Контрольные вопросы

1. Что является целью и задачами курса «Информатика».

2. Что означает термин «информатика»?

3. С чем связано выделение информатики как самостоятельной области человеческой деятельности?

4. Дать понятие «информатика».

5. Охарактеризовать составные части информатики.

6. На какие части делится информатика в узком смысле?

7. Рассмотреть информатику как единство науки и технологии

8. Что является объектом приложений информатики?

9. Какие группы основных вопросов включает информатика как наука о технологии обработки информации?

10. В чем заключается главная функция информатики?

Тема 2. Основные понятия информатики

2.1. Место информатики в системе наук

Информатика как наука занимается изучением информационных процессов и методов их автоматизации на основе программно-аппаратных средств вычислительной техники и средств связи.

Исторически информатика изучала научную информацию и способы ее структуризации, систематизации, хранения и распространения. Появление средств вычислительной техники позволило автоматизировать часть указанных операций. Дальнейшее изучение процессов возникновения, накопления информации, ее структуризации, передачи, обработки и представления потребовало создания специального аппарата, позволяющего описывать, анализировать и систематизировать различные фазы информационных процессов. Так возник аппарат информационного моделирования. Наличие частных моделей информационных процессов позволило целенаправленно использовать средства вычислительной техники и связи, которые, в свою очередь, совершенствовались для большего удовлетворения потребностей информатики.

Начиная с 1980-х гг различные фазы преобразования информации стали рассматриваться как единый информационный процесс, направленный на удовлетворение информационных потребностей человечества. В этом проявился выход информатики на глобальный уровень, позволяющий говорить о том, что человечество осознало информацию как ресурс развития общества, а информатику как науку, развитие которой позволит обеспечить полное использование этого ресурса. С информатикой связывают решение принципиально новых проблем человечества: создание информационной модели мира; расширение творческого аспекта деятельности человека; переход к безбумажной информатике; доступность информационного ресурса каждому члену общества.

Информатика - практическая наука. Ее достижения должны проходить подтверждение практикой и приниматься в тех случаях, когда они соответствуют критерию повышения эффективности. В составе основной задачи информатики сегодня можно выделить следующие направления для практических приложений:

• архитектура вычислительных систем (приемы и методы построения систем, предназначенных для автоматической обработки данных);

• интерфейсы вычислительных систем (приемы и методы управления аппаратным и программным обеспечением);

• программирование (приемы, методы и средства разработки компьютерных программ);

• преобразование данных (приемы и методы преобразования структур данных);

• защита информации (обобщение приемов, разработка методов и средств защиты данных);

• автоматизация (функционирование программно-аппаратных средств без участия человека);

• стандартизация (обеспечение совместимости между аппаратными и программными средствами, а также между форматами представления данных, относящихся к различным типам вычислительных систем).

Информатика - очень широкая сфера научных знаний, возник­шая на стыке нескольких фундаментальных и прикладных дис­циплин.

Информатика включает в себя множество математических, ин­женерных и даже философских аспектов, благодаря которым она становится фундаментальной наукой, занимающейся «формализо­ванным» представлением информации, методами и средствами ее обработки. Сюда входят вопросы анализа и моделирования взаимо­связей и структур в самых различных областях применения. При этом возникает необходимость в разработке способов решения за­дач информационной обработки на вычислительных машинах, а также в разработке, организации и эксплуатации самих вычисли­тельных машин и систем.

Задача информатики состоит в исследовании свойств формаль­ных моделей и дальнейшем их развитии, а также в установлении связи между формальными моделями и реальным миром в данной предметной области.

Академик Б.Н.Наумов определял информатику «как естест­венную науку, изучающую общие свойства информации, процессы, методы и средства ее обработки (сбор, хранение, преобразование, перемещение, выдача)».

Уточним, что такое фундаментальная наука и что такое естественная наука. К фундаментальным принято относить те науки, основные понятия которых носят общенаучный характер, используются во многих других науках и видах деятель­ности. Нет, например, сомнений в фундаментальности столь разных наук как математика и философия. В этом же ряду и информатика, так как понятия «информация», «процессы обработки информации» несомненно имеют общена­учную значимость.

Естественные науки - физика, химия, биология и другие - имеют дело с объек­тивными сущностями мира, существующими независимо от нашего сознания. Отнесение к ним информатики отражает единство законов обработки информации в системах самой разной природы - искусственных, биологических, общественных.

Рис. 2.1. К вопросу о месте информатики в системе наук

Однако многие ученые подчеркивают, что информатика имеет характерные чер­ты и других групп наук - технических и гуманитарных (или общественных).

Черты технической науки придают информатике ее аспекты, связанные с созда­нием и функционированием машинных систем обработки информации. Науке информатике присущи и неко­торые черты гуманитарной (общественной) науки, что обусловлено ее вкладом в развитие и совершенствование социальной сферы. Таким образом, информатика является комплексной, междисциплинарной отраслью научного знания, как это изображено на рис. 2.1.

Как комплексная научная дисциплина информатика связана с (рис. 2.2):

• философией и психологией — через учение об информации и теорию познания;

• математикой — через теорию математического моделирова­ния, дискретную математику, математическую логику и тео­рию алгоритмов;

• лингвистикой — через учение о формальных языках и знако­вых системах;

• кибернетикой — через теорию информации и теорию управ­ления;

• физикой и химией, электроникой и радиотехникой — через «ма­териальную» часть компьютера и информационных систем.

Рис. 2.2. Связь информатики с другими науками

Роль информатики в развитии общества чрезвычайно велика. Она является научным фундаментом процесса информатизации об­щества. С ней связано прогрессивное увеличение возможностей компьютерной техники, развитие информационных сетей, создание новых информационных технологий, которые приводят к значи­тельным изменениям во всех сферах общества: в производстве, на­уке, образовании, медицине и т. д.