- •Міністерство фінансів україни
- •Загальні положення
- •2. Методичні вказівки щодо виконання індивідуальної самостійної роботи з дисципліни «фінанси»
- •Індивідуальна самостійна робота оцінюється максимальною оцінкою –десять балів за умови повністю розкритих теоретичних питань, вірно виконаних тестових та ситуаційних завдань.
- •3. Тематичний план з дисципліни «фінанси»
- •Критерії оцінювання знань студентів
- •Критерії оцінювання знань студентів і модуля
- •4.2.Критерії оцінювання знань студентів за виконання додаткових видів робіт протягом вивчення курсу
- •Шкала для оцінки виконання завдань на семінарських заняттях
- •Завдання для індивідуальної самостійної роботи модуль 1: «Теоретико-правові основи фінансів» варіант 1
- •I. Дайте відповіді на тести:
- •II. Дайте визначення понять:
- •III. Дайте розгорнуту відповідь на питання:
- •Варіант 2
- •I. Дайте відповіді на тести:
- •II. Дайте визначення понять:
- •III. Дайте розгорнуту відповідь на питання:
- •Варіант 3
- •I. Дайте відповіді на тести:
- •II. Дайте визначення понять:
- •III. Дайте розгорнуту відповідь на питання:
- •Варіант 4
- •I. Дайте відповіді на тести:
- •II. Дайте визначення понять:
- •III. Дайте розгорнуту відповідь на питання:
- •Варіант 5
- •I. Дайте відповіді на тести:
- •4. Суб’єктами розподільчих відносин в державі є:
- •II. Дайте визначення понять:
- •II. Дайте визначення понять:
- •III. Дайте розгорнуту відповідь на питання:
- •Варіант 8
- •I. Дайте відповіді на тести:
- •II. Дайте визначення понять:
- •3. Фінансова стратегія – це:
- •3. Термін «фінанси» походить від латинського «financia», що перекладається як:
- •5. Складові фінансового механізму:
- •3. До форм внутрішнього державного кредиту не належать:
- •Варіант 2.
- •Варіант 3.
- •Варіант 5.
- •2.Практична частина
- •Варіант 6.
- •Варіант 8.
- •4. Термін «комунальна власність» є синонімом поняття:
- •5. Яку роль у державному кредиті відіграють держава, юридичні та фізичні особи:
- •6. Дефіцит Державного бюджету — це явище:
- •2.Практична частина
- •Варіант 10.
- •Варіант 11.
- •3. До форм внутрішнього державного кредиту не належать:
- •Варіант 12.
- •4. Термін „комунальна власність” є синонімом поняття:
- •5. Яку роль у державному кредиті відіграють держава, юридичні та фізичні особи:
- •6. Дефіцит Державного бюджету — це явище:
- •2.Практична частина
- •Варіант 13.
- •Варіант 15.
- •2.Практична частина
- •Варіант 16.
- •Варіант 18.
- •4. Термін „комунальна власність” є синонімом поняття:
- •5. Яку роль у державному кредиті відіграють держава, юридичні та фізичні особи:
- •6. Дефіцит Державного бюджету — це явище:
- •2.Практична частина
- •Варіант 20.
- •Варіант 20.
- •Варіант 21.
- •3. До форм внутрішнього державного кредиту не належать:
- •Варіант 22.
- •4. Термін «комунальна власність» є синонімом поняття:
- •5. Яку роль у державному кредиті відіграють держава, юридичні та фізичні особи:
- •6. Дефіцит Державного бюджету — це явище:
- •Варіант 23.
- •Варіант 25.
- •2.Практична частина
- •Варіант 26.
- •Варіант 28.
- •4. Термін «комунальна власність» є синонімом поняття:
- •5. Яку роль у державному кредиті відіграють держава, юридичні та фізичні особи:
- •6. Дефіцит Державного бюджету — це явище:
- •2.Практична частина
- •Варіант 20.
- •Список рекомендованої літератури
Критерії оцінювання знань студентів
Критерії оцінювання знань студентів і модуля
|
№ з/п |
Вид роботи |
Оцінка роботи в балах |
Загальна кількість балів |
|
МОДУЛЬ 1: «Теоретико - правові основи фінансів» | |||
|
1. |
Ґрунтовна відповідь (у письмовій чи усній формі); змістовне доповнення на семінарському занятті |
2,0 бали – за одну правильну відповідь; 1,0 бали – за одне змістовне доповнення |
2,0 * 9 занять = 18,0 балів; 1,0 * 9 занять = 9,0 балів |
|
2. |
Виконання письмової позааудиторної індивідуальної самостійної роботи |
5,0 бали – за вірні відповіді на тестові завдання; 3,0 бали – за вірне визначення понять 2,0 бали – за вірне виконання теоретичної частини |
5,0 + 3,0 + 2,0 = 10,0 балів |
|
3. |
Модульна контрольна робота: включає: - теоретичну частину; - тестові завдання. |
4,0 балів – вірні відповіді на теоретичні питання; 5,0 балів – вірні відповіді на тестові завдання. |
(4,0 * 2)+5,0 = 13,0 балів |
|
Максимальна кількість балів за модулем 1: |
50,0 балів | ||
|
МОДУЛЬ 2: «оСНОВНІ НАПРЯМИ РОЗВИТКУ ДЕРЖАВНИХ ТА МІСЦЕВИХ ФІНАНСІВ» | |||
|
1. |
Ґрунтовна відповідь (у письмовій чи усній формі); змістовне доповнення на семінарському занятті |
2,0 бали – за одну правильну відповідь; 1,0 бали – за одне змістовне доповнення |
2,0 * 9 занять = 18,0 балів; 1,0 * 9 занять = 9,0 балів |
|
2. |
Виконання письмової позааудиторної індивідуальної самостійної роботи |
2,0 бали – за вірну відповідь на теоретичне питання; 3,0 бали – за вірні відповіді на тестові завдання; 3,0 бали – за вірне виконання практичної частини |
2,0*2 + 3,0 +3,0 = 10,0 балів |
|
3. |
Модульна контрольна робота: включає: - теоретичну частину; - тестові завдання. |
4,0 балів – вірні відповіді на теоретичні питання; 5,0 балів – вірні відповіді на тестові завдання. |
(4,0 * 2)+5,0 = 13,0 балів |
|
Максимальна кількість балів за модулем 1: |
50,0 балів | ||
4.2.Критерії оцінювання знань студентів за виконання додаткових видів робіт протягом вивчення курсу
Студент, який після виконання робочої програми дисципліни за семестр набрав менше 35 балів, вивчає дисципліну (чи окремі її теми) повторно за додатковою угодою.
Студент, який після виконання робочої програми у семестрі набрав 60 балів і більше і бажає покращити свою оцінку, може отримати підсумкову оцінку з навчальної дисципліни за результатами модульного контролю.
Студент, який після виконання робочої програми у семестрі набрав 60 балів і більше і не бажає покращити свою оцінку, може отримати підсумкову оцінку з навчальної дисципліни за результатами модульного контролю.
Студент може отримати додаткові (заохочувальні) бали за наступні види робіт:
|
№ з/п |
Вид роботи |
Оцінка роботи в балах |
|
1. |
Активна участь у обговоренні проблемних питань під час лекції* |
2,0 бали – за одну відповідь; 1,0 бал – за одне доповнення |
|
2. |
Виконання теоретико-аналітичних досліджень у вигляді реферату чи наукової доповіді на семінарському занятті |
5,0 балів – за якісне виконання одного реферату; 3,0 бали – за підготовку однієї наукової доповіді на актуальну тему |
|
3. |
Підготовка доповіді на науково – практичну студентську конференцію |
15,0 балів – підготовка однієї доповіді, зміст та оформлення якої повністю відповідає встановленим вимогам |
При контролі систематичності та активності роботи студентів на практичних заняттях оцінці підлягають: рівень знань, продемонстрований у відповідях та виступах на заняттях; активність при обговоренні питань, що винесені на семінарські заняття; результати виконання розрахунків при рішенні практичних завдань та господарських ситуацій; участь у науково – дослідній роботі (підготовка наукових доповідей, статей, тез). Відповідь оцінюється за двобальною системою (див. табл.1):
Таблиця 1