3. Форми знання
1. Буденно-практичне знання - не потребує системності, не вимагає попередніх системних доказів, має неписьменний характер (прислів'я, приказки, народна медицина). В основі буденного практичного знання лежить здоровий глузд - це інтуїтивна здатність ухвалювати розумні рішення, що вільні від емоційної упередженості або інтелектуальної виключеності.
2. Наукове знання - універсальність, предметом дослідження може стати будь-який предмет дійсності, доказове знання, принципова можливість емпіричної перевірки, системність.
Наукове знання містить такі елементи: проблеми, гіпотези, теорії, наукові проблеми.
3. Квазінаукові знання - розцвітають в умовах жорсткої ієрархічної науки, де неможлива критика праць науковців, де жорстко проявлений ідеологічний режим.
Квазінаука отримала своє найбільш яскраве вираження в період існування СРСР, зокрема це стосується Мічурінської біології в особі академіка Лисенка та теоретичної геології (фіксизм 40-60 рр.)
Отже, квазінаука в ієрархічному науковому співтоваристві служить для захоплення або утримання влади в співтоваристві якою-небудь групою вчених.
4. Філософське знання - своєрідний спосіб рубрикації світу відповідно людського буття.
Філософія має синонім - метафізика - це знання про надчуттєві, недоступні досвідові принципи і начало буття (існування світу).
Метафізика - це спосіб з'ясування таких питань, як істина, сенс життя, основне питання філософії, тобто які не піддаються осягненню за допомогою експерименту та методів конкретних наук.
5. Езотеричні знання - це закриті таємні галузі знань, пов'язані з підсвідомістю людей, із логікою серця. По-справжньому вони доступні для людей інсайдерів.
Вони є антиподом екзотеричних знань - це соціальне визнане знання, що спираються на рац. знання і постулати. Найціннішими є знання про людину.
Людина складається з: тіло, душа (розум, інтелект, пам'ять), дух.
6. Окультні знання - це чорна магія, фашистська.
Окультизм має бути заборонений, має бездуховний і натуралістичний...
Ціль окультизму - пошук і формування надлюдини ( напр., гітлерівський оберменж)
5. Особливості понятійного апарату філософії і науки
У розпорядженні філософії є унікальні засоби пізнання - категорії, які дозволяють аналізувати світ з точки зору його загальних і необхідних властивостей і якостей. Причина і наслідок, необхідність і випадковість, можливість і дійсність, зміст і форма і одиничне, особливе, загальне і т.д. - приклади філософських категорій.
Філософія прагне знайти граничні підстави і регулятиви всякого свідомого ставлення до дійсності. Тому філософське знання виступає звичайно не у вигляді суворо логічно впорядкованої схеми, а приймає вигляд розгорнутого обговорення, детального формулювання всіх труднощів аналізу, критичного зіставлення та оцінки можливих шляхів вирішення поставленої проблеми. Звідси відома сентенція: у філософії важливий не тільки досягнутий результат, але і шлях до цього результату. Бо шлях і є специфічним способом обґрунтування результату.
Для філософії характерне перефразовування основних проблем протягом всієї історії людської думки.
• Явні відмінності в понятійному апараті філософії і науки полягають у тому, що мова філософії припускає глибинний полісемантизм, граничну узагальненість і абстрактність. Філософія, припускаючи розмову про світ з точки зору загального і необхідного, потребує розвитку таких мовних засобів - категорій, які б змогли відобразити безмір і нескінченність світобудови.
• Мова науки пов'язана, як правило, з чіткою і однозначною фіксацією терміна і предмета.
• Мова поетичного світосприймання, в якому реальність лише образно намічається, в чому метафоричний, спирається на складну систему асоціативного світосприймання та символіки, він не припускає строго певний зв'язок предмета і вербальної форми його вираження.
• Мова буденного спілкування націлена на схоплювання і позначення предметності в рамках утилітарних потреб.
• У філософії важливий і яскраво виражений національний елемент. Є російська філософія, німецька філософія, англійська, французька і, нарешті, грецька філософія. Однак немає ні російської, ні німецької хімії, фізики, математики.
• Наука бачить реальність як сукупність причинно обумовлених природних подій і процесів, які охоплюються закономірностями.