Семинар № 10

Дифференцированное обучение: проблемы и перспективы.

Литература:

1. Антропова М.В. Обучение с учётом психофизических особенностей подростков // Педагогика. – 1993. - № 6

2. Беспалько В.П. Персонифицированное образование//Педагогика.-1998-№2.-с.12-.

3. Бутузов И.И. Дифференцированный подход к обучению учащихся на современном уроке. – Новгород, 1972

4. Гильбурх Ю.З. Система дифференциации и индивидуализации учебно-воспитательного процесса.

5. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. – М.,1986

6. Лебедев В.П., Орлов В.А., Панов В.И. Практико-ориентированные подходы к развивающему обучению // Педагогика. – 1996. - № 5

7. Унт И. Индивидуализация и дифференциация в процессе обучения. – М.,1990

Семинар №11

«Формирование мотивов учения»

Литература:

1. Воронов В.В. Педагогика школы в двух словах.-М., 1999.

2. Дидактика средней школы / Под ред. М.Н.Скаткина. – м., 1982.

3. Дидактика современной школы / Под ред. В.И.Онищука. – К., 1987.

4. Немов В.С. Психология: В 3 кн. - М., 1995.

5. Педагогика // Под ред. Ю.К. Бабанского. - М., 1988.

6. Гаврилова Т.П. Учитель и семья школьника. – М.,1988.

7. Громцева А.К. Формирование у школьников готовности к самообразованию. – М., 1983.

8. Занков Л.В. Обучение и развитие. - М., 1975

9. Морозова Н.Г. Учителю о познавательном интересе.- М.,1979, с.4-10.

10. Ротенберг В.С., Бондаренко С.М. Мозг, обучение, здоровье.- М., 1989. с.41-82.

11. Щукина Г.И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихсяю- М., 1988.

12. Щукина Г.И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе.- М., 1979, с.115-123.

Семинар №12 Педагогические инновации

Литература:

1. Бабанский Ю.К. Избранные педагогические труды. – М., 1989.

2. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. – М., 1989.

3. Подласый И.П. Педагогика.Кн.1.- М.,2002.

4. Берулава М.М. Гуманизация образования: проблемы и перспективы. – Бийск, 1995.

5. Управление развитием школы/ Под ред. М.М.Поташника, В.С.Лазарева. – М., 1995.

6. Коротяев Б. Педагогика на распутьи. – Славянск, 1996.

7. Глассер У. Школа без неудачников/ Пер. с англ. – М., 1991.

Семинар № 13 Школа и педагогика за рубежом

Литература:

1. Воробьёв Г.Г. Легко ли учиться в американской школе? – М., 1993.

2. Джуринский А.Н. Зарубежная школа: современное состояние и тенденции развития. – М., 1993.

3. Зарубежная школа: авторский поиск, эксперименты, находки / Сост. В. Боровикова и др. – М., 1993.

4. Педагогическая мысль в странах Запада на современном этапе. – М., 1991.

5. Дадашев Т. Просвещение в Турции в новейшее время. – М., 1972.

6. Шарипова Р.М. Концепции «национального просвещения» в мусульманских странах. – М., 1991.

7. Рубрика «Школа и педагогика за рубежом» в журнале «Педагогика».