темы 1,2

1. Экономика как сфера жизнедеятельности общества.

2. Общая и частные экономические науки. Предмет, функции и разделы экономической теории.

3. Методы экономической науки. Экономическое моделирование. Экономический эксперимент. Предельный анализ. Функциональный анализ. Равновесный анализ.

Вопрос №1

Материальная составляющая, является важной в жизни общества, так как люди, должны есть, пить, одеваться, иметь крышу над головой,

Сферой жизнедеятельности, которая создает человеческому обществу материальную базу, является экономика. Главной составляющей экономики является производство. Производство — двигатель человеческой цивилизации.

Экономика как подсистема выполняет ряд функций, которые и позволяют отделить ее от других подсистем (от идеологии, религии). Выделяются три наиболее важных:

1) производственная,

2) трансакционная (обмена)

3) перераспределительная.

В процессе производства создаются жизненные блага. Если прекратится производство даже на короткое время, общество окажется перед угрозой голодной смерти. Поэтому важнейшей в экономической жизни общества является производственная функция.

Производить все нужные блага одно хозяйство или предприятие производить не может, поэтому нужен обмен продуктами труда между предприятиями и деятельностью (способностями людей) в рамках данного производства. Т.е блага недостаточно создать, их нужно обменять, т.е. произвести трансакцию. Трансакционная функция в экономике обеспечивает непрерывность и согласованность производства, а любые сбои ведут к подрыву его нормального хода, отрицательно сказываются на результатах.

Перераспределительная функция предполагает перераспределение средств, полученных в сфере материального и нематериального производства, через систему государственного бюджета в сферы социального обеспечения, здравоохранения и образования для того, чтобы облегчить существование хронических больных, недееспособных, престарелых и других иждивенцев, создать условия для обеспечения доступа к образованию и здравоохранению каждому своему члену. Изучением закономерностей развития экономики занимается экономическая теория.

Вопрос №2

Экономическая теория является общей экономической наукой. Экономическая теория - это общественная наука, которая изучает поведение людей в производстве, распределении, обмене и потреблении материальных благ в целях удовлетворения потребностей при ограниченных ресурсах.

Частные экономические науки в своей теоретической части базируются на выводах экономической теории и изучают конкретные проблемы общественного производства.

Среди частных экономических дисциплин можно выделить следующие группы: историко-экономических дисциплин (история экономических учений, история народного хозяйства), социальных (экономика труда, бухгалтерский учет, экономическая статистика, финансы, кредит и др.), отраслевых (экономика промышленности, экономика АПК, экономика торговли и др.) и ряд пограничных наук, таких как экономическая география, теория управления и др.

Предметом экономической теории в широком смысле является анализ рыночного хозяйства. Конкретизировать его можно, обратив внимание на «редкость» ресурсов, их ограниченность и связанную с этим проблему выбора, решаемую людьми. Экономическая теория изучает не сами ресурсы а поведение людей по отношению к ним.

Самым важным объектом исследования экономической науки является человек. Более крупные объекты экономического исследования -основные звенья производственной деятельности, предприятия, фирмы, предпринимательская деятельность. Они являются частью более масштабной экономики отраслей, регионов и государств.

В зависимости от уровня исследования объекта принято выделять соответствующие разделы экономической теории: микроэкономику, макроэкономику и мировую экономику.

макроэкономика изучает национальную экономику как единое целое, выявляя взаимозависимости параметров, характеризующих результаты ее функционирования

Мировая экономика изучает глобальные экономические взаимосвязи — между странами, регионами, международными объединениями.

Основными функциями экономической теории являются: познавательная, позволяющая расширять наши познания в области сложных экономических процессов в постоянно меняющемся мире; методологическая, дающая теоретическую основу для исследований в прикладных экономических науках; практическая, позволяющая сделать правильный выбор при проведении государственной политики; прогностическая, предполагает разработку и выявление научных прогнозов и перспектив общественного развития

Познавательная функция состоит в том, что в категориях и принципах, законах и закономерностях экономическая теория выражает самые существенные процессы общественного развития, обеспечивает познание сложного мира экономики, взаимосвязи производства, распределения, обмена и потребления всех элементов и структур народного хозяйства.

Первой ступенью познания экономической теории является выделение экономических категорий. Экономические категории представляют собой абстрактное выражение общественно-производственных отношений, производительных сил и их взаимосвязей. Это наиболее существенные, причинно-следственные сущностные признаки и черты явлений и процессов. Основные категории рыночной экономики — товар, деньги, экономические блага, полезность, спрос, предложение, цена, финансы, кредит и др.

Высшая ступень познания экономики — выражение ее развития в экономических законах. Они устанавливают существенные причинно-следственные взаимосвязи, взаимодействия общественно-производственных отношений, объективно проявляющихся в действиях различных субъектов (работников, продавцов и покупателей, бизнесменов и хозяйственников). Среди законов можно выделить экономические законы возвышения потребностей, роста производительности труда, законы спроса и предложения, возрастания вмененных издержек, денежного обращения и др.

Экономические теории дают обобщения категорий, законов, принципов, множества фактов и явлений в определенной системе. Существуют теории производства, потребления, ценообразования, монополий, фирмы и др.

Экономическая теория обладает методологией — совокупностью методов исследования социально-экономических явлений.

Выделяют следующие методы

Анализ - мысленное расчленение целого на составные части, которые подвергаются детальному изучению как элементы целого. Результатом анализа являются абстрактные определения, выражающие сущность экономического явления.

Синтез - метод, состоящий в соединении отдельных частей в целое, когда между расчлененными и проанализированными элементами устанавливаются внутренние взаимосвязи.

Индукция - движение мысли от частного к общему.

Дедукция — метод, основанный на умозаключениях, идущих от общего к частному.

Метод сравнения - метод, определяющий сходство или различие предметов и процессов.

Аналогия (соответствие, сходство) - это метод познания, основанный на переносе одного или ряда свойств с известного явления на неизвестное.

Аналогия является основой научного моделирования. Модель — это упрощенная картина реальности, абстрактное обобщение того, каково действительное поведение соответствующих статистических данных. Например, система уравнений, описывающая поведение двигателя автомобиля есть модель, которая дает нам представление как ведет себя двигатель в тех или иных условиях.

В моделях, часто в виде математических уравнений, выражается соотношение между различными экономическими переменными. Их применение целесообразно, потому, что позволяет отвлечься от несущественных деталей и выявить принципиальные экономические связи. Таким образом, экономическое моделирование является важным методом в исследовании экономической действительности.

В экономической теории принято строить модели двух типов: оптимизационные и равновесные. Оптимизационные модели выражают целевую функцию, при помощи которой можно принять оптимальное решение с учетом имеющихся ограничений. Они применяются' при исследовании поведения отдельных экономических субъектов. Равновесные модели описывают функционирование моделируемого процесса и его последствия.

Модель есть разновидность систем. Системный метод исследования - предполагает трактовку экономического объекта как системы и в то же время как элемента еще более сложной системы. Системный метод анализирует особенности элементов, свойства структуры и обусловленные этим особенности поведения системы. Исследуются механизмы взаимодействия экономической системы и среды (социальной,

политической и т. д.), рассматриваются причинно-следственные связи, выявляются противоречия и динамика развития. В рамках системного подхода усиливается математизация экономической теории, возрастает степень ее сложности и абстрактности. Особое значение принимают количественные и формальные статистически-вероятностные методы познания. Системный подход находит свое наиболее яркое выражение в современном экономико-математическом моделировании.

Метод наблюдения предполагает целенаправленное восприятие объективной действительности, в ходе которого мы получаем знание о внешних сторонах, свойствах, отношениях объектов. Метод эксперимента - это метод познания, при помощи которого в контролируемых и управляемых условиях исследуются явления природы и общества.

Экономический эксперимент - это искусственное воспроизведение экономического явления или процесса с целью изучения его в наиболее благоприятных условиях и дальнейшего практического изменения. Цель эксперимента - доказательство правильности определенной гипотезы (предположения), выдвинутой на основе изучения существующей практики экономического развития. Применение электронно-вычислительной техники дает возможность для широкого проведения экспериментальной научной работы. Экономические эксперименты осуществимы в условиях любой экономической системы на микро- и макроуровне.

Следует отметить, что важную роль в экономическом исследовании играет функциональный анализ. Из математики известно, что функции — это переменные величины, зависящие от других переменных величин. Например, Y— F{X).

В экономическом анализе, в моделях различают эндогенные и экзогенные переменные. Экзогенные — это переменные внешнего происхождения. Они вводятся извне. Это исходная информация. Но они оказывают влияние и на эндогенные переменные, которые формируются внутри модели и являются результатом ее решения.

Другими словами, значения экзогенных переменных задаются до начала построения модели, до начала анализа, в то время как значение эндогенных переменных определяются в ходе расчетов по модели. Иначе говоря, эндогенные переменные — это переменные, объясняемые данной моделью. Модель показывает, как изменение одной из экзогенных переменных влияет на эндогенные переменные.

Многие функциональные зависимости в экономической теории исследуются с применением метода предельного анализа. Предельная величина в экономической науке - это дополнительная величина. Важнейшим принципом экономического анализа является сопоставление предельных выгод и предельных затрат при оценке состояния и перспектив деятельности экономических агентов. Ясно, что последние будут продолжать свою деятельность, как правило, тогда, когда предельные выгоды от нее будут больше, чем предельные затраты, связанные с нею. Стимулы к продолжению экономической активности данного рода исчезают, как только предельные затраты оказываются выше предельных выгод.

Графический метод (метод графического моделирования) основан на построении моделей с помощью различных рисунков —графиков, диаграмм, схем. Взаимозависимость экономических показателей особенно хорошо демонстрируют графики — изображения зависимости между двумя и более переменными.

Тема 2. Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике

1. Потребности как предпосылка производства. Классификация и основные характеристики потребностей.

2. Ресурсы (факторы) производства. Классификация и характеристики ресурсов. Ограниченность ресурсов.

3. Экономические блага: виды, основные характеристики. Редкость экономических благ.

4. Проблема выбора в экономике. Производственные возможности общества и их границы. Закон возрастающих альтернативных издержек. Проблема эффективности.

вопрос №1

В основе производственной деятельности людей лежат их потребности. Потребность - это нужда или недостаток в чем-либо необходимом для поддерживания жизнедеятельности человека.

Выделяют экономические потребности, то есть те, которые удовлетворяются продуктами труда, человеческой деятельности, являющимися экономическими благами.

Цель общественного производства состоит в создании продуктов (товаров) и услуг для удовлетворения потребностей членов общества. Таким образом, потребности являются предпосылкой производства, а потребление - его конечной целью.

Существуют различные подходы к классификации потребностей.

Известен подход А. Маслоу. В зависимости от значимости потребностей для человека потребности располагают в определенной иерархической последовательности, выделяя пять групп потребностей и располагая их в виде треугольной пирамиды (рис. 1).

Рис. 1- Пирамида потребностей А. Маслоу

Первую группу составляют физиологические потребности. Эти потребности связаны с поддержанием физиологических процессов: потребности в пище, воде, воздухе и т.п. Если эти простейшие потребности удовлетворены, т.е. исключена непосредственная угроза жизни, то человек желает безопасности. Данные потребности составляют вторую группу. Человек стремится быть защищенным от страха, боли, болезней и других страданий, которые может принести жизнь. Следующая группа потребностей социальная. К ним относится стремление принадлежать к определенному кругу людей, ощущать их поддержку. Это потребности в любви, семье, друзьях и т.д. Далее следуют потребности в самоутверждении, они отражают желание завоевать признание, уважение, поднять свой престиж в глазах окружающих. Наконец, высшую ступеньку занимают потребности человека реализовать себя в этом мире, в своем деле, в понимании собственного назначения. Эта группа потребностей выражает потребность в самореализации.

По мере удовлетворения потребностей более низкого порядка возникают потребности более высокого уровня.

Существуют и другие классификации. Самая простая классификация потребностей (по роли в воспроизводстве рабочей силы) предполагает их деление:

♦ на материальные (связанные с удовлетворением физиологических потребностей человека в пищи, одежде, жилище и т.д.);

♦ духовные (потребность человека в образовании, творчестве, культуре и т. д.);

♦ социальные (потребности человека реализовать свои способности, положение в обществе, продвижение по службе и т. д.).

В зависимости от отношения к масштабам и структуре производства потребности бывают:

♦ абсолютные (потребности, которые ориентированы на предельные возможности производства, основанного на последних достижениях науки и техники);

♦ действительные (потребности, которые подлежат удовлетворению в условиях достигнутого уровня производства);

♦ фактически удовлетворяемые (потребности, выступающие в форме удовлетворенного спроса). В зависимости от социальной структуры выделяют потребности:

♦ общества (потребность в безопасности, охране общественного порядка, охране памятников, предотвращении Экологических катастроф и т. д.);

♦ классов, социальных групп (потребность фермеров в рынке сельскохозяйственной техники и т. д.);

♦ личные - потребности отдельных людей, которые формируются под влиянием их физиологического, духовного и социального статуса;

♦ семейные - близки к личным, но способные включать и дополнительные потребности, связанные с семейной жизнью (например, потребность в средствах по уходу за детьми);

По очередности удовлетворения выделяют потребности:

♦ первичные - насущные потребности, удовлетворяемые в первоочередном порядке (потребность в литании, одежде и т. д.);

♦ вторичные - насущные потребности, которые удовлетворяются после того, как удовлетворены первичные (потребность в развлечениях, культуре и т. д.).

По характеру изменений бывают потребности:

♦ эластичные - их удовлетворение можно временно отложить или воздержаться;

♦ неэластичные (жесткие) - они не отменяются в течение длительного времени, но быстро сменяются всякий раз, как только появляются средства, способные их удовлетворить (потребность в утолении жажды).

Рис. 5.2. Классификация потребностей

Потребности иерархичны, субъективны, воспроизводимы, динамичны и изменчивы Потребности БЕЗГРАНИЧНЫ.

Экономический анализ потребностей основывается на двух законах.

Первый: закон убывающей интенсивности, или закон насыщения потребностей. Госсен измерял потребность удовольствием, которое испытывает потребитель. Он отмечал, что интенсивность удовольствия вначале высокая, затем снижается и становится нулевой. Кроме того, интенсивность и продолжительность удовольствия уменьшаются тем быстрее, чем быстрее происходит повторение.

Второй закон отражает не только количественный рост потребностей, но и изменение их структуры, качественное совершенствование расширение круга потребностей, развитие взаимозаменяемости. Это закон возвышения потребностей.

Закон возвышения потребностей, закон развития общества, выражающий рост и совершенствование его потребностей с развитием производственных сил и культуры. В ходе развития общества растут и видоизменяются потребности его членов. Некоторые потребности исчезают, возникают новые, в результате чего круг потребностей расширяется. Одновременно происходят качественные изменения в самой структуре потребностей. Возрастает доля интеллектуальных и социальных потребностей.

Специфика действия закона возвышения потребностей состоит в том, что количественный и качественный рост потребностей зависит от наличия производственных ресурсов.

При осознании потребностей возникает мотивация к труду. В этом случае потребности приобретают конкретную форму — форму интереса. Таким образом, экономический интерес — это форма проявления экономических потребностей. Интересы могут быть духовные, нравственно-этические, религиозные, социальные, профессиональные, идеологические, национальные, экономические и т.д. Кроме того интересы подразделяются на личные (частные) и групповые.

вопрос №2

Для создания материальных и духовных благ и услуг необходимы ресурсы и факторы производства. Ресурсы это — те материальные, природные и социальные силы, которые могут быть вовлечены в производство. Факторы производства -ресурсы уже реально вовлеченные в процесс производства. В экономической теории выделяют следующие факторы производства:

1. земля

2. труд

3. капитал

4. предпринимательская способность

Земля рассматривается как естественный фактор. Она не является результатом человеческой деятельности. К этой группе элементов производства относят природные богатства, залежи ископаемых, которые применимы в производственном процессе, сюда включаются пахотные земли, леса и т. д.

Труд представлен интеллектуальной и физической деятельностью, направленной на изготовление благ и оказание услуг. Совокупность способностей личности, образует человеческий капитал.

Капитал как фактор производства выступает в виде совокупности благ, используемых в производстве товаров и услуг. Это инструмент, машины, оборудование, складские помещения, транспортные коммуникации, средства связи и т. д.

Выделяют финансовый капитал (акции, облигации, банковские депозиты, деньги), но он к факторам производства не относится, так как не связан с реальным производством, а выступает лишь в качестве инструмента получения реального капитала.

По характеру перенесения стоимости вещественных факторов производства на готовый продукт различают капитал основной и оборотный.

К основному относятся здания, сооружения, машины, оборудования. Он участвует в нескольких производственных циклах и переносит свою стоимость на конечный продукт по частям. Основной капитал подвергается износу при их эксплуатации. Износ рассматривается как физический и экономический процесс. Физический износ отражается на ухудшении технологических параметров, экономический — на уменьшении стоимости основных фондов. Моральный износ представляет собой преждевременное (до окончания срока физической службы) обесценение основных фондов, вызванное либо удешевлением их воспроизводства (первая форма морального износа), либо применением более производительных орудий труда (вторая форма). В результате морального износа использование существующих, физически годных основных фондов оказывается экономически невыгодным в сравнении с новым поколением аналогичных технических средств.

Часть стоимости основных фондов, выражающая в денежный форме их износ называется амортизацией.

К оборотному капиталу относятся сырье, материалы. Он участвует в одном производственном цикле и переносит свою стоимость на готовый продукт целиком за один производственный цикл.

Предпринимательская способность — особый вид человеческого капитала, представленного деятельностью по координации и комбинированию всех остальных факторов производства в целях создания благ и услуг.

Каждый из названных факторов производства способен принести своему владельцу доход: земля - ренту труд - заработную плату капитал - процент предпринимательская способность - прибыль.

В зависимости от возможности восполнения запасов ресурсы делятся на возобновляемые и невозобновляемые.

К возобновляемым относятся ресурсы, которые могут быть пополнены частично или полностью в результате действия естественных сил природы, (рыбные запасы, древесина, популяции животных).

Невозобновляемые ресурсы — это любые ресурсы, количество которых конечно, т.е. ограничено и не может быть пополнено. К наиболее очевидным невозобновляемым ресурсам относятся нефть, уголь, газ и т.д.

Различают абсолютную и относительную ограниченность ресурсов.

Абсолютная ограниченность ресурсов - недостаточность производственных ресурсов для одновременного удовлетворения всех потребностей всех членов общества. Но для удовлетворения каких-либо выбранных, определенных потребностей ресурсов достаточно -это и есть «относительная» ограниченность ресурсов.

вопрос №3

Результатом производства, а значит взаимодействия его факторов, выступает продукт (благо) -это полезная вещь, предмет или услуга, которая способна удовлетворить определенную потребность. Способность предмета удовлетворять потребность должна быть осознана человеком

Различают неэкономические (свободные) и экономические блага. Первые не являются предметом производственной деятельности людей, не обмениваются на другие блага. Они, как правило, имеются в количествах, превышающих потребность в них. К ним, например, относятся воздух, в некоторых случаях — вода, хотя без них человек и не может существовать. Блага, количество которых ограничено по сравнению с потребностью в них, называются экономическими. К ним относятся те блага, которые являются объектом или результатом экономической деятельности. С экономическим благом связана проблема редкости благ, обусловливающая соответствующее поведение человека в условиях ограниченности ресурсов.

Классификация благ может быть представлена следующим образом:

1. • блага потребительские (прямые), предназначены для непосредственного удовлетворения человеческих потребностей;

• блага производственные (косвенные) — используемые в производстве ресурсы;

2. • частные блага — блага, потребление которых является конкурентным и для которых возможно исключение, т.е. потребление блага одним индивидом сокращает доступное его количество для других. При отсутствии возможности исключения рынок работать не может, а отсутствие конкурентности потребления означает, что товар должен быть предоставлен по нулевой цене;

• общественное благо — товар или услуга, при предоставлении которых одному индивиду, они доступны и для других без дополнительных затрат;

3. • нормальное благо — благо, спрос на которое падает при уменьшении дохода;

• худшее благо — благо, для которого при прочих равных условиях рост дохода вызывает падение спроса;

4.* взаимозаменяемые блага (субституты) - блага заменяющие одно другим, обладающим сходными свойствами; (чай-кофе)

• взаимодополняемые блага (комплементы) (ботинки-шнурки).

Экономические блага, предназначенные для обмена называются товарами. Помимо товаров удовлетворять потребности людей предназначены услуги. Различие в том, что товар — это вещь, предмет, а услуга — действие.

Товар обладает двумя свойствами: способностью удовлетворять потребности человека (полезностью) и пригодностью к обмену (экономической ценностью).

вопрос №4

Ресурсы производства всегда ограничены по отношению к разнообразным безграничным потребностям общества и поэтому возникает проблема выбора. В процессе выбора, как человек, так и общество должны ответить на три основных экономических вопроса: что производить? как производить? для кого производить?

Для анализа ситуация выбора в условиях ограниченности ресурсов воспользуемся простейшей графической моделью - кривой производственных возможностей (КПВ).

В процессе выбора, как человек, так и общество должны ответить на три основных экономических вопроса: что производить? как производить? для кого производить?