- •Министерство образования и науки рф
- •2011 Рабочая программа дисциплины б2.В1 основы научных исследований
- •1 Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.1 Цель преподавания дисциплины
- •1.2 Задачи изучения дисциплины
- •1.3 Межпредметная связь
- •2 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3 Содержание дисциплины «Основы научных исследований»
- •3.1 Разделы дисциплины и виды занятий в часах (тематический план занятий)
- •3.2 Содержание разделов и тем лекционного курса
- •Тема 3 Организация научно-исследовательской деятельности в России.
- •3.6 Структура и содержание модулей дисциплины
- •4. Учебно-методические материалы
- •4.1 Основная и дополнительная литература, информационные ресурсы Основная литература
- •4.3. Контрольно-измерительные материалы
- •Директор института нефти и газа
3.6 Структура и содержание модулей дисциплины
Таблица 6
№ п/п |
Наименование модуля, срок его реализации |
Перечень тем лекционного курса, входящих в модуль (перечень тем в соответствии с п. 3.2) |
Перечень лабораторных занятий, входящих в модуль (перечень лабораторных работ в соответствии с п. 3.4) |
Перечень практических и семинарских занятий, входящих в модуль (Перечень тем в соответствии с п. 3.3) |
Перечень самостоятельных видов работ, входящих в модуль, их конкретное наполнение (перечень видов работ и их содержания в соответствии с п.3.5) |
Реализуемые компетенции |
Умения |
Навыки |
1 |
Основы научных исследований |
Тема: 1-6
|
|
Практ. зан.: 1-5
|
Самостоятельное изу-чение теоретического курса по темам: Выполнение задания. |
ОК1-15, 17, 18 ПК 6, 17-21, 31 |
Уметь проводить информационный поиск, работать с ресусами библиотек, патентых бюро и Интернет |
Базовые определения и понятия, требования, об-ласть применения. Навыки работы с поисковыми системами и кодификаторами печатных изданий |
4. Учебно-методические материалы
4.1 Основная и дополнительная литература, информационные ресурсы Основная литература
Сабитов Р.А., Основы научных исследований: Учеб. пособие / Р.А. Сабитов. : Челяб. гос. ун-т. Челябинск, 2002. 138 с.
Научно-исследовательская работа студентов: Метод, посооие / Под ред. М.Г. Сачека. - Минск, 1989.
Кохановский В.П. Философия и методология науки/ В.П. Кохановский: Учеб. пособие для вузов. - М, 2001.
Ващенко Г.В., Кузнецов А.С., Мировые информационные ресупрсы: Учеб. Пособие,Г.В.Ващенко, А.С.Кузнецов, Красноярск: ИПЦ КГТУ, 2005. 168 с
Дополнительная литература
Гришин В.Н. Памфилова, Е.Е. Информационные технологии в профессиональной деятельности: Учебник. – М. ФОРУМ: ИНФРА-М, 2005. – 416 с.
Положение о диссертационном совете. Утв. приказом Министерства образования РФ от 9 апреля 2002 г. // Рос. газ. - 2002. - 1 июня.
Положение о Высшей аттестационной комиссии Министерства образования Российской Федерации. Утв. приказом Министерства образования РФ от 11 апреля 2002 г. // Рос. газ. - 2002. - 1 июня.
Положение о подготовке научно-исследовательских и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации. Утв. приказом Министерства образования РФ от 27 марта 1998 г.-М., 1998.
Гусев, В.С. Поиск в Internet. Самоучитель.: - М.: Издательский дом «Вильямс», 2004. – 336 с.: ил.
Хабибулин, И.Ш. Самоучитель XML/ И.Ш. Хабибулин. – СПб.:БХВ-Петербург, 2003. – 336 с.
Юсупов Р.М., Заболотский В.П. Научно-методологические основы информатизации.-СПб.: Наука, 2000. 455 с. 69 ил.
ГОСТ 7.60 - 90. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Издания. Основные виды. Термины и определения. - М., 2001.
Кроме перечисленных источников, студентам предоставляются не опубликованные, электронные версии лекций и иллюстративный материал виде слайдов и обучающих программ.