Лабораторна робота № 9 дослідження чотириполюсника

Мета роботи:

- дослідити чотириполюсник.

- визначити його комп­лексні сталі значення величин A,B,C,D і значення параметрів Т-подібної схеми заміщення чотириполюсника.

Порядок виконання роботи

Завдання 9.1. Для виконання вимірювань взяти необхідні при­лади та занести їх технічні дані до табл. 9.1.

Таблиця 9.1

№ п/п	Прилад	Клас точності	Межа вимірювання	Ціна поділки	Вид вимірювання
1	Вольтметр		300 В
2	Амперметр		0,25 А; 0,5 А
3	Ватметр		300 В∙ 0,5 А

Для визначення комплексних сталих значень величин A, B, C, D чотириполюсника необхідно виконати три досліди:

-прямого холостого ходу (ПХХ);

-прямого короткого замикання (ПКЗ);

-зворотного холостого ходу (ЗХХ).

Досліди проводити при включених тумблерах Z₁, Z₂, С, що забезпечують несиметричні параметри чотириполюсника. Для проведення дослідів скласти схему згідно з рис. 9.1.

Дослід пхх

У схемі (див. рис. 9.1) провідником з'єднати клеми а, А (пунктир 1). У результаті буде отримано принципову схему досліду ПХХ (рис. 9.2). Ввімкнути живлення робочої схеми і виміряні вели­чини занести до табл. 9.2.

рис. 9.1

Таблиця 9.2

Дослід	Виміряно				Обчислено
ПХХ	UIX=UAC B	IIX=IA A	PIX Bт	SIX B*A		сosφIX	φIX град	ZIX Ом	ZIX Ом
ПКЗ	U1К=UAC B	I1К=IA A	PIК Bт	S1К B*A		сosφ1К	φ1К град	Z1К Ом	Z1К Ом
ЗХХ	U2X=UВC B	I2X=IВ A	P2X Bт	S2X B*A		сosφ2X	φ2X град	Z2X Ом	Z2X Ом

рис. 9.2

Дослід пкз

У схемі, зображеній на рис. 9.1, залишити провідник, що зʹєднує клеми А і а (пунктир 1) і додатково зʹєднати провідником клеми В і С (пунктир 2). Принципову схему досліду ПКЗ зображено на рис. 9.3. Ввімкнути живлення робочої схеми, виконати вимірюван­ня.

Результати вимірювань занести до табл. 9.2.

рис.9.3

Дослід зхх

У схемі, зображеній на рис. 9.1, з'єднати провідником клеми А і а /пунктир 1/. Принципову схему досліду ЗХХ показано на рис. 9.4. Ввімкнути живлення робочої схеми, виконати вимірювання.

Результати вимірювань занести до табл. 9.2.

рис.9.4

Обчислити:

.

У результаті обробки даних трьох дослідів знайдені комплексні опори Z_IX, Z_1К, Z_2X через які виражаються комплексні коефіці­єнти A,B,C,D рівнянь чотириполюсника.

;

.

Коефіцієнти A,B,C,D пов’язані співвідношеннями

;

Обчислити комплексні коефіцієнти A,B,C,D і результати обчислень занести до табл. 9.3.

Таблиця 9.3

A	B	C	D	A∙D	B∙C

Правильність значень коефіцієнтів перевіряється співвідношенням:

.

Завдання 9.2. Визначити параметри Z-форми T-подібної схеми /рис. 9.2/ заміщення чотириполюсника, які з величинами A,B,C,D пов^’язані залежностями:

Завдання 9.3. Записати у звіт висновки про виконану роботу.

Контрольні питання

1. Що таке чотириполюсник?

2. Який чотириполюсник є пасивним?

3. Який чотириполюсник є активним?

4. Записати основну форму рівнянь чотириполюсника.

5. Зобразити T-подібну схему заміщення чотириполюсника.

6. Зобразити П -подібну схему заміщення чотириполюсника.

7. Записати Z -форму рівнянь чотириполюсника.

8. Який існує звʹязок між добутками AD та BС ?

9. Які зʹєднання треба зробити в схемі рис. 9.1, щоб одержати принципові схеми дослідів ПХХ та ПКЗ?

10. Які зʹєднання треба зробити в схемі рис. 9.1, щоб одержати принципову схему досліду ЗХХ?