METODIChKA_1
.pdf-не запропонував заходи по вдосконаленню існуючого законодавства по опрацьованій темі;
-не дотримувався вимог до написання контрольної роботи. Шкала оцінювання : А,В,С,Д,Е,FХ
1Вороніна М. С. Інтелектуальна власність: Навч. посібн./ М. С. Вороніна– К.: Видавн.
дім „КМ Academia‖, 1997. – С. 19–20.
Шкала оцінювання: національна та ECTS
Сума |
балів |
за |
|
Оцінка за національною шкалою |
|
|
|||
всі |
види |
|
|
|
|||||
ОцінкаECTS |
|
|
|
|
|
|
|||
навчальної |
|
для |
екзамену, |
курсового |
для заліку |
|
|||
|
|
|
|||||||
діяльності |
|
|
проекту (роботи), практики |
|
|
|
|||
90 – 100 |
|
А |
відмінно |
|
|
|
|
||
82-89 |
|
В |
добре |
|
|
|
|
|
|
74-81 |
|
С |
|
|
зараховано |
|
|||
|
|
|
|
|
|||||
64-73 |
|
D |
задовільно |
|
|
|
|
||
60-63 |
|
Е |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
незадовільно з |
можливістю |
не |
зараховано |
з |
|
35-59 |
|
FX |
можливістю |
|
|||||
|
повторного складання |
|
|||||||
|
|
|
|
повторного складання |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
незадовільно з обов’язковим |
не |
зараховано |
з |
||
|
|
|
|
обов’язковим |
|
||||
0-34 |
|
|
F |
повторним |
вивченням |
|
|||
|
|
повторним вивченням |
|||||||
|
|
|
|
дисципліни |
|
||||
|
|
|
|
|
дисципліни |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
21
7 ЗРАЗОК ПІДПИСУ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ КРАСНОАРМІЙСЬКИЙ ІНДУСТРІАЛЬНИЙ ІНСТИТУТ ДЕРЖАВНОГО
ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ «ДОНЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»
кафедра Соціально-гуманітарної підготовки»
Контрольна робота / Індивідуальна робота з навчальної дисципліни
«Інтелектуальна власність» Варіант №
Виконав/ ла студент/ ка групи_______________________________П.І.Б
№ залікової книжки
Перевірила:___________________________________Моісєєнко Л.М. доц.кафедри СГП
Красноармійськ, 2014
22
7. МЕТОДИ КОНТРОЛЮ. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ.ЗАЛІК
Протягом семестру засвоєння студентами елементів навчального матеріалу контролюється для виявлення недоліків та проблем процесу засвоєння, пробілів у знаннях та подальшої роботи з їхнього усунення.
Формами поточного контролю знань є:
співбесіди – для перевірки засвоєння загальнотеоретичних
засад;
розв’язання завдань та проблемних ситуацій – для контролю практичних навичок та творчих пошуків;
виконання домашніх завдань (міні доповідей ) – для розвитку
навичок дослідницької роботи та підсумовування самостійної роботи студентів;
розробка демонстраційних та ілюстративних матеріалів;
тестування за темами (експрес - контроль)
контрольні роботи за розділами – для проміжного контролю повноти, комплексності знань.
Написання та захист індивідуальної роботи.
Об'єктом оцінювання знань студентів є програмний матеріал дисципліни різного характеру і рівня складності, засвоєння якого відповідно перевіряється під час поточного і підсумкового контролю та оцінюється за 100-бальною шкалою.
Завданням поточного контролю є перевірка розуміння та засвоєння певного матеріалу, уміння самостійно опрацьовувати тексти, здатності осмислити зміст теми чи розділу, уміння публічно чи письмово представити певний матеріал (презентація).
Об'єктами поточного контролю знань студентів є такі складові:
-систематичність та активність роботи на лекційних та практичних заняттях. Оцінці підлягають: рівень знань, продемонстрований у відповідях і виступах на заняттях; активність при обговоренні питань, результати виконання, експрес-контролю, складання конспекту занять, регулярне відвідування занять тощо.
-виконання завдань для самостійного опрацювання: самостійне опрацювання тем в цілому чи окремих питань; написання повідомлень; підготовка конспектів навчальних чи наукових текстів, творчих завдань, підготовка публікацій тощо.
-виконання контрольних завдань. При виконанні модульних (контрольних) завдань оцінці підлягають теоретичні знання та практичні уміння, яких набули студенти після опанування певного модуля. Підсумковий контроль проводиться у формі тесту.
Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається за методикою накопичування балів за результатами поточного контролю знань та за
23
виконання завдань, що виносяться на підсумковий контроль, написання та захисту індивідуальної робота
Атестація студентів з дисципліни з формою контролю «залік» проводиться за результатами поточного контролю під час навчальних занять з урахуванням вищезазначених вимог.
Вища оцінка А виставляється за умови сумлінного виконання всіх перерахованих вимог, а також позитивної участі студента у предметній олімпіаді з дисципліни; підготовки наукової статті, виступу на конференції з проблематики дисципліни, своєчасного виконання та успішного захисту індивідуальної роботи.
Питання для заліку
1.Інтелектуальна власність та її становлення.
2.Поняття права інтелектуальної власності.
3.Зміст права інтелектуальної власності.
4.Джерела правового регулювання права інтелектуальної власності.
5.Види міжнародно-правових актів про інтелектуальну власність.
6.Конституція України як основне джерело регулювання права інтелектуальної власності.
7. Цивільний кодекс України як джерело регулювання |
права |
інтелектуальної власності. |
|
8.Чинне законодавство України про інтелектуальну власність.
9.Поняття та ознаки об`єктів права інтелектуальної власності.
10.Ознаки охороноспроможності об`єктів права інтелектуальної власності.
11.Наукові відкриття як об`єкти права інтелектуальної власності та їх ознаки.
12.Об`єкти наукового відкриття. Права авторів наукових відкриттів.
13.Винаходи та корисні моделі як об`єкти промислової власності: поняття, об`єкти, види.
14.Промислові зразки як об`єкти промислової власності.
15.Знаки для товарів і послуг як об`єкти промислової власності.
16. Правонаступники прав інтелектуальної |
власності. Спадкоємство |
інтелектуальних прав. |
|
17.Держава як володілець прав інтелектуальної власності. Підстави набуття державою прав інтелектуальної власності.
18.Правове положення патентознавців.
19.Об`єкти, що охороняються авторським правом.
20.Поняття, зміст та порядок укладання авторських договорів.
21.Поняття суміжних прав. Види суміжних прав.
22.Охорона суміжних прав.
24
23.Поняття права промислової власності.
24.Відмінність права промислової власності від авторського права.
25.Поняття патенту та його види.
26.Строки дії патенту.
27.Припинення дії патенту.
28.Визнання патенту недійсним.
29.Свідоцтво на знаки для товарів і послуг.
30.Заявка на видачу охоронного документа та вимоги щодо неї.
31.Порядок подання заявки. Пріоритет заявки та його визначення.
32.Формальна експертиза та її наслідки.
33.Кваліфікаційна експертиза.
34.Порядок, підстави проведення експертизи по суті.
35. Раціоналізаторські пропозиції як об`єкти промислової |
власності. |
Поняття та умови охорони раціоналізаторських пропозицій. |
|
36.Ліцензійні угоди: поняття та ознаки. Види ліцензійних угод.
37.Адміністративна відповідальність за порушення прав інтелектуальної власності.
38.Кримінальна відповідальність за порушення прав інтелектуальної власності.
39.Способи цивільно-правового захисту прав інтелектуальної власності.
40.Види порушення прав інтелектуальної власності.
Шкала оцінювання: національна та ECTS
Сума балів за всі |
|
Оцінка за національною шкалою |
|
|
|
||
види навчальної |
ОцінкаECTS |
|
|
|
|
|
|
для екзамену, курсового проекту |
для заліку |
|
|||||
діяльності |
|
|
|||||
|
(роботи), практики |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
90 – 100 |
А |
відмінно |
|
|
|
|
|
82-89 |
В |
добре |
|
|
|
|
|
74-81 |
С |
|
|
зараховано |
|
||
|
|
|
|
||||
64-73 |
D |
задовільно |
|
|
|
|
|
60-63 |
Е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
не |
зараховано |
з |
35-59 |
FX |
незадовільно |
з |
можливістю |
можливістю |
|
|
повторного складання |
повторного |
|
|||||
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
складання |
|
|
|
|
незадовільно |
з |
обов’язковим |
не |
зараховано |
з |
|
|
обов’язковим |
|
||||
0-34 |
F |
повторним |
|
вивченням |
|
||
|
повторним |
|
|||||
|
|
дисципліни |
|
|
|
||
|
|
|
|
вивченням |
|
||
|
|
|
|
|
|
||
25
дисципліни
Вища оцінка (А) виставляється за умови сумлінного виконання всіх перерахованих вимог, а також активної участі під час проведення занять, своєчасного виконання всіх завдань,. позитивної участі студентів у предметній олімпіаді з дисципліни; підготовки виступу на конференцію з проблематики дисципліни, успішний захист індивідуальних завдань тощо.
9. ЗАДАЧІ З КУРСУ «ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ВЛАСНІСТЬ»
1.Харківський механічний завод за договором передав товариству «Перспектива» комплект розробленої його спеціалістами конструкторської документації на виготовлення пристрою для визначення вмісту нітратів в овочах та фруктах. Згідно з умовами договору завод, окрім документації також зобов'язався поставити товариству спеціальне технологічне обладнання, підготувати його спеціалістів для освоєння розробки, передати досвід по налагодженню технологічного процесу. Па підставі договору та податкового законодавства України бухгалтерія товариства у звітних документах зменшила оподатковуваний валовий прибуток, одержаний товариством за звітний період, на суму витрат на придбання «ноу-хау». Державна податкова інспекція району виявила це під час проведення перевірки і оштрафувала товариство, мотивуючи своє рішення тим, що відносини між сторонами були врегульовані не договором «ноу-хау», а договором купівлі-продажу. Не погодившись зі штрафом, товариство подало у міську податкову адміністрацію скаргу. Проаналізуйте правове положення та аргументи спору і дайте відповідь на запитання: Що визнається договором ―ноу-хау‖, які його особливості та юридична природа? Які спільні риси та відмінності договорів ―ноу-хау‖ та купівліпродажу?
2.Місцевий конструктор-самоучка Вайцех В., облаштовуючи свою кухню, змінив зовнішній вигляд панелі холодильника ―Днепр‖, чим зробив його самобутнім (індивідуальним). З часом його фото з’явилося в журналі ―Домашній затишок‖ із статтею про те, як гарно можуть виглядати серійні речі за незначних змін. Власник підприємства-виробника холодильника ―Днепр‖, побачивши статтю в журналі, вирішив, що Вайцех В. порушив його права як власника авторського свідоцтва на промисловий зразок та звернувся до суду. Поясніть які права отримує автор свідоцтва на промисловий зразок. І чи є дії конструктора-самоучки порушенням авторського права. Якщо так, то вкажіть які саме права порушені.
26
3.Наукові співробітники при вивченні окислювально-відновних властивостей підземних вод встановили, що разом з дощем, розчинений у ньому кисень, просочується на велику глибину і потрапляє у підземні води. Раніше наукою вважалося, що кисень міститься лише в тонкому поверхневому ґрунті землі. На думку вчених, наукове осмислення відкриття дуже важливе для правильного визначення пошукових робіт. Безпосередньо на цій основі може бути розроблений новий метод пошуку корисних копалин. Що мають зробити вчені для закріплення свого пріоритету і отримання охоронних документів ?
4.У торгівця аудіокасетами на ринку представником агентства з колективного управління авторськими і суміжними правами було виявлено
у продажу примірники неліцензованих аудіокасет із записами популярних виконавців. Майнові права і інтереси ряду з них агентство представляло на підставі договору із продюсерами і національним Агентством з авторських і суміжних прав. Крім того, виявлено декілька касет з новими піснями Руслани, які ще не вийшли у продаж із студії запису. Прокоментуйте ситуацію. Визначте, чи були порушені права. Які функції виконують організації з колективного управління? Назвіть нормативні документи, що регулюють авторські та суміжні права.
5.Леоненко звернувся з позовом, в якому заперечував авторство його керівника Трухіна на винахід ―Спосіб автоматичного регулювання процесу ректифікації‖ і стверджував, що останній не вніс у винахід творчого внеску, а був включений за те, що допоміг розробити креслення, підготувати та оформити заявку, оформити інші документи та їх копії. При розгляді справи у суді було встановлено, що у довідці про творчу участь співавтора вказано конкретний внесок відповідача – підготовка функціональної схеми реалізації способу регулювання процесу ректифікації, в тому числі нові додаткові вузли, що і підтвердив експерт. При цьому в заявці, що підписав Леоненко, Трухін вказаний як співавтор. Прокоментуйте ситуацію. Вкажіть, хто вважається співавтором винаходу і як це відображається в заявочних документах? Які права співавторів винаходу?
6.Акціонерне товариство ―Відродження‖ протягом трьох років виробляло універсальні настільні вакуумні преси, що користувались підвищеним попитом. Після введення в дію Закону України ―Про охорону прав на знаки
для товарів та послуг‖ генеральний директор висунув пропозицію позначати свою продукцію словесним знаком ―Відродження‖, щоб вона відрізнялась від однорідної продукції інших товаровиробників. Поясніть, чи має право підприємство позначати свою продукцію словесним знаком
27
«Відродження». Назвіть види розрізняльні знаки та умови отримання розрізняльного знаку. Які права має володілець розрізняльного знаку?
7.Двоє співробітників заводу побутових приладів інженер-технолог і майстер розробили та застосували на виробництві засіб виготовлення ножиць. Упродовж п'яти місяців застосування цього засобу була виявлена його висока ефективність. Автори розробки запропонували запатентувати розробку як винахід, але, не одержавши відповіді протягом двох місяців, подали заявку від власного імені. Притому з метою прискорення набуття виключних прав на створений ними засіб, вони вирішили запатентувати його не як винахід, а як корисну модель. Патентне відомство відмовило у видачі патенту на корисну модель, посилаючись на порушення заявниками чинного законодавства. Прокоментуйте ситуацію. Які нормативні акти були порушені заявниками?
8.Громадянка Краснова звернулась до видавництва «Юридична практика» з позовом, в якому просила стягнути з нього авторську винагороду та відшкодувати заподіяну моральну шкоду. В позові вона вказала, що у виданому CD-ROM дипломні, курсові роботи і реферати без її відома була вміщена написана нею дипломна робота. Як доказ вона представила дискету із записом своєї роботи. Як потім було встановлено, запис роботи на дискету був зроблений за рік до випуску у продаж згаданого диску. Витік інформації з її домашнього персонального комп`ютера виключався. Копію дискети із записом дипломної роботи на вимогу вищого навчального закладу, у якому вона навчалась, позивачка
додала до матеріалів самої дипломної роботи. Прокоментуйте ситуацію. Як слід вирішити справу? Які факти мають значення для її вирішення?
9.Управління Південно-Західної залізниці доручило групі працівників підготувати до видання «Розклад руху приміських поїздів з вокзалів м. Києва». Упорядник розкладу руху поїздів зі станції «Дарниця» Іванченко звернувся до юриста за консультацією, чи можна вважати підготований до видання «Розклад» об'єктом авторського права. Водночас його цікавило, чи поширюється авторське право на підготовану ним брошуру, в якій викладені основні права та обов'язки пасажирів, які користуються приміським транспортом. Прокоментуйте ситуацію. Дайте характеристику об’єктам авторського права. Які вимоги пред'являються до об'єкта авторського права?
10.На підставі договору франчайзингу фірма «Levis» надала право торгувати її товаром і під її торговою маркою товариству з обмеженою відповідальністю «Варіант». Договором було обумовлено використання
28
торгової марки лише територією реєстрації ТОВ. Представником фірми «Levis» в Україні було встановлено, що ТОВ створило ряд філій в інших обласних центрах України, де користувалось торговою маркою. Крім цього, під цією маркою продавалась власна продукція ТОВ, що не була оговорена договором. Зазначеною торговою маркою користувалось і ТОВ «Варіант-К», що виділилось із ТОВ «Варіант» в результаті реорганізації. Прокоментуйте ситуацію. Назвіть нормативні документи, що регулюють дану справу.
11.Програміст за фахом гр. Мороз П.І. перебував у трудових відносинах з приватним підприємством «Альтаїр». У зв'язку з виконанням трудових обов'язків Мороз П.І. розробив та передав комп'ютерну програму для ведення бухгалтерського обліку на підприємстві. Програма використовувалась «Альтаїром» для власних потреб. Через деякий час (приблизно через півроку) приватне підприємство «Альтаїр» уклало декілька авторських договорів на використання вищевказаної програми іншими підприємствами. Мороз П.І., вважаючи себе автором програми, звернувся до суду з позовом до «Альтаїра». Дайте правову оцінку ситуації. Визначте нормативні документи до страви.
12.Патентне відомство отримало дві заявки. Заявнику пізніше поданої заявки було видано патент на корисну модель «Електронний кодовий замок». Щодо раніше поданої заявки на одержання патенту на винахід «кодовий замок з ємнісною пам'яттю» рішення ще не було прийняте. Автори раніше поданої заявки вважають, що технічне вирішення, подане у формулі корисної моделі, на яку вже видано патент, не нове, тому що повторює сукупність суттєвих ознак їх заявки. Відмінність полягає лише в назві окремих елементів, а не їх сукупності. Тому автори звернулися до патентного повіреного з проханням надати їм допомогу у підготовці заперечення. Власник патенту на корисну модель, дізнавшись про підготовку опротестування виданого йому свідоцтва, в листі до авторів раніше поданої заявки повідомив, що він працював над винаходом самостійно і зі змістом їхньої заявки не був ознайомлений, а відтак, його патент не підлягає анулюванню. Крім того, тотожність запропонованих вирішень виключена тому, що він подав заявку на корисну модель, а не на винахід. Проаналізуйте ситуацію. Назвіть умови надання патенту на винахід та корисну модель. В якому порядку можуть бути визнані недійсними видані патенти.
13.Коваленко подав до Держпатенту України заявку ( документи, необхідні для видачі патенту ) з клопотанням про видачу патенту на
винахід - будильник з досі невідомим сигнальним пристроєм для
29
пробудження, |
сконструйованим у |
вигляді джерела запаху. |
Як запахові |
||
речовини винахідник пропонував |
використовувати |
нашатирний |
спирт і |
||
парфумовані |
речовини. Подібний |
сигнальний |
пристрій |
на |
думку |
винахідника дозволяє усунути несприятливий вплив |
дзвінка |
на |
психіку |
||
людей, забезпечує поступовість пробудження та можливість пробудження глухих людей. Після проведення Держпатентом експертизи заявки за формальними ознаками заявнику було надіслане повідомлення про можливість проведення експертизи по суті. Через 2 роки від дати подання заявки Коваленко подав до Держпатенту клопотання про проведення експертизи заявки на винахід по суті. За результатами цієї експертизи заявнику було надіслане рішення про відхилення заявки. В рішенні Держпатент посилався на те, що запропонований винахідником будильник з сигнальним пристроєм у вигляді джерела запаху не створює позитивного ефекту, бо людина, що спить, погано реагує на запахи, вплив запаху неможливо припинити миттєво, через що він може
викликати подразнення у |
інших людей, що знаходяться в кімнаті. Через |
||
ці обставини, на |
думку |
експертів, будильник не знайде |
широкого |
попиту. Заявник |
не погодився з рішенням Держпатенту та |
оскаржив |
|
його до Апеляційної ради у встановлений строк. Прокоментуйте ситуацію. Що визнається винаходом. Визначте критерії патентоздатності винаходу. Яке рішення має бути прийнято по заявці та скарзі на рішення Держпатенту?
14.Модельне підприємство ―Нова-мода‖ підготувало літню колекцію одягу на конкурс та вирішило отримати охоронні документи на оригінальні елементи одягу, які втілились як у його зовнішньому вигляді, так і в технології крою. Прокоментуйте ситуацію. Визначте об’єкт інтелектуальної власності. Який правовий режим охорони на свої екземпляри одягу може отримати підприємство ―Нова-мода‖ та які охоронні документи?
15.Дроздов звернувся до суду з позовом до підприємства про визнання першості на раціоналізаторську пропозицію, посилаючись на те, що його пропозицію було прийнято підприємством, упроваджено до виробництва і дало економію на суму 1 млн. грн. Але потім від проектного бюро надійшли креслення, складені з урахуванням його пропозиції, та його авторство поставлене під сумнів. Дайте правовий коментар ситуації. Визначте нормативні документі, що допоможуть вирішити справу. Які етапи набуття права на раціоналізаторську пропозицію.
16.Електромонтер Новиков запропонував вдосконалення до електричної схеми пресу. Ця пропозиція не давала економічного ефекту, але знизила небезпеку виробничого травматизму. Чи має Новиков право вимагати
30