звукорежиссура программа

МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ ХАРКІВСЬКА ДЕРЖАВНА АКАДЕМІЯ КУЛЬТУРИ

Кафедра телебачення

«ЗАТВЕРДЖУЮ»

Проректор з навчальної роботи М. М. Каністратенко

________________________________

«_____»_______________20___ року

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Звукорежисура напрям підготовки 0202 Мистецтво спеціальність 6.02020301 Кіно-, телемистецтво спеціалізація «Режисер телебачення» факультет Кіно-, телемистецтва

Харків – 2013 рік

2

Робоча програма з курсу «Звукорежисура» для студентів за напрямом підготовки 0202 Мистецтво, спеціальністю 6.02020301 Кіно-, телемистецтво / Харк. держ. акад. культури ; розробники : Чайковська В.Б. — Х. : ХДАК, 2013. — с.21

«_28__» серпня_2013_року.

Розробники: Чайковська В.Б., викладач.

Робоча програма затверджена на засіданні кафедри телебачення

Протокол від. «_28_»__серпня__2013__ року № _1_

Завідувач кафедри телебачення (підпис)

(З.І. Алфьорова)

«_28_»_серпня_ 2013_ року

Схвалено методичною радою

Протокол від. «____»________________20___ року № ___

«_____»________________20__ року		Голова I. Ю. Коновалова
_______________ (_____________________)
(підпис)	(прізвище та ініціали)

©Харківська державна академія культури, 2013 рік © Чайковська В.Б., 2013 рік

3

	Опис предмета навчальної дисципліни
Курс:	Напрям, спеціальність,	Характеристика навчальної
підготовка	освітньо-кваліфікаційний рівень	дисципліни
бакалаврів
Кількість	Шифр та назва напряму:	Тип: обов’язкова
кредитів,	мистецтво — 0202	Рік підготовки: 2
відповідних	Шифр та назва спеціальності:	Семестр: 3
ECTS: 2	кіно-, телемистецтво	Лекції (теоретична
Залікових	підготовка бакалаврів —	підготовка): 32 год.
модулів: 1	6.02020301
Змістовних		Самост. робота: 40 год.
модулів: 2		Вид контролю:
Загальна		3 семестр — іспит.
кількість годин:
72 (аудиторні —

32, самостійні — 40)

Тижневих годин: 2

1. Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета навчальної дисципліни — формування у студентів уявлення про Функцію звуку в екранному творі.

Основними завданнями дисципліни є:

∙ознайомити студентів з мистецтвом озвучення;

∙розкрити закономірності еволюції функцій звуку в екранних мистецтвах;

4

∙розкрити механізм утворення нової якості при взаємодії візуального та звукового ряду;

∙проаналізувати той чи інший екранний твір, що побудований за контрапунктом зображення та звуку;

∙розглянути процес створення звукової партитури екранного твору;

∙виявити закономірності взаємодії звуку та зображення.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

Знати:

∙головні поняття та категорії щодо взаємовідносин зображення та звуку;

∙механізм створення звукозорового образу;

∙особливості слухового сприйняття;

∙принципи монтажу звуку;

∙головні засоби звукової виразності.

Уміти:

∙самостійно та вільно орієнтуватися у звукозорових зв`язках;

∙обґрунтовувати застосування звукових засобів митцями кіно та телебачення;

∙обґрунтовувати застосування звукових засобів у своїх власних екранних творах;

Мати навички:

∙створення та аналізу звукозорового образу;

∙звукового монтажу;

∙роботи зі звуком у прямому ефірі та трансляції.

2. Програма навчальної дисципліни

Змістовий модуль 1. Звук на екрані.

Тема 1. Функції звуку у екранному творі.

Тема 2. Звук у природі та у свідомості людини. Звук на екрані. Тема 3. Особливості слухового сприйняття.

Тема 4. Монтаж звуку.

Змістовий модуль 2. Природа звуку. Мікрофони.

5

Тема 1. Природа звуку. Тема 2. Звукові плани.

Тема 3. Акустика приміщення. Тема 4. Характеристики мікрофонів

3. Структура навчальної дисципліни

№ п/п	розділів та тем	заняттяЛекційне	заняттяПрактичне	роботаСамостійна	роботаКонтрольна	навч. год.Усього
	Назва
	1-Й ЗАЛІКОВИЙ МОДУЛЬ (1 СЕМЕСТР)
	1-й змістовний модуль. Звук на екрані
1	Функції звуку у	2	0	5	—	7
	екранному творі.
2	Звук у природі та у	2	2	5	—	9
3	свідомості людини. Звук					9
	Особливості слухового	2	2	5	—
	сприйняття.
4	Принципи монтажу	4	2	5	—	11
	звуку.

Форми контролю

	Усього за 1-й	10	6	15 -----		36
	2-й змістовний модуль. Природа звуку
5	Фізичні характеристики	4	0	5	—	9
6	звуку					9
	Звукові плани	2	2	5	—
7	Акустика приміщення.	2	2	5	—	9
8	Діаграми спрямованості	2	2	5	—	9
	мікрофонів.
	Застосування мікрофонів

Усього за 2-й	10	6	20	---	36
Усього за семестр	20	12	35	--	72	іспит

6

	4. Теми практичних занять
№	Назва теми	Кількість
з/п		годин
1	Аналіз балансу рівню	1
2	Монтаж звуку	1
3	Робота зі звуковими планами	2
4	Робота з діаграмами спрямованості мікрофонів	2
	Всього	6
	5. Самостійна робота
№	Назва теми	Кількість
з/п		годин
1	Усвідомлення механізму створення звукозорового	20
	образу
2	Вивчення особливостей слухового сприйняття людиною	10
	звуку
3	Вивчення і усвідомлення існування звуку як фізичного	10
	процесу
	Всього	40

6. Методи навчання

Практичні роботи - перегляд та аналіз екранних творів. Закріплення знань на практиці – озвучення студентських робіт. Аналіз студентських робіт.

7. Методи контролю

7

Опитування, письмове та усне, перевірка конспектів з дисципліни, перевірка самостійної роботи студентів, регулювання процесу роботи на індивідуальних заняттях.

8. Розподіл балів, які отримують студенти

РОЗРАХУНОК БАЛІВ ЗА КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЮ СИСТЕМОЮ НА КОЖЕН ЗАЛІКОВИЙ МОДУЛЬ КУРСУ

(31семестр)заліковий модуль	Конспект лекційного заняття	заняттяПрактичні	Практичні завдання	роботаКонтрольна	Практична робота «Звук в екранному творі»	Підсумковий контроль	Сума балів
1-й	4	6	10	10	10	—	40
змістовни
й модуль
2-й	4	6	10	10	10	—	40
змістовни
й модуль
Усього за	8	12	20	20	20	20	100
заліковий
модуль

	Шкала оцінювання: національна та ECTS
Сума балів за		Оцінка за національною шкалою
всі види	Оцінка	для екзамену, курсового	для заліку
навчальної	ECTS	проекту (роботи),
діяльності	А	практики
90 – 100		відмінно
82-89	В	добре

			8
	74-81	С		зараховано
	64-73	D	задовільно
	60-63	Е
			незадовільно з	не зараховано з
		FX
	35-59		можливістю повторного	можливістю
			складання	повторного складання
			незадовільно з	не зараховано з
	0-34	F	обов’язковим	обов’язковим
			повторним вивченням	повторним вивченням
			дисципліни	дисципліни

9.Методичне забезпечення

1.Чайковська В.Б. «Звукорежисура» – Прогр. та навч.-метод. матеріали до курсу для студ. 2-го курсу. Харк. держ. акад. культу-ри; — Х., 2010.

10.Рекомендована література

Основна

1.Бьюик П. Живой звук / Бьюик П. — М.: Шоу-мастер, 1998. — 178 с.

2.Ефимова Н. Звук в эфире / Ефимова Н. — М.: Аспект-пресс, 2005. — 138с.

3.Козюренко Ю. Звукозапись с мікрофона /Козюренко Ю. — М.: Энергия, 1975. — 118 с.

4.Конспект лекцій по звукорежиссуре \\сост. В. Б. Чайковская

5.Лайзер Д. Основы звукозаписи в видеопроизводстве /Лайзер Д. –М.: ГИТР, 2005. — 189 с.

6.Меерзон Б. Акустические основы звукорежиссуры / Меерзон Б. — М.: Аспект-пресс, 2004. — 204 с.

7.Нисбетт А. Применение микрофонов / Нисбетт А. — М.: Искусство, 1981. — 172 с.

8.Ньюэлл Ф. Акустика помещений / Ньюэлл Ф. — М.: Шоу-мастер, 2002. — 271с.

9.Севашко А. Звукорежиссура и запись фонограмм / Севашко А. — М.: Альтекс-А, 2004. — 431.с.

10.Соколов А. Монтаж / Соколов А. — М.: Телевидение, кино, видео, 2001. — 205с.

Додаткова

9

11.Е. Медведєв, А. Трусова. Виртуальный звук / Медведев Е., Трусова А.СПб, 2002.— 477с.

12.Тони Грант. Запись звука на камеру / Тони Грант. — М.: ГИТР, 2006, 254с.

13.Хилари Уайт, Тим Емиэс. Монтаж звука в теле- и кинопроизводстве / Хилари Уайт, Тим Эмиес. М.: ГИТР, 2006 — 271с.

14.А. Выходец, В. Коваленко, М. Кохно. Звуковое и телевизионное вещание / Выходец А., Коваленко В., Кохно М. — М.: Радио и связь, 1987 — 448 с.

15.Ю. Мацкевич. Музика и звук в фильме / Мацкевич Ю. — М.: ВГИК, 1988 —

169с.

16.Н. Панфилов. Звук в фильме / Панфилов Н. — М.: Искусство, 1978 — 99 с.

17.Я. Харон. Из жизни звукооператора / Харон Я. — М.: СК СССР, 1987 — 91с.

18.С. И. Фрейлих. Теория кино / Фрейлих С. И. — М.: Искусство, 1992 — 351с.