Алла.АБВГД / Новая папка / Pitannya_do_MKR_1_-_Korektsiyno-Reabilitatsiyni

ПИТАННЯ ДО МОДУЛЬНОЇ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ № 1 з курсу "КОРЕКЦІЙНО-РЕАБІЛІТАЦІЙНІ СЛУЖБИ"

1. Загальна характеристика корекнійно-реабілітаційної роботи.

2. Дайте характеристику основних понять курсу "Корекційно-реабілітаційні служби".

3. Предмет, об'єкт, мета і завдання курсу "Корекційно-реабілітаційні служби".

4. Опишіть основні категорії клієнтів корекційно-реабілітаційних служб.

5. Поняття "реабілітація" та визначення її педагогічного аспекту.

6. Реабілітаційна педагогіка в системі наук про людину.

7. Корекційна педагогіка в системі наук про людину.

8. Зародження реабілітаціно-педагогічного напрямку.

9. Розвиток вітчизняної реабілітаційної педагогіки. 10.Розвиток зарубіжної реабілітаційної педагогіки. 11.Розвиток вітчизняної корекційної педагогіки. 12.Розвиток зарубіжної корекційної педагогіки.

13.Розвиток корекційно-реабілітаційних служб на теренах сучасної України. 14.Загальна характеристика реабілїташйно-освітнього простору. 15.0снови практичної роботи педагога в реабілітаційно-освітньому просторі. 16.Реабілітаційна системологія як інструмент аналізу комплексної реабілітації

дітей та дорослих з інвалідністю. 17.Засади проектування навчально-реабілітаційних систем. 18. Освітня модель та педагогічний супровід соціальної реабілітації. 19.Медичний супровід соціальної реабілітації. 20. Психолого-соціальна реабілітація.

21.Історія та принципи діяльності медико-соціальної експертизи. 22. Система забезпечення інвалідів технічними засобаим реабілітації. 23.Інформаційно-телекомунікаційні засоби реабілітації. 24.Базові принципи "освітньої" моделі соціальної реабілітації. 25.Концептуальні підходи до сучасної системи спеціальної освіти.

9. Дошкільна і шкільна освіта дітей з особливими освітніми потребами.

10. Загальна характеристика інтегрованого навчання. 28.Загальна характеристика інклюзивного навчання.

29.Служба логопедичної допомоги дітям і дорослим в Україні. ЗО.Особливості практики корекційно-реабілітаційних служб в Україні. 31. Характеристика вченого, що зробив внесок у курс "Корекційно-реабілітаційні служби" (за вибором студента).