1. Дает возможность клиенту чувствовать уверенность в возможности улучшения своего состояния

2. Обеспечивает клиенту возможность быть открытым, чувствовать себя комфортно и безопасно.

3. Большинство клиентов опасается, что если на работе станет известно об их посещении психотерапевта, это может отрицательно сказаться на карьере или заработке

4. Необходимо поддерживать сложившиеся профессиональные традиции

81. Конфликт в группе: препятствуют продвижению терапевтического процесса.

82. Конфронтацию в консультировании следует использовать:

83. Конфронтация в групповой работе понимается как: как сталкновение клиента с самим собой (своими проблемами, стереотипами...), осущ. за счёт обратной связи между членами группы и группой как целое.

Конфронтация в групповой психокоррекции понимается как:

А) конфликт позиций и мнений членов групп

Б) противопоставление позиций и мнений психотерапевта и группы

В) открытая встреча членов группы с самими собой

Г) способ борьбы за власть

84. Конфронтация в консультировании используется с целью:

85. Кто из перечисленных авторов предложил концепцию рационально-эмотивного подхода в консультировании: Альберт Эллис

86. Кто из перечисленных авторов предложил метод переведения в сознание вытесненного в бессознательное материала, помощи клиенту в воспроизведении раннего опыта и анализе вытесненных конфликтов с последующей реконструкцией базисной личности:

Карл Густав Юнг,

Альфред Адлер,

Эрих Фромм,

Зигмунд Фрейд,

Гарри Стэк Салливэн

87. Кто из перечисленных исследователей сформулировал и развил клиент-центрированный подход в консультировании:

1) Карен Хорни;

2) Карл Роджерс;

3) Ролло Мэй;

4) Зигмунд Фрейд;

5) Людвиг Бинсвангер

88. На начальной фазе групповой работы члены группы обычно:

А) стремятся быть принятыми психологом

Б) стремятся к независимости от группы

В) стремятся к независимости от терапевта

Г) стремятся быть принятыми группой

Д) объединяются для конфронтации с терапевтом

89. Настоящие самоубийцы не предупреждают о своих намерениях. Нет.

90. Находящийся в суицидальном состоянии человек предупреждает и подает множество сигналов о своих намерениях. Да.

91. О каком направлении в консультировании идет речь: «Люди порождают идеи и мысли об окружающем их мире, чтобы объяснить реальность и самих себя. Они действуют на основе своих знаний. Иррациональное мышление может привести к неэффективному поведению»? Когнитивно-поведенческая психология

92. О суицидальной настроенности может свидетельствовать: строй мыслей и характер интересов, показывающих заинтересованность человека в теме суицида, депрессивный взгляд на жизнь, предрасположенность к суицидальному поведению.

93. О чем консультанту следует спросить себя перед тем, как задавать проясняющий вопрос клиенту?

Перед тем, как задать проясняющий вопрос, мысленно проверьте свою мотивацию:

— я боюсь молчания клиента?

— мне стало скучно?

— проблема вызывает у меня неловкость, и мне хочется переменить тему?

— я пытаюсь исправить проблему или спасти клиента от нее?

94. Обычно в цели группового консультирования НЕ входит:

Не входит в цели гр. Коррекции:

А) развитие базового доверия

Б) изменение поведения членов группы в соответствии с групповыми моделями

В) освоение членами группы новых моделей поведения

Г) развитие навыков разрешения внутренних проблем

95. Одна из самых частых ловушек в кризисной интервенции – принятие консультантом роли «спасателя»; к этому обычно побуждает Консультант боится интенсивности переживаний пациента и спешит взять на себя контроль над ситуацией, чтобы самому избежать неприятных состояний. Поэтому он (консультант) забегает вперед, предлагает решения, к которым сам пациент еще не готов, тем самым берет на себя ответственность за ситуацию - роль «спасателя».

96. Оптимальный размер детских групп определяется количеством:

А) равным возрасту участников

97. Основной смысл утилизации переживаний клиента описывается утверждением:

Полное раскрытие переживаний используется для избавления от них

Перевод актуальных переживаний к противоположному полюсу

Использование переживаний клиента для помогающей конфронтации

98. Основные положения кризисной интервенции включают в себя перечисленное, КРОМЕ:

Основные принципы:

- Работа, направленная на выражение сильных эмоций.

- Уменьшение смятения благодаря процессу повторения.

- Открытие доступа к исследованию острых проблем.

- Формирование понимания текущих проблем для поддержки клиента.

- Создание фундамента для принятия людьми пережитого опыта.

Это работа с интенсивными чувствами и проблемами. Помощь при кризисе центрирована на проблеме, а не на человеке. Этим кризисная интервенция отличается от консультирования или психотерапии!

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ КРИЗИСНОЙ ИНТЕРВЕНЦИИ:

1.Безотлагательная интервенция. Кризис таит в себе опасности, ограничивает возможности для развития, поэтому интервенция не может быть отсрочена.

2.Действие. При кризисной интервенции специалист очень активно участвует во всем, что происходит с клиентом для того, чтобы оценить ситуацию и сформулировать план действий.

3.Ограничение целей. Минимальная цель кризисной интервенции - предотвратить катастрофу. В более широком смысле основополагающая цель состоит в восстановлении равновесия. Конечная цель может заключаться в том, чтобы сделать и то, и другое в совокупности с элементами развития.

4.Поддержка. При работе с кризисом специалист должен предоставить клиенту поддержку, а именно быть "с ним", т.е. помочь ему пройти через процесс.

5.Кризис, сфокусированный на решении проблемы - это состояние, которое неоднократно приводит к неопределенности все стороны индивидуума. В таком случае интервенция должна быть достаточна структурирована для того, чтобы сфокусироваться на основной проблеме или проблеме, приведшей к кризису.

6.Кризисная интервенция центрирована на проблеме, а не на личности.

7.Кризисная интервенция, это не консультирование и не психотерапия: при кризисной интервенции не нужно вскрывать старые раны, потому что у человека нет сил с ними справиться.

8. Кризисная интервенция сосредоточена на актуальной ситуации.

9.Для эффективной кризисной интервенции важно четко определить проблему; навыки активного слушания: перефразирования, отражения чувств, прояснение, присоединение чувств к содержанию – все это позволяет уменьшить хаос и облегчить восстановление контроля.

Кризисная интервенция направлена на то, чтобы сделать возможной работу над проблемой, а не обязательно решить ее. Многие проблемы, порождающие и поддерживающие кризис, невозможно решить быстро.

99. Основные функции группового психолога-консультанта:

- специалист по процессам (наблюдает за процессами решения проблем и затрагивает вопросы, отражающие обратную связь);

· ищущий факты (собирает данные и стимулирует мышление);

· выявляющий альтернативы (находит альтернативы самопонимания, ресурсов и способов деятельности клиента);

· помощник в решении проблем (предлагает альтернативы и участвует в решениях);

· инструктор и преподаватель (обучает клиента, предлагает программы совершенствования);

· пропагандист (настоятельно предлагает пути решения, направляет процесс решения проблем).

100. Основой для работы психолога в групповом консультировании является:

101. Основоположником логотерапии как экзистенциального подхода в психологическом консультировании является: Виктор Франкл

102. Ответственность психолога-консультанта за оповещение потенциальной жертвы об агрессивных намерениях клиента правильнее всего определяется утверждением:

А) несовместима с принципом конфиденциальности

Б) является делом выбора

В) юридический долг

Г) оговаривается в контракте как обязанность предупредить

103. Паузы молчания в консультировании означают:

1. Может выражать тревогу клиента, плохое самочувствие, растерянность изза самого факта консультирования, особенно в начале беседы.

2. Периодические паузы молчания делают беседу более целенаправленной. Клиент во время пауз может обдумать свой дальнейший рассказ и ранее высказанное, консультант в это время анализирует беседу и формулирует вопросы.

3. Молчание может означать, что и клиент и консультант надеются на продолжение беседы со стороны друг друга.

4. Пауза молчания может означать тупик, в этом случае происходит поиск нового направления беседы.

5. Молчание может выражать сопротивление клиента процессу консультирования. Позиция клиента тогда такова: «Сможет ли консультант сдвинуть меня?»

6. Иногда паузы молчания возникают, когда беседа протекает на поверхностном уровне и избегается обсуждение наиболее важных вопросов.

7. Молчание может подразумевать глубокое обобщение без слов.

104. Подходы каких направлений в консультировании следует использовать, если клиент говорит о себе: «Я стар, я подошел к концу своей жизни. У меня нет детей, и я приближаюсь к смерти, полный страха. Я задыхаюсь от тишины смерти. Мне кажется, что я знаю путь. Я пробую проникнуть в черноту с помощью моего сексуального талисмана. Но этого оказывается недостаточно» экзистенциального консультирования и экзистенциальной психотерапии

105. Понятие норм групповой работы лучше всего описывается утверждением:

А) проецируемые на работу группы и тем самым способствующие социальной адаптации ее членов существующие в обществе поведенческие нормы

Б) вводимая психологом система правил поведения в группе и санкций за их нарушение

В) вырабатываемые группой конкретные правила поведения, направленные прежде всего на обеспечение психологической безопасности в группе

106. Последнее время термин «клиент» все чаще предпочитается терминам «больной» и «пациент». Это происходит потому, что:

107. Представители какого из перечисленных направлений психологического консультирования заинтересованы в определении функциональных связей между внешними событиями и поведением пациента: бихевиоральная

108. При какой из названных форм консультирования психолог ориентируется на всю семью как на целостный объект при формулировании целей лечения: СИСТЕМНЫЙ СЕМЕЙНЫЙ семейное консультирование

109.1. При переживании угрозы со стороны группы участники скорее всего будут реагировать: нарастанием напряжения, сопротивления и агрессии

А) бороться за власть

Б) давать полезные обратные связи

В) реагировать в защитной манере

Г) использовать интеллектуализацию

109.2. При формировании гомогенных групп следует избегать объединения в группе пациентов с:

Заиканием

Расстройствами половой идентификации

Соматоформными расстройствами

110. Процесс кризисной интервенции заключается в том, чтобы:

111. Психолог-консультант нуждается в обращении к супервизору, если

112. Психолог-консультант пытается помочь молодому человеку выработать рациональные альтернативы мысли о том, что с тех пор, как его подруга оставила его, все женщины испытывают к нему ненависть. В рамках какого направления действует консультант:

когнитивной

2. поведенческой

3. психодинамической

4. гуманистической

113. Разделение групп на гомогенные и гетерогенные производится по признаку:

А) пола

Б) возраста

В) проблемы или расстройства

Г) уровня образования

114. Ролло Мэй выделяет четыре стадии психологического консультирования; к ним НЕ относится:

Г) модификация поведения

115. Ролло Мэй приводит такой пример: «Во время официального чаепития вы замечаете застенчиво жмущегося в углу студента, он явно чувствует себя не в своей тарелке. Вам, как консультанту, хочется помочь ему» и рассматривает несколько возможных способов поведения и слов консультанта, которые приведены ниже. Какой из них наиболее эффективен: Вам : "Жаль, что эти чаепития уж очень официальные. Довольно трудно расслабиться.

«... дружески хлопнув его по плечу, вы говорите: "Не вешай нос, старик, улыбнись и развлекайся"»

«Здесь так много интересных людей... Вот удачный момент познакомиться со многими из них»????

116. Ролло Мэй утверждал, что тем, кто серьезно собирается заняться психологическим консультированием, следует: Тем, кто всерьез собирается заняться консультированием, необходимо пройти через это внутреннее очищение и покаяние.

Изучить особенности невротической модели поведения и определить, как она проявляется в его собственной личности

Развить в себе качество, которое Альфред Адлер назвал мужеством несовершенства

Научиться радоваться не только результатам, но и процессу жизни

Убедиться в том, что он помогает людям ради самих людей, а не во имя чего-то вне их

Ничего не верно

117. С помощью интерпретации в консультировании:

118. С помощью каких реакций консультант может вызвать намеренные вмешательства с целью изменения поведения клиента?

119. Самоубийства чаще случаются в среде богатых или, наоборот, очень бедных людей?

- Уровень жизни и количество самоубийств не связаны между собой - так одна из самых высокоразвитых и богатых стран Европы - Швеция на протяжении десяти лет была лидеров по числу суицидов.

- Удовлетворительное – 44%

- Неудовлетворительное – 56%

120. Связь чувств с вызвавшими их событиями, достигаемая за счет присоединения чувства к содержанию, помогает:

121. Синонимами групповой дискуссии являются все термины, КРОМЕ:.

Свободная дискуссия

Неструктурированная дискуссия

Открытая дискуссия

Обсуждение

122. Следуя 3игмунду Фрейду, Ролло Мэй определил основное качество хорошего консультанта как: Фрейд дает нашему ответу классическую формулировку, указывая на то, что медицинское обучение не является необходимым багажом для психоаналитика, он утверждает, что качество, которое действительно необходимо, - это "врожденная способность постижения души человека - в первую очередь постижение бессознательных пластов своей души - и практическая тренировка".

Способность к эмпатии

Умение привлекать людей

Профессиональная подготовка

123. Согласно Ролло Мэю, к числу факторов, способствующих трансформации, относятся:

Внушение

Предложение спектра конструктивных вариантов решения проблемы

Созидательная функция понимания

Воздействие эмпатической связи

Утилизация переживаний

124. Согласно Ф. Фидлеру, различие между более (А) и менее (Б) эффективными психологами-консультантами состоит в том, что: Фреда Фидлера справедливо, считают основателем теории ситуационного лидерства

125. Содержание психологического консультирования определяется:

126. Сочетание индивидуального и группового консультирования:

1. нецелесообразно в силу различий механизмов их действия

2. целесообразно, так как они выполняют функции взаимного контроля