- •Дз «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені к. Д. Ушинського»
- •Робоча програма навчальної дисципліни пп 1.10 Історія Стародавнього Сходу
- •1 Опис навчальної дисципліни
- •2 Мета та завдання навчальної дисципліни
- •У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
- •3. Програма навчальної дисципліни змістовий модуль I.
- •Предмет, методологічні проблеми, особливості джерельної бази. Історіографія історії Стародавнього Сходу.
- •Стародавній Єгипет. Утворення держави. Політична історія, економіка, культура Єгипту під час правління і – ххх династій.
- •Змістовий модуль п. Стародавня Месопотамія.
- •Історія Ассирія та держави Мітанні.
- •Змістовий модуль іп. Найдавніші державні утворення на території Малої Азії, Закавказзя та Східного Середземномор’я. Найдавніші цивілізації Малої Азії
- •Урарту та перші державні утворення Закавказзя.
- •Території Сирії, Фінікії та Палестини в давнину.
- •Змістовий модуль іv. Стародавній Іран та Середня Азія. Стародавня Індія та Китай. Стародавній Іран. Персія, Мідія та Елам.
- •Середня Азія в давнину.
- •Стародавня Індія.
- •Стародавній Китай.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми семінарських занять
- •6 Самостійна робота
- •7. Індивідуальні завдання
- •8. Підсумкові опитування
- •Контрольні питання до і змістовного модулю
- •Контрольні питання до іі змістовного модулю:
- •Контрольні питання до ііі змістовного модулю:
- •9. Контрольні питання до іспиту
- •10. Методи навчання
- •11. Методи контролю
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Шкала оцінювання: національна та ects з дисципліни «Історія Стародавнього Сходу»
- •13. Методичне забезпечення
- •14. Рекомендована література Базова Джерела
- •Підручники та навчальні посібники
- •Довідники, словники.
8. Підсумкові опитування
Опитування проводиться в усній чи письмовій формі по закінченні вивчення кожного змістовного модуля на семінарському занятті або за рахунок СРС, що передбачена розкладом. Кожен студент має повно ті чітко відповісти на два питання. У разі непідготовленості до складання опитування студент повинен складати іспит наприкінці курсу.
Контрольні питання до і змістовного модулю
1.Географічні та хронологічні рамки історії Стародавнього Сходу.
2.Релігійно-політична реформа Аменхотепа ІV та її наслідки..
3.Методологічні проблеми історії Стародавнього Сходу.
4.Характеристика джерел з історії першого перехідного періоду історії Єгипту.
5.Археологічне дослідження країн Стародавнього Сходу.
6.Раннє Царство в Єгипті.
7.Джерельна база з історії Стародавнього Єгипту.
8.Середнє Царство в Єгипті.
9.Культура Стародавнього Єгипту.
10.Особливості економіки та суспільного устрою Єгипту часів Давнього Царства.
11.Єгипетський літопис та „Історія” Манефона як історичні джерела.
12.Військово-політична історія Нового Царства.
Контрольні питання до іі змістовного модулю:
1.Формування класового суспільства та держави на території Месопотамії.
2.Політична історія шумерських міст-держав.
3.Періодизація історії Стародавньої Месопотамії.
4.Аккадське царство.
5.Територія та населення Стародавньої Месопотамії у ІІІ – І тисячоліттях до нашої ери.
6.Підвищення Вавилону у ІІ тисячолітті до нашої ери.
7.Спільне та відмінне у культурі народів Месопотамії.
8.Політична історія Нововавилонського царства.
9.Місто-держава Ашшур. Утворення Ассирійської держави.
10.Шумерсько-Аккадське царство при ІІІ династії Уру.
11.Держава Мітанні: від утворення до падіння.
12.Ассирія за Саргонидів.
13.Касситська Вавилонія.
14.Історія Ассирії Середньо ассирійського періоду.
Контрольні питання до ііі змістовного модулю:
1.Населення території Малої Азії у ІІІ – І тисячоліттях до нашої ери.
2.Хетське суспільство за Хетськими законами.
3.Політична історія Хетської держави.
4.Карфаген як фінікійська колонія та особливості його розвитку
5.Держава Давида та Соломона.
6.Троянське царство від утворення до загибелі.
7.Ізраїльсько-Іудейське царство.
8.Фрігійська держава.
9.Біблія як історичне джерело з історії народів Середземномор’я в давнину.
10.Лідійське царство.
11.Розквіт та причини занепаду держави Урарту.
12.Примітивні держави на території Стародавньої Аравії.
13.Особливості хетської культури.
14.Перші державні утворення на території сучасних Вірменії та Грузії.
Контрольні питання до IVзмістовного модулю:
1.Політична історія Еламу.
2.Формування класового суспільства та перших держав на території Середньої Азії.
3.Політична історія Мідії.
4.Протоміста Алтин-Депе та Намазга-Депе.
5.Поява та посилення держави Ахеменідів.
6.Особливості культури та релігії стародавніх держав на території Середньої Азії.
7.Реформи Дарія І.
8.Релігії Стародавньої Персії. Зороастризм.
9.Політична історія та економіка Греко-Бактрійського царства.
10.Культура Ахеменідського Ірану.
11.Кушанська держава.
12.Греко-перські війни.
13.Парфянське царство від утворення до загибелі.
14.Загибель Перської держави внаслідок Східного походу Олександра Македонського
15.Стан джерельної бази з історії стародавньої Індії.
16.Суспільно-політичні вчення Стародавнього Китаю.
17.Цивілізація Хараппи.
18.Етногенез та ментальність населення Стародавнього Китаю.
19.Ведійський період історії Індії.
20.Природно-кліматичний фактор в історії давньокитайського суспільства.
21.Імперія Маур”їв.
22.Стан джерельної бази з історії Стародавнього Китаю.
23.Імперія Гуптів.
24.Держава Шан – Інь.
25.Культура та релігії Індії.
26.Політична історія Західного Чжоу. Східне Чжоу.
27.Форми соціальної стратифікації індійського населення.
28.Давньокитайські імперії Цінь, Західна та Східна Хань.