- •Дакументалогiя
- •Рабочая праграма уступ
- •Прыкладны тэматычны план курса
- •Змест дысцыплiны раздзел I. Тэарэтыка – метадалагiчныя асновы дакументалогii Тэма 1.1. Дакумент як сiстэма
- •Тэма 1.2. Метады і спосабы дакументавання
- •Тэма 1.3. Класіфікацыя дакументаў
- •Тэма 1.4. Дакументная дзейнасць ў сістэме інфармацыйна–дакументных камунікацый
- •Тэма 1.5. Дакументалогiя як навуковая дысцыплiна
- •2.1. Выданне як дакумент Тэма 2.1.1. Неперыядычныя выданнi
- •Тэма 2.1.2. Кніга як асобны від выдання
- •Тэма 2.1.3. Перыядычныя выданні
- •2.2. Нарматыўна-тэхнiчныя I тэхнiчныя дакументы – дакументы iнавацыйнага развiцця Тэма 2.2.1. Патэнтныя дакументы
- •Тэма 2.2.2. Тэхнiчныя нарматыўна-прававыя акты (тнпа)
- •Тэма 2.2.3. Прамысловыя каталогі
- •Тэма 2.3. Неапублікаваныя дакументы
- •Тэма 2.4. Дзелавыя дакументы
- •Тэма 2.5. Аўдыёвізуальныя дакументы
- •Тэма 2.6. Мікраформы
- •Тэма 2.7. Электронныя дакументы
- •Тэма 2.8. Нотныя дакументы. Выяўленчыя дакументы
- •Тэма 2.9. Картаграфічныя дакументы
- •Тэма 1.1. Дакумент як сiстэма Асноўныя пытанні:
- •Асноўная літаратура:
- •Дадатковая літаратура:
- •Тэма 1.2. Метады I спосабы дакументавання
- •Дадатковая літаратура:
- •Дадатковая літаратура:
- •Тэма 2.1. Выданне як дакумент. Неперыядычныя выданнi. Асноўныя пытаннi:
- •Асноўная літаратура:
- •Дадатковая літаратура:
- •Тэма 2.1.2. Кнiга як асобны вiд выданняў.Элементы кнiгi. Асноўныя пытанні:
- •Асноўная літаратура:
- •Дадатковая літаратура:
- •Тэма 2.1.3. Перыядычныя выданні Асноўныя пытанні:
- •Асноўная літаратура:
- •Дадатковая літаратура:
- •Тэма 2.2. Нарматыўна-тэхнічныя і тэхнічныя дакументы Асноўныя пытанні:
- •Асноўная літаратура:
- •Дадатковая літаратура:
- •Тэма 2.3. Неапублікаваныя дакументы Асноўныя пытанні:
- •Асноўная літаратура:
- •Дадатковая літаратура:
- •Тэма 2.4. Справаводчыя дакументы
- •Дадатковая літаратура:
- •Тэма 2.6–2.7. Мікраформы. Машыначытальныя дакументы Асноўныя пытанні:
- •Асноўная літаратура:
- •Дадатковая літаратура:
- •Тэма 2.8. Нотныя дакументы. Выяўленчыя дакументы.
- •Метадычныя парады
- •Дадатковая літаратура:
- •Тэма: Дакуметалогiя як навука
- •Асноўныя пытанні:
- •Асноўная літаратура:
- •Дадатковая літаратура:
- •Тэма: Элементы выданняў
- •Пытанні:
- •Асноўная літаратура:
- •Дадатковая літаратура:
- •Тэма: Класіфікацыя неперыядычных выданняў
- •Літаратура:
- •Тэма: Элементы кнігі
- •Літаратура:
- •Тэма: Аналіз структуры і зместу тнпа
- •Літаратура:
- •Тэма: Аналіз структуры і зместу розных відаў прамысловых каталогаў
- •Літаратура:
- •Тэма. Аналіз дакументальных крыніц інфармацыі
- •Літаратура:
- •Графік самастойнай работы студэнтаў
- •Метадычныя парады да самастойнай працы над асобнымі тэмамі курса Тэма: Класіфікацыя дакументаў. Стварэнне класiфiкацый аб’ектаў.
- •Методыка выканання:
- •Літаратура:
- •Літаратура:
- •Літаратура:
- •Тэма: Падрыхтоўка спiса перыядычных выданняў, розных па мэтавым прызначэннi
- •Літаратура:
- •Тэма: Неапублікаваныя дакументы
- •Асноўная літаратура:
- •Дадатковая літаратура:
- •Метадычныя парады да выканання курсавой работы
- •Тэмы курсавых работ
- •Пытанні да экзамена па курсу “Дакументазнаўства”
- •Метадычныя рэкамендацыі па выкананнi кантрольнай работы (для студэнтаў фзн) Тэма: Элементы выданняў
- •Прыклад аналiзу выданняў:
- •Асноўная літаратура:
- •Дадатковая літаратура:
- •Дадаткi
- •Схемы аналізу неперыядычных выданняў
- •(Прыклад запаўнення таблiцы)
- •Віды выданняў па мэтавым прызначэннi і характары інфармацыі
- •Элементы выданняў
- •Класіфікацыя мікраформаў
- •Класіфікацыя неапублікаваных дакументаў
- •Класіфікацыя тэхнiчных нарматыўна-прававых актаў
- •Класіфікацыя пласцінак
- •Класіфікацыя прамысловых каталогаў
- •Пытанні для рубежнага кантролю
- •Рэйтынгавы рэгламент па курсу “Дакументалогiя” для студэнтаў I курса фідк
- •Выкарыстанне тэхнічных сродкаў, аўдыёвiзуальных матэрыялаў
- •Лiтаратура
- •Тэставыя заданнi па курсу “Дакументалогiя”
- •1. Дайце азначэнне дакументалогii:
- •4. Да аўдыевiзуальных дакументаў адносяцца:
Тэма. Аналіз дакументальных крыніц інфармацыі
Мэта: Пазнаёміць студэнтаў з рознымі групамі дакументаў: неапублікаванымі, тэхнiчнымi нарматыўна-прававымi актамi,патэнтнымi, прамысловымi каталогамi, аўдыёвізуальнымі, машыначытальнымі, мікраформамі. Замацаваць веды аб класіфікацыі дакументаў.
Заданне і методыка выканання: Кожны студэнт павінен прааналізаваць 9 розных дакументаў: стандарт, БніП/АНIР, апісанне вынаходніцтва, прамысловы каталог, справаздачу аб НДР, аўтарэферат дысертацыі, пераклад, мiкраформу, пласцінку ў адпаведнасці са схемамi класіфікацыі ( дадаткi № 4—9). Для кожнага дакумента трэба выбраць са схемы класіфікацыі прыкметы, якія характарызуюць той ці іншы дакумент. Пасля заканчэння аналізу студэнт адказвае на 5 пытанняў з дадатка № 10.
Літаратура:
Касап, В.А. Документы на изобретения и их классификация / В.А.Касап // Вопросы библиографоведения и библиотековедения. – Мн., 1991. – Вып.12. – С.136–148.
Кушнаренко, Н.Н. Документоведение / Н.Н.Кушнаренко. – Киев, 2009. – С.242–259; 326–332; 412–422.
Панкова, Е.В. Неопубликованные документы: учеб. пособие / Е.В.Панкова – М., 1990. – С.14–27.
Рашилина, М.Ф. Информационное обеспечение специальными видами документов / М.Ф.Рашилина, Н.П.Змиричевская. – М., 1984. – С.6–8, 26–29; 42–45.
Графік самастойнай работы студэнтаў
Накірунак, тэма, заданне |
Форма прадстаўлення |
Коль-ць гадзін |
Час прадстаўлення |
1. Падбор выданняў, розных па мэтавым прызначэнні. |
падборка дакументаў |
2 |
сакавiк |
2. Падрыхтоўка спіса перыядычных выданняў, розных па мэтавым прызначэнні. |
спіс часопісаў і газет |
2 |
сакавiк |
3. Стварэнне экслібрыса ўласнай бібліятэкі. |
малюнак |
2 |
красавiк |
4. Падрыхтоўка графічнага ўяўлення месца дакументалогii ў сiстэме навук. |
малюнак |
2 |
красавiк |
5. Стварэнне іерархічнай, фасетнай і неіерархічнай класіфікацыі розных аб’ектаў. |
класіфікацыя |
2 |
люты |
6. Вывучэнне літаратуры па тэме “Неапублікаваныя дакументы”. |
канспект |
2 |
красавiк |
7. Падрыхтоўка да семінара №1 |
канспект |
2 |
май |
Метадычныя парады да самастойнай працы над асобнымі тэмамі курса Тэма: Класіфікацыя дакументаў. Стварэнне класiфiкацый аб’ектаў.
Мэта: Замацаваць падыходы да пабудовы класіфікацый. Пазнаёміцца з прыкладамі пабудовы класіфікацый дакументаў.
Заданне:
1. З дапамогай ведаў аб розных відах класіфікацый прывесці прыклады іерархічнай і фасетнай класіфікацый розных аб’ектаў.
2. Даць ацэнку створаным класіфікацыям дакументаў, уключаных у ДАСТ, падручнікі, артыкулы, па прыкметах:
2.1 Які падыход закладзены ў падмурак класіфікацыі.
2.2 Колькі прыкмет класіфікацыі ўжыта.
2.3 Ці дастаткова поўна дана характарыстыка аб’екту.
2.4 Прапановы па ўдасканаленню класіфікацыі.
3. Стварыць iерархiчную i фасетную класiфiкацыi розных аб’ектаў для замацавання тэарэтычных палажэнняў.
Методыка выканання:
Пазнаёміцца з літаратурай па пытанню.
Прааналізаваць створаныя класіфікацыі дакументаў па розных прыметах.
Стварыць уласныя фрагменты розных вiдаў класiфiкацыi аб’ектаў.