14. Понятие есть:

а) форма мысли, в которой отражаются общие и существенные свойства изучаемого объекта;

б) форма мысли, в которой устанавливаются связь между понятиями и посредством ее что-либо утверждается или отрицается;

в) способ мысленного построения объекта на основе воспроизведения его существенных свойств;

г) идеальный образ предмета, раскрывающий его сущность.

15. Абсолютной истиной называют знание:

а) с которым все согласны;

б) очевидное и явное;

в) устоявшееся, исчерпывающее содержание предмета (какого-либо его элемента, функции или фазы развития);

г) как итог процесса познания, синтезирующий в себе множество относительных истин.

16. Относительная истина представляет собой:

а) элемент познания абсолютной истины;

б) знание, достаточное для успешного ведения дел;

в) знание неполное, ограниченное, верное лишь в определенных условиях, на определенном этапе развития, как объекта, так и субъекта познания;

г) знание, которое нельзя представить иначе, но с которым согласны не все.

17. Научное познание отличается следующими признаками:

а) объективность;

б) универсальность;

в) логическая строгость;

г) опытная подтверждаемость.

18. Выделяют следующие виды познания:

а) обыденное;

б) научное;

в) вненаучное;

г) социальное.

19. Вид познания, обладающий следующими признаками: образность и наглядность, воображение и фантазия познающего субъекта, условный характер отражения, эмоциональная выразительность, – это:

а) художественное познание;

б) социальное познание;

в) обыденное познание;

г) философское познание.

20. Для какого метода познания характерно постоянное вмешательство в условия существования и функционирования объекта:

а) моделирование;

б) наблюдение;

в) эксперимент;

г) формализация.

21. Научный факт – это:

а) явление объективной действительности;

б) результат эмпирического исследования и теоретической интерпретации;

в) продукт чувственного познания;

г) очевидная истина.

22. Теоретическое знание имеет следующие признаки:

а) отражает внутренние существенные связи и отношения;

б) связь с действительностью носит опосредованный характер;

в) отличается гипотетичностью, имеет проблематический вид;

г) характеризуется системностью, целостностью, логической строгостью.

23. Вид познания, определяемый следующими особенностями: 1) объект познания – продукт деятельности людей; 2) включает объективные и субъективные факторы; 3) результат во многом зависит от интересов и ценностей, – это:

а) обыденное;

б) научное;

в) социальное;

г) гуманитарное.

24. Философская позиция, отдающая примат в познании чувственному опыту – это:

а) сенсуализм;

б) материализм;

в) эмпиризм;

г) реализм.

25. Основным критерием истины является:

а) логическая непротиворечивость;

б) гармоничность, пропорциональность, красота;

в) признание большинством;

г) практическая подтверждаемость.

26. Для интуитивного познания характерно:

а) иррациональность;

б) непосредственное раскрытие сущности объекта;

в) чувственно-наглядная обоснованность;

г) схватывание объекта в его целостности.

27. Идеализация как метод научного познания представляет собой:

а) процесс построения предметных и мысленных моделей изучаемого объекта;

б) процесс конструирования идеального объекта, на который направлено теоретическое исследование;

в) отвлечение от свойств, отношений, необходимо присущих предметам действительности и введение в содержание их понятий признаков, которые в принципе не могут принадлежать их прообразам;

г) процесс перехода от непосредственной формы изучаемого объекта к его заместителю, в форме