- •Міністерство освіти і науки україни
- •І. Практичні завдання методичні вказівки з виконання практичних завдань
- •Завдання 1.1 “Групування господарських засобів за їх складом і джерелами утворення” Задача 1.1.1
- •Таблиця 1.1 – Склад господарських засобів (ресурсів) дп “Надія”, грн.
- •Таблиця 1.2 – Групування ресурсів дп “Надія”
- •Задача 1.1.2
- •Таблиця 1.3 – Склад джерел фабрики дп “Надія”, грн.
- •Таблиця 1.4 – Групування джерел утворення ресурсів дп “Надія”
- •Завдання 1.2 “Складання бухгалтерського балансу підприємства” Задача 1.2.1
- •Задача 1.2.2
- •Таблиця 1.5 – Дані для складання Балансу ват “Фантом” станом на 31.12.200 n року, грн.
- •Задача 1.2.3
- •Таблиця 1.6 – Статті Балансу умовного приватного підприємства “Прогрес”
- •Задача 1.2.4
- •Задача 1.2.5
- •Задача 1.2.6
- •Завдання 1.3 “Складання бухгалтерських документів. Інвентаризація” Задача 1.3.1
- •Таблиця 1.7 – Визначення сутності термінів бухгалтерського обліку
- •Задача 1.3.2
- •Задача 1.3.3
- •Задача 1.3.4
- •Задача 1.3.6
- •Завдання 1.4
- •Завдання 1.5
- •Таблиця 1.9 – Рахунки та їхні коди
- •Завдання 1.6
- •Вихідні дані. Протягом однієї доби на підприємстві, що належить до хлібопекарної промисловості, відбулось наступне:
- •Таблиця 1.10 – Перелік господарських операцій тов “Серпень”
- •Іі. Завдання до самостійної роботи
- •Таблиця 2.3 – Класифікація джерел, за рахунок яких пп “Джамп” одержало ресурси
- •Завдання 2.2. “Бухгалтерський баланс підприємства”
- •Завдання 2.3. “Складання бухгалтерських записів до господарських операцій підприємства”
- •Завдання 2.4. “Розкриття змісту бухгалтерських проведень”
- •Завдання 2.5 “Облік господарських процесів”
- •Задача 2.5.1 “Облік процесу постачання”
- •Завдання 2.5.2 “Облік процесу виробництва продукції”
- •Завдання 2.5.3 “Облік процесу реалізації продукції та визначення фінансового результату”
- •Перелік питань для самостійної роботи студентів
- •Класифікація рахунків за економічним змістом.
- •Порядок і терміни складання, надання і затвердження фінансової (бухгалтерської) звітності.
- •Ііі. Контрольна робота
- •Методичні вказівки з виконання
- •Контрольної роботи
- •Ііі.1. Комплекс задач контрольного завдання та методичні рекомендації щодо їх виконання
- •Загальна характеристика діяльності підприємства
- •Станом на 31.12. 200 у р. (1-5 варіанти)*
- •Задача 3.2 “Відкриття рахунків бухгалтерського обліку”
- •Рекомендації з виконання задачі
- •Таблиця 3.3– Розшифровка залишків по аналітичних рахунках матеріалів, на 01.01.200 х р.
- •Таблиця 3.4 –Розшифровка залишків по аналітичних рахунках до рахунку
- •631 “Розрахунки з постачальниками і підрядниками” на 01.01.200х р., грн.
- •Задача 3.3 “Складання бухгалтерських записів до господарських операцій підприємства”
- •Рекомендації з виконання задачі
- •Таблиця 3.6 – Аналіз характеру господарських операцій ват “Прогрес”
- •Таблиця 3.5 – Журнал реєстрації господарських операцій ват “Прогрес” за 200 х р.
- •Задача 3.4 “Визначення оборотів та кінцевих залишків на рахунках бухгалтерського обліку”
- •Рекомендації з виконання задачі
- •Задача 3.5 “Складання перевірочного (пробного) та кінцевого бухгалтерських балансів”
- •Рекомендації з виконання задачі
- •Таблиця 3.7 – Оборотна відомість підприємства ват “Прогрес” за 200х рік
- •Ііі.2. Теоретичні питання до контрольної роботи
- •Таблиця 3.8 – Контрольні запитання до роботи
- •Список літератури Нормативна (основна)
- •Додаткова (спеціальна)
- •Видатковий касовий ордер № ______
- •Форма № інв.-15
- •61002, Харків, вул. Революції, 12.
Завдання 1.5
“План рахунків бухгалтерського обліку та його використання”
Задача 1.5.1
Вихідні дані. У таблиці 1.9 перелічені синтетичні рахунки бухгалтерського обліку.
Таблиця 1.9 – Рахунки та їхні коди
Код рахунку |
Назва рахунку |
|
Основні засоби |
|
Знос основних засобів |
|
Готова продукція |
|
Додатковий капітал |
|
Розрахунки з виплати праці |
|
Розрахунки з різними дебіторами |
|
Каса |
|
Рахунки в банках |
Продовження табл. 1.9 | |
Код рахунку |
Назва рахунку |
|
Розрахунки з підзвітними особами |
|
Сировина і матеріали |
|
Розрахунки зі страхування |
|
Короткострокові позики |
|
Розрахунки з постачальниками і підрядниками |
|
Статутний капітал |
|
Виробництво |
Треба: визначити коди (шифри) наведених рахунків. Застосуйте щодо цього План рахунків бухгалтерського обліку активів, капіталу, зобов'язань і господарських операцій підприємств і організацій.
Поясніть, як розшифровуються коди рахунків.
Задача 1.5.2
Вихідні дані. Використайте дані задачі 1.5.1 (див. табл. 1.9).
Треба: відкрити “Т”-рахунки по кожному з наведених вище рахунків синтетичного обліку та вказати, де відбувається отримання коштів по них, а де – їхня витрата. Під час виконання задачі застосовуйте Інструкцію про використання Плану рахунків бухгалтерського обліку.
Задача 1.5.3
Вихідні дані. Відомі наступні коди рахунків бухгалтерського обліку: 201, 511, 80, 501, 99, 92, 722, 661, 651, 23, 131, 102, 154, 44, 311, 301, 25, 40, 361, 631.
Треба: пояснити, до яких класів рахунків Плану рахунків бухгалтерського обліку вони належать; для чого призначений кожний рахунок; що означають їх дебетові та кредитові обороти; які з перелічених нами рахунків не повинні мати залишків і чому так відбувається.
Задача 1.5.4
Вихідні дані. Відомі наступні коди рахунків бухгалтерського обліку: 602, 02, 81, 01, 102, 15, 44, 30, 02, 43, 26, 13, 08, 15.
Треба: відкрити до перелічених нами синтетичних рахунків їх аналітичні (суб)рахунки, декілька, там, де це є можливим.
Задача 1.5.5
Вихідні дані. Відомі наступні коди рахунків бухгалтерського обліку: 66, 803, 79, 47, 48, 372, 301, 10.
Треба: відкрити “Т”-рахунки по кожному з наведених рахунків. Вигадайте
суми їхніх сальдо та оборотів таким чином, щоб не отримати по них “червоного сальдо”.
Поясніть, що відбивають дебетові або кредитові обороти по кожному зі застосованих вами рахунків.
Задача 1.5.6
Вихідні дані. Відомі наступні коди рахунків бухгалтерського обліку: 60, 95, 93, 70, 66, 65, 131, 10, 15, 30, 02, 43, 26, 13, 44, 46, 39.
Треба: відкрити перелічені синтетичні рахунки, вказати їхній код та назву. Визначте, до якої класифікації рахунків вони належать (див. задачу 1.4.1), чому, як вони використовуються? До чотирьох з них, на ваш вибір, відкрийте два-три аналітичні рахунки та поясніть, для чого вони потрібні.