- •Міністерство освіти і науки україни
- •Анотація
- •Опис дисципліни «Історія держави і права зарубіжних країн»
- •Структура навчальної дисципліни за модульною системою
- •Розподіл балів при рейтинговій системі оцінювання
- •«Історія держави і права зарубіжних країн»
- •Критерії оцінювання наукової роботи студента (6 балів)
- •План лекцій
- •Тема 3. Рабовласницька держава і право античного світу.
- •Змістовий модуль 2
- •Тема 4. Держава і право франків.
- •Тема 5. Держава і право ранньофеодальної Франції.
- •Тема 6.Держава і право ранньофеодальної Англії та Німеччини. Арабський Халіфат.
- •Тема 7. Держава і право Великобританії .
- •Модуль 2. Держава і право країн світу нового та новітнього часу. Змістовий модуль 1.
- •Тема 8. Держава і право сша нового часу.
- •Тема 9. Буржуазна держава і право Франції.
- •Тема 10. Держава і право Німеччини та Японії новітнього часу.
- •Тема 11. Османська імперія та народи Балкан у хіу-хіх ст.
- •Тема 12. Держава і право Росії у хіІст.-1917р.
- •Змістовий модуль 2 Тема 13. Держава і право країн Західної Європи, Японії та сша у хХст.
- •Тема 14. Альтернативні моделі державно-правового розвитку у хх ст.
- •Плани нестандартних видів практичних занять
- •Критерії оцінювання знань та вмінь студентів при проведенні підсумкового контролю (екзамен) з дисципліни «історія держави і права зарубіжних країн»
- •Зразок європейський університет
- •Список рекомендованої літератури
Тема 3. Рабовласницька держава і право античного світу.
3.1. Практичне заняття – 2 год.
Реформи Солона та Клисфена у Стародавніх Афінах. Законодавство
Лікурга.
Суспільний устрій та державний лад рабовласницької Спарти.
3. Державний лад Стародавнього Риму періоду республіки.
4. Закони ХІІ таблиць.
Література:1,2,5,7,16,25,38,39.
3.2. Завдання для самостійної роботи – 7 год.
3.2.1. Теоретичні питання
Суспільно-політичний устрій “Гомерівської” Греції та основні риси її права.
Військові диктатури у Стародавньому Римі.
3.2.2. Практичні завдання
Особливості державно-правового розвитку Римської імперії.
Сутність Римського права.
Література 1, 3, 5, 6, 7, 9, 10.
Змістовий модуль 2
Тема 4. Держава і право франків.
4.1. Практичне заняття – 2 год.
Особливості виникнення держави у франків. Періодизація. Суспільна організація та система управління.
Сутність реформи Карла Мартелла.
”Салічна правда”, її зміст.
Література:1,2,3,5,6,7,8.
4.2. Завдання для самостійної роботи – 7 год.
4.2.1. Теоретичні питання
1. Держава франків у УІ-ІХст. Монархія Меровінгів.
2. Монархія Каролінгів.
4.2.2. Практичні завдання
Основні риси права франків. Суд.
Література 1, 3, 5, 6, 7, 9, 10.
Тема 5. Держава і право ранньофеодальної Франції.
5.1. Практичне заняття – 2 год.
1. Формування дворянства мантії в період станово-представницької
монархії.
2. Зміст і сутність ленного права.
3. Кутюми Бовезі.
4. Державно-правові характеристики абсолютизму у Франції.
Література:1,2,3,5,6,7,12,36,37.
5.2. Завдання для самостійної роботи – 7 год.
5.2.1. Теоретичні питання
1. Сутність судової реформи в період феодальної роздробленості.
2. Правова сутність цензитарія у період станово-представницької монархії.
5.2.2. Практичні завдання
1. Функції Парламенту в період станово-представницької монархії.
Література 1, 3, 5, 6, 7, 9, 10.
Тема 6.Держава і право ранньофеодальної Англії та Німеччини. Арабський Халіфат.
6.1. Практичне заняття – 2 год.
Велика Хартія вольностей феодальної Англії.
Сутність Золотої Були 1356р. у Німеччині.
“Саксонське зерцало”, його характеристика.
Кримінальне уложення Німеччини 1532р.-Кароліна.
Література:1,2,3,5,11,14,15,17.
6.2. Завдання для самостійної роботи – 7 год.
6.2.1. Теоретичні питання
Діяльність законодавчої, виконавчої і судової влади феодальної Англії.
Створення нових органів управління в Німеччині - рейхстаг та ландтаг, їх функції.
6.2.2. Практичні завдання
Об’єднання арабів і виникнення халіфату.
Держава Омейядів. Халіфат Абассидів.
Традиції мусульманської правової системи.
Література 1, 3, 5, 6, 7, 8,9, 10.
Тема 7. Держава і право Великобританії .
7.1. Практичне заняття - 2 год.
1. Основні етапи і особливості англійської революції.
2. Протекторат Кромвеля.
Сутність конституції 1653 р.
4. Сутність закону “Habeаs Corpus Act”.
5. Головне призначення “Білля про права”.
Література:1,3,5,6,7,8,32,33,35,40.
7.2. Завдання для самостійної роботи – 7 год.
7.2.1. Теоретичні питання
“Славетна революція” 1689 р. та її наслідки.
У чому полягала сутність діяльності кабінету міністрів у ХУІІІ ст.?
7.2.2. Практичні завдання
Виборчі реформи 1832 р. та 1867 р.
Реформа 1911 р. Створення колоніальної імперії.
Література 1, 3, 5, 6, 7, 8,9, 10.