106 Тис. — за рахунок іншої частини іт випускників (37,5 тис.), а також за рахунок підвищення

кваліфікації, другої вищої освіти, випускників ВНЗ 1 і 2 рівнів акредитації (68,5 тис.), освітній

цикл у яких складає всього 1–3 роки і є можливість прискореного нарощування обсягів.

Таким чином, наша оцінка розвитку ситуації полягає в тому, що очікуване зростання кадрів в ІТ галузі

України в період 2010–2015 рр.. буде забезпечено за рахунок:

• 100,000 — ІТ випускників ВНЗ ІІІ та IV рівнів акредитації

• 68,500 — підвищення кваліфікації, другої вищої освіти та випускників ВНЗ 1 та 2 рівнів

акредитації.

В документі використані дані:

• Worldwide Professional Developers by Country and Region, 199 - 2011, Source: IDC March 2008

• інформаційно-пошукової системи «Конкурс» (http://www.vstup.info)

• публікацій на сайті МОНмолодьспорт України (www.mon.gov.ua)

• оцінки розвитку ІТ галузі України за матеріалами: WITSA, CEEOO, Асоціації "ІТ-Україна»,

High-Tech Initiative, ін. 5

План дій з розвитку ІТ освіти України

Короткострокові заходи (1-2 місяці)

1. Збільшення випуску іт фахівців

Кількість ІТ випускників менше потреб ІТ галузі. Частка українських ІТ ресурсів (215,000 осіб) у світі

дорівнює 1,3%, але їх зростання відстає від країн ЦСЄ (1,600,000 осіб) на ~ 0,2% на рік і на ~ 0,1% від

країн АТР (16, 000,000 ІТ фахівців).

Державне замовлення на 2009 по ВНЗ ІІІ та IV рівня акредитації склав:

• на бакалаврів ІТ профілю — 9995 бюджетних місць і

• на магістрів ІТ профілю — 8848 бюджетних місць.

Ці цифри не включають замовлення за напрямами 030502 «Економічна Кібернетика» і 020105

«Документознавство та Інформаційна Діяльність», тому що такі випускники не мають кваліфікації,

необхідної для роботи в ІТ галузі.

Річний випуск ІТ фахівців з урахуванням бюджетної та контрактної форми оплати навчання, а також

інститутів, непідзвітних Міністерству освіти, науки молоді та спорту (далі – МОНмолодьспорт), складає

близько 18 тис. чоловік. Всього ж, ВНЗ ІІІ та IV рівня акредитації випускається близько 35,000 осіб на

рік. Ця кількість включає інженерів та інших фахівців, які вивчали основи обчислювальної техніки та

програмування. Річний випуск ВНЗ 1 та 2 рівнів акредитації з ІТ профілю приблизно оцінюється в 2–5

тис.

Шляхи вирішення:

1. Доручити МОНмолодьспорт на 2011, 2012 і 2013 рр. запланувати збільшення державного

замовлення на пріоритетні напрямки ІТ у ВНЗ 3 та 4 рівнів акредитації з Додаток 1.1. з

18,000 до 21,000, 26,000 і 30,000 відповідно, шляхом перерозподілу держзамовлення в

інших ВНЗ та ліквідації держзамовлення у непрофільних ВНЗ

2. Доручити МОНмолодьспорт запланувати збільшення державного замовлення у ВНЗ 1 та 2

рівнів акредитації (колишні технікуми або середньо-спеціальні навчальні заклади) в

наступні три роки на 50%, 75% і 100% відповідно (Додаток 1.1.)

3. МОНмолодьспорт формувати держзамовлення для вищих навчальних закладів відповідно

до потреб роботодавців у конкретному регіоні, для чого при формуванні держзамовлення

залучати представників ІТ індустрії

4. Доручити МОНмолодьспорт змінити і гармонізувати програми підготовки з інформаційних

технологій напрямами у ВНЗ 1 та 2 рівнів акредитації через відповідні НМК (науково-

методичні комісії) за участю ІТ бізнесу

5. Доручити МОНмолодьспорт, через відповідні НМК, спільно з ІТ бізнесом гармонізувати

програми підвищення кваліфікації та навчальні плани другої вищої освіти за ІТ напрямами

у ВНЗ 3 та 4 рівнів акредитації. Рекомендована тривалість для другої вищої освіти 1–2 роки

при очному навчанні і 2–3 роки при заочному навчанні

6. МОНмолодьспорт дозволити прийом до ВНЗ 3 та 4 рівнів акредитації з додатка 1.1

випускників технікумів, які закінчують навчання в лютому-березні поточного навчального

року, раніше загальноприйнятих термінів прийому документів в літній період 6

7. Представникам ІТ індустрії розробити програму фінансування навчання студентів у ВНЗ з

додатка 1.1. через тристоронні договори ВНЗ — ІТ компанія — Студент, цільові програми

підготовки, іменні стипендії та інші форми

8. МОНмолодьспорт провести переоформлення ліцензій у ВНЗ (збільшення ліцензійних

обсягів) для пріоритетних ІТ спеціальностей бакалаврів, тому що необхідно підсумувати

ліцензії підготовки і перепідготовки

9. Доручити МОНмолодьспорт ввести держзамовлення за пріоритетними напрямками ІТ у

ВНЗ 3 та 4рівнів акредитації з додатка 1.1. для випускників ВНЗ І та ІІ рівнів акредитації з

додатка 1.1. з метою прийому на старші курси

10. Для додаткового фінансування навчання випускників ВНЗ І та ІІ рівнів акредитації

передбачити тристоронні договори ВНЗ — ІТ Компанія — Студент, для чого провести

юридичну експертизу (c залученням фахівців у трудовому та цивільному праві) договорів,

передбачених чинним законодавством України, та привести їх зміст відповідно до

специфіки ІТ галузі.

2. Фокус на підготовку ІТ фахівців в ІТ кластерах

У 2009 році підготовку студентів за ІТ профілем здійснювало 238 ВНЗ усіх форм власності. Вони майже

рівномірно розподілені по регіонах країни.

Збільшувати підготовку ІТ фахівців необхідно, перш за все, в тих регіонах, де планується швидке і

значне зростання нових робочих місць в ІТ галузі. Такі регіони відомі: Київ, Харків, Львів,

Дніпропетровськ і Одеса, тобто в де-факто сформованих ІТ кластерах. До цього необхідно додати

перспективні регіони - Донецьк/Луганськ, а також Крим.

Шляхи вирішення:

Збільшувати державне замовлення на ІТ спеціальності необхідно переважно у кластерах, де

відбувається бурхливе зростання ІТ галузі, і на базі ВНЗ, які зарекомендували себе високою якістю

підготовки фахівців і тісно співпрацюють з ІТ компаніями (запропоновані ВНЗ в додатку 1.1.).