ответы педагогика1111

Под социальным управлением понимается … 

	обеспечение оптимального функционирования управляющей и управляемой систем
		становление, создание управляемой и управляющей систем
		воздействие на общество с целью его упорядочения,сохранения качественной специфики, совершенствования и развития
		непрерывная последовательность действий, в результате которых формируется и изменяется образ управляемого объекта

Общественный характер управления системой образования проявляется в … 

	разработке учебного плана общеобразовательного учреждения
		создании органов, состоящих из представителей всех участников образовательного процесса
		организации в школе политических партий
		представлении учителям, учащимся, родителям больше прав и свобод

Целеполагание в управлении педагогическими системами предполагает … 

	разработку и использование стандартов, эталонов, критериев разных подсистем школы
		выявление уровня качества обучения
		определение целей работы учебного заведения
		разработку и отбор оптимального содержания, форм и методов предстоящей деятельности

Установите соответствие между компонентами управленческой системы аттестации педагогических кадров и их сущностной характеристикой. 1. Цель аттестации 2. Задача аттестации 3. Результат аттестации 

	присвоение работнику квалификационной категории
		установление соответствия между качеством и оплатой труда
		стимулирование роста квалификации, обеспечение социальной защищенности работников
		обобщение итогов деятельности педагогического работника

Согласно Конституции РФ обязательным образовательным уровнем для граждан России является … 

	среднее (полное) общее образование
		высшее профессиональное образование
		основное общее образование
		среднее профессиональное образование

Согласно ст. 51 п. 7 Федерального закона «Об образовании» ответственность за создание необходимых условий для учебы, труда и отдыха обучающихся, воспитанников несут … 

	родители
		школьные советы
		должностные лица образовательных учреждений
		учредители образовательных учреждений

Основными задачами аттестации являются … 

		обеспечение педагогическим и руководящим работникам образовательных учреждений возможности повышения уровня оплаты труда
		стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников
		определение срока преподавательской деятельности
		контроль над деятельностью педагогических и руководящих работников образовательных учреждений

Установите соответствие между понятиями и их сущностной характеристикой. 1.  Коллективный договор 2.  Должностная инструкция 3.  Штатное расписание 

	перечень должностей, сведения о количестве штатных единиц, должностных окладах, надбавках
		правовое положение педагогического, административного, обслуживающего персонала
		правовой акт, регулирующий трудовые, социально–экономические и профессиональные отношения
		наименования должностей и штатная численность персонала

К особенностям, отличающим педагогическую профессию от других профессий типа «человек – человек», относятся … 

		постоянство, длительность контактов
		большая роль нравственных отношений
		индивидуальный характер труда
		удовлетворение конкретных потребностей человека

Культурно-гуманистическая функция педагогической деятельности заключается в …

	организации процесса управляемого познания явлений окружающее го мира
		вовлечении личности в систему социальных отношений, социальную практику
		становлении ребенка как человека культуры
		создании максимально благоприятных условий для развития ребенка не только в школе, но и вне ее

Под педагогической компетентностью учителя понимают … 

		единство теоретической и практической готовности к осуществлению педагогической деятельности
		склонность, вырастающую из осознания личностью своей способности к педагогической деятельности
		вид социальной деятельности, направленной на передачу от старших поколений младшим накопленных человечеством культуры и опыта
		систему доминирующих мотивов: интересов, потребностей, склонностей, побуждающих к профессиональной деятельности

К факторам, влияющим на успешность профессионального становления, относятся … 

		направленность личности
		материальное положение
		готовность к самосовершенствованию
		возраст

Установите соответствие между функциями педагогики и их характеристиками 1. Общетеоретическая 2. Прогностическая 3. Практическая 

	вооружение учащихся системой научных знаний, умений и навыков в соответствии с принятым стандартом образования
		предвидение развития педагогической реальности, планирование
		совершенствование педагогической практики, разработка новых методов, средств, форм, систем обучения, воспитания
		теоретический анализ закономерностей педагогического процесса, описание педагогических явлений и процессов

В структуру коррекционной педагогики входит … 

	социальная педагогика
		сурдопедагогика
		тифлопедагогика
		андрагогика

Научно обоснованное предположение, нуждающееся в дальнейшей экспериментальной и теоретической проверке, – это ______ исследования. 

	задача
		гипотеза
		проблема
		цель

К основным критериям качества педагогического исследования НЕотносится … 

	актуальность
		новизна
		теоретическая и практическая значимость
		длительность исследования

Установите соответствие между принципами обучения и их характеристиками 1. Принцип систематичности и последовательности 2. Принцип сознательности, активности, самодеятельности учащихся 3. Принцип наглядности 

	процесс обучения строится с учетом возрастных, индивидуальных и половых особенностей учащихся
		соблюдение логических связей в процессе обучения обеспечивает усвоение учебного материала в большем объеме и более прочно
		обучение строится на конкретных образцах, непосредственно воспринятых учащимися через зрительные, слуховые и тактильные ощущения
		собственная познавательная активность ученика является важным фактором обучаемости

Структурный способ изложения учебного материала, при котором материал данной ступени обучения в усложненном виде изучается на следующих ступенях, называется … 

		концентрическим
		спиральным
		разветвленным
		линейным

Установите соответствие между группами средств обучения, классифицированными по чувственной модальности, и средствами обучения, которые образуют эти группы 1. Визуальные 2. Аудиальные 3. Аудиовизуальные 

	теле- и видеофильмы
		телекоммуникационные сети, компьютеры
		таблицы, карты
		музыкальные инструменты, магнитофоны

Форма организации обучения, в рамках которой осуществляется углубленное изучение учебных предметов по выбору и желанию учащихся, называется … 

	гимназией
		лицеем
		семинаром
		факультативом

Международная солидарность людей различных наций и рас, основа их взаимопонимания, взаимного доверия, взаимопроникновения культур, ценностей, знаний и технологий называется … 

	толерантностью
		патриотизмом
		глобализацией
		интернационализмом

Следование принципу ____ обязывает педагога создавать такие условия воспитания, которые обеспечивают расширение опыта воспитуемых, их успешную адаптацию к жизни. 

	уважения к личности ребенка в сочетании с разумной требовательностью к нему
		связи воспитания с жизнью
		воспитания в коллективе и через коллектив
		единства требований школы, семьи, общества

К приемам трудового воспитания относятся … 

	упражнение
		указание на ошибку
		беседа
		показ

Соотнесите качества воспитательной системы и их характеристики. 1. Социализирующий характер 2. Открытость 3. Целостность 4. Целенаправленность 

	взаимосвязь и взаимодействие всех компонентов системы
		приспособление к окружающей среде или ее совершенствование
		цели и задачи воспитательной деятельности
		способность к саморазвитию и самоуправлению
		создание специальных условий для развития у человека способности жить и работать в социуме

Важнейшими признаками детского воспитательного коллектива являются … 

авторитарный стиль педагогического руководства
		реализация принципов свободного воспитания
		общественно-значимые цели и совместная деятельность по их достижению
		отношения взаимной ответственности между членами коллектива

Целенаправленное взаимодействие воспитателей и воспитанников, имеющее своей целью выработку у последних правил хорошего тона, формирование культуры поведения и отношений составляет суть ____ воспитания. 

	эстетического
		социального
		этического
		правового

Установите соответствие между древними государствами и представителями педагогических профессий.  1. Древняя Греция 2. Древняя Индия 3. Древний Египет 4. Древний Рим 

монах
		жрец
		дидаскал
		гуру
		учитель

Расположите в хронологической последовательности события, связанные с развитием средневекового образования. 

	открытие коллегиумов
		открытие первых университетов
		открытие монастырских школ

Расположите в хронологической последовательности этапы развития ребенка, выделенные Ж. Ж. Руссо в его романе-трактате «Эмиль, или о воспитании». 

	период «сна разума», развития внешних чувств
		период умственного воспитания
		период физического воспитания
		период «бурь и страстей», нравственного воспитания

Существенный вклад в развитие российского образования в XVII веке внесли … 

	Владимир Мономах
		братья Лихуды
		Н. Ф. Бунаков
		Симеон Полоцкий