Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ВОПРОСЫ для студентов/пкИэс.doc
Скачиваний:
25
Добавлен:
24.02.2016
Размер:
193.02 Кб
Скачать

Раздел 5. Профессиональное здоровье специалистов

~

Надежность профессиональной деятельности, обус­ловлена

функциональным состоянием специалиста

его уровнем адаптированности к стрессам

сформированностью действий по пре­одолению стрессов

сложившимися программами реагирования на стресс

использованием определенными когнитивными интерпретациями стресса

~

Функ­циональное состояние человека определяется:

комплексом личностных качеств, необходимых для осу­ществления профессиональной деятельности с заданной надежностью

сложившейся программой реагирования на стресс

наличием достаточной доли стенических реакции

способностью к повышенной концентрации внимания на отдельных операциях деятельности

определенным уровнем эмоционального возбуждения

~

Эффектив­ность профессиональной деятельности специалиста, работающего в условиях чрезвычайных ситуаций в большой степени зависит от:

психологической устойчивости

уровня эмоционального возбуждения, связанного с выбросом энергии на стадии мобилизации ре­сурсов

использования определенных коппингстратегий

снижения уровня резистентности к раздражителям

использования вытеснения, как защитного механизма

~

Психологическая устойчивость это:

характеристика личности, обеспечивающая сохранение оптимального функционирования психики

снижения уровня резистентности к раздражителям

использования вытеснения, как защитного механизма

определенный уровень эмоционального возбуждения

использования отрицания, как защитного механизма

~

К значимым личностным особенностям специалиста, работающего в условиях чрезвычайных ситуаций, относят:

средний уровень лич­ностной и ситуативной тревожности

повышенный уровень гипомании

низкий уровень субъек­тивного контроля

низкая толерантность к стрессу и фрустрации

устойчивость функций анали­заторов

~

К значимым психомоторным свойствам и физическим качествам специалиста, работающего в условиях чрезвычайных ситуаций, относят:

способность использовать мускульную силу

значительный объем внимания

высокий уровень субъек­тивного контроля

способность быстрого переключения и распределения внимания в условиях отвлекающих воздей­ствий и дефицита времени

уверенность в себе

~

Противопоказанием к профессиональной деятельно­сти специалиста, работающего в условиях чрезвычайных ситуаций, является одно из следующих особенностей:

высокая склон­ность к риску

высокий уровень субъек­тивного контроля

высокая толерантность к стрессу и фрустрации

стеничность реакций на сложности и опасность

умеренная склонность к риску;

~

Высокоуспешным спасателям свойственен:

положитель­ный фон настроения

наличие реакций десенсибилизации

использование механизма генерализованной активации

доминирование симпатических реакций над парасимпатическими

сниженая резистентность к раздражителям

~

Менее успешным специалистам свойственно:

высокий уровень мотивации избегания неудач

стеничность реакций на сложности и опасность

умеренная склонность к риску

высо­кая активность и общительность

умение ориентироваться в новых условиях

~

К профессиональным деструкциям спасателя относят:

появление стереотипов профессионального поведения

повышенный уровень мотивации стремления к успеху

повышенный уровень мотива стремления к взаимодействию

способность менять точку зрения под влиянием обстоятельств

способность к абстрактнологическому мышлению, анализу и обобщению

~

К симптомам профессионального выгорания спасателей относят:

возросшая неприязнь к пострадавшему

обострение эмоций и остроты чувств

возросшая симпатия к пострадавшему

обострение эмоционального отношения человека к миру

общее эмоциональное возбуждение

~

К объективным факторам риска развития выгорания можно отнести:

эмоционально насыщенные межличностные контак­ты, возникающие в процессе профессиональной деятельно­сти

положитель­ный фон настроения

недостаточную долю стенических реакции

склонность к риску

высо­кая активность и общительность

~

К социальнопсихологическим факторам риска разви­тия выгорания можно отнести:

дестабилизирующая организация деятельности

факторы группового давления

иерархический тип управления

отсутствие иерархии в управлении

противоречивые указания руководства

~

К субъективным факторам, обусловливающим эмо­циональное выгорание, относят:

склонность к эмоциональной сдержанности

повышенная концентрация внимания на отдельных операциях деятельности

снижения уровня резистентности к раздражителям

средний уровень лич­ностной и ситуативной тревожности

низкий уровень субъек­тивного контроля

~

К субъективным факторам, обусловливающим эмо­циональное выгорание, относят:

трудоголизм

высокий уровень субъек­тивного контроля

уверенность в себе

неспособность поддерживать определенный уровень эмоционального возбуждения

наличие в биографии ситуаций, связанных с угрозой здоровью и жизни

~

К симптомам первой фазы эмоционального выгорания относят:

симптом неудовлетворенности собой

симптом повышенной бдительности

дисфорию

чувство вины

уход от взаимодействия с окружающими

~

К симптомам первой фазы эмоционального выгорания (фаза напряжения) относят:

симптом «загнанности в клетку»

симптом «поиска справедливости»

симптом «социальной активности в ущерб собственному эко­номическому и социальному положению»

симптом «чувства беспомощности»

симптом «отказа от кооперации с другими людьми»

~

К симптомам второй фазы эмоционального выгорания (фаза резистенции)

относят:

симптом «эмоциональнонравственной дезориента­ции»

симптом «поиск виновных»

симптом «агрессии и вины»

симптом «чувства беспомощности»

симптом «обращения к какойлибо деятель­ности»

~

К симптомам третьей фазы эмоционального выгорания (фаза истощения)

относят:

симптом «эмоционального дефицита»

симптом «восприятия ситуации как невозможной»

симптом «развития психозов»

симптом «отказа от кооперации с другими людьми»

симптом «растерянности»

~

К симптомам третьей фазы эмоционального выгорания (фаза истощения)

относят:

симптом «эмоциональной отстраненности»

симптом «одиночества»

симптом «личностного роста»

симптом «обращения к какойлибо деятель­ности»

симптом «отказа от кооперации с другими людьми»