому дослідженні та апробації результатів дослідження.

Самостійна робота

Для досягнення поставлених завдань щодо оволодіння курсом «Основи наукових досліджень» цикл аудиторних занять має доповнюватися роботою студентів як в аудито­ріях (практичні та семінарські заняття), так і в позаауди-торний час (вдома чи в бібліотеці).

Студенти мають опрацювати самостійно:

а) лекційний матеріал доповнити нормативно-право- вими документами, детальним поглибленням щодо інно- ваційного та технологічного бізнесу, сучасних теорій і

концепцій науково-дослідної роботи;

б) підготувати реферати, рецензії та відгуки на конт- рольні роботи за заданою тематикою;

в) підготувати короткі повідомлення до захисту рефе- рату; тези, доповіді на конференцію, наукову статтю;

г) підготуватись до заліку.

Результати ефективності самостійної роботи визнача­ються якістю підготовки рефератів та інших видів оформ­лення науково-дослідної роботи, та під час контролю знань за тестами або за контрольними запитаннями.

Примірна тематика рефератів

1. Туризм як системний об'єкт вивчення.

2. Туризм відпочинку та розваг.

3. Діловий та конгресний туризм.

4. Релігійний та паломницький туризм.

5. Лікувально-оздоровчий туризм.

6. Специфіка та склад туристської індустрії.

7. Міжнародний туризм.

8. Гостинність в європейській культурі.

9. Історія подорожей та традицій гостинності (Месопо­тамія, Стародавній Схід, Середньовіччя).

10. Гостинність в стародавніх культурах.

11. Соціально-психологічні причини становлення тг ризму.

12. Томас Кук: священик, меценат-підприємець.

13. Туризм на початку та в середині XX століття.

14. Індустрія гостинності України.

15. Всесвітня туристська організація (ВТО) таїї значен­ня в розвитку міжнародного туризму.

16. Сільський (зелений) екологічний туризм.

17. Спортивно-оздоровчий молодіжний та дитячий ту­ризм.

18. Екскурсійна діяльність в туризмі.

19. Пам'ятки містобудування і архітектури України та перспективи використання як туристичних ресурсів.

20. Розвиток регіонального етнічного туризму.

21. Готельне господарство Києва.

22. Класифікація готелів за кордоном і в Києві.

23. Сучасні проблеми готельного господарства Києва.

24. Краєзнавство і туризм: проблеми взаємодії.

25. Сучасний стан і розвиток туризму в Україні.

Перелік питань до підсумкового модульного заліку

1. В чому сутність предмету науки?

2. Головна функція науки?

3. Назвіть структурні елементи науки.

4. Класифікація наук.

5. Які особи відносяться до наукових і науково-педаго­гічних працівників?

6. Які фактори впливають на продуктивність розумо­вої праці дослідника?

7. Охарактеризувати систему і органи управління нау­кою України?

8. Види науково-дослідної роботи студентів у вищому навчальному закладі?

9. Поняття про наукове дослідження?

10. Основні етапи організації наукових досліджень.

11. Які вимоги ставляться до теми досліджень та її фор­мулювання?

12. Послідовність та схема розробки структури пробле­ми дослідження.

13. Назвати принципи системного підходудо наукових

досліджень.

14. З якими факторами пов'язана розробка наукової теорії?

15. Гіпотеза, її значення в процесі наукових досліджень.

16. Особливості загальної і часткової методології.

17. Поняття «метод», його зміст і характерні особливості.

18. Яка сутність теоретичного і емпіричного пізнання?

19. Загальнонаукові методи пізнання.

20. Конкретно-наукові методи пізнання.

21. Значення якостіінформаціїв науковихдослідженнях.

22. Види інформації та методика оволодіння нею в про- цесі дослідження.

23. Що відноситься до джерел наукових досліджень? їх класифікація.

24. Законодавство, науково-технічна політика і норма­тивна база наукових досліджень в Україні.

25. Сутність наукових документів та їх види.

26. В чому відмінність понять «методика», «методоло­гія», «методи»?

27. Методика роботи з інформаційними джерелами, вимоги до роботи над текстом.

28. Поняття та вимоги до написання реферату.

29. Доповідь (повідомлення) її види та методичні вимо­ги до тексту.

30. Наукова стаття, структурні елементи та вимоги до написання.

31. Курсова робота, вимоги до формування змісту, на­писання тексту та захист.

32. Рецензія, анотація, тези, резюме - їх особливості та призначення.

33. Наукова монографія, види та вимоги до структури і

оформлення тексту.

34. Наукова публікація: поняття, функції, основні види.

35. Які форми впровадження результатів наукових дос­ліджень?

36. Охарактеризувати мотиваційні аспекти проведен­ня наукових досліджень.

37. Механізми фінансування та визначення ефектив­ності наукових досліджень.

38. Підручник, навчальний посібник. Вимоги до фор­мування тексту та видання.

Зміст

Вступ З