7. Функции социологии в обществе.

Как общественная наука социология выполняет теоретико-познавательную и управленческую функции. В свою очередь они могут образовывать производные функции, которые иногда в литературе трактуются как самостоятельные. К ним нередко относят мировоззренческую, просветительную, прогностическую, профилактическую, практическую и т.п. Но, на наш взгляд, они все зависимы от первых двух.

Теоретико-познавательная и управленческая функции социологии тесно взаимосвязаны. Диалектико-материали-стический взгляд на историю является отправной базой для долгосрочного прогноза и в то же время выполняет функции методологии исследования общественной жизни, сознания и поведения людей. Теоретические основы и концептуальный аппарат социологии позволяют детально анализировать общественные процессы (вплоть до построения имитационных статистических моделей), а также прогнозировать возможное их развитие в будущем с учетом многообразных и специфических условий в заданных границах места и времени.

Теоретико-познавательная функция социологии направлена на выяснение сущности, природы человеческого сознания и поведения в определенных общественных условиях, обращена к познанию проблем настоящего и будущего данного общества с учетом многообразия конкретно-исторических и социально-культурных условий его развития. Она имеет целью изучение и выработку рекомендаций по решению проблем, возникающих во всех сферах общественной жизни, в более или менее широких пространственно-временных интервалах, относящихся к различным социальным группам и общностям. Социология опирается на систематизированные и постоянно обновляемые факты общественной действительности, используя для их установления специальные, свойственные ей методы анализа.

Полученная в процессе социологических исследований информация, как правило, служит основанием для дальнейшего развития теоретических взглядов. Те исходные методологические идеи, которые социолог закладывает в своем исследовательском проекте, обогащаются выводами проведенных исследований и позволяют получить новое знание.

Вместе с тем прирост нового знания достигается в том случае, если четко сформулирована социальная проблема, которая обычно регистрируется как противоречие между потребностями общественного развития и субъективной деятельностью людей.

Для выработки предложений по устранению имеющихся противоречий анализируется как объективная, так и субъективная социальная информация. Следует отметить, что в условиях становящейся социологической науки в нашей стране достаточно четко проявилась тенденция опираться только на субъективную информацию. Собственно, высказанный выше подход к предмету социологии, призванный рассматривать реальное сознание и поведение людей, можно также трактовать как попытку субъективизировать общественные процессы. Однако нужно ясно понимать, что изучение состояния, выявление тенденций и проблем практического сознания и поведения людей обязательно предполагает учет объективных условий, использование объективной информации. Именно такое сочетание дает реальную картину и достаточно всесторонне фиксирует то, что происходит в жизни страны, в социальных группах и особенно в сфере труда и быта.

В исследовании общественных процессов и явлений видное место принадлежит специальным социологическим теориям.

Объектом и предметом специальных социологических теорий являются отдельные общественные явления, специфические их связи с другими явлениями и процессами, которые в своей целостности образуют гражданское общество. Они рассматривают не общие взаимодействия, существующие между всеми общественными явлениями, а лишь характерные связи между ними.

Для возникновения и становления специальных социологических теорий, как считает югославский ученый Д. Маркович, необходимо выполнение по крайней мере двух условий: а) нужно, чтобы данное явление могло быть предметом социологического анализа и чтобы между этим явлением и обществом объективно существовали специфические связи; б) необходимо, чтобы имелась общественная потребность в рассмотрении этого явления с социологической точки зрения, т.е. в изучении специфических связей между этим явлением и обществом как совокупностью всех общественных отношений .*

___________________________________

*Маркович Д. Социология труда/ Пер. с сербохорв. М., 1988.

Сегодня в нашей стране в большей или меньшей степени оформлены свыше 30 специальных социологических теорий. Некоторые из них получили статус теоретических дисциплин, другие — прикладных, третьи — теоретико-прикладных. Их положение все еще полностью не осмыслено и с точки зрения перспектив социологии, и с точки зрения общественных потребностей. Анализ места специальных социологических теорий в системе социологического знания предяолагает постоянный критический обзор развития, особенно тех из них, которые имеют непосредственное значение как для понимания места, роли и функций социологической науки в современных условиях, так и для повышения эффективности и качества исследований.

Что касается управленческой функции социологии, то она заключается в нахождении разумных способов решения конкретных общественных проблем «здесь» и «сейчас», равно как и проблем, которые могут возникнуть в результате определенных управленческих воздействий «там» и «потом». Реализация этой функции тесно связана с обеспечением постоянно обновляемой информации о состоянии и тенденциях развития общественных процессов и явлений. Важным моментом является прогноз ближайших и более отдаленных последствий, что позволяет минимизировать негативные тенденции.

К управленческой функции следует отнести и те способы ее воздействия на общественные процессы, которые нередко выделяют в самостоятельную функцию — идеологическую. На наш взгляд, в этом нет необходимости, ибо идеологический компонент присущ всем без исключения функциям социологии.

В настоящее время остро встал вопрос о более эффективном участии социологии в решении актуальных социальных проблем обновления общества. В этой связи нуждается в осмыслении реальный опыт организации и проведения социологических исследований, который в большинстве своем складывается под влиянием потребностей практики.

Прежде всего необходимо назвать исследования, направленные на изучение состояния, тенденций и основных проблем экономической и политической жизни. Большое развитие получил анализ политических процессов, деятельности средств массовой информации. Широко известен опыт центров по изучению общественного мнения, деятельность которых связана не только с выполнением научно-исследовательских задач, но и с решением прикладных задач общественного развития.

Все большее место занимают вопросы национальных и межнациональных отношений. Всплеск конфликтов, этническая напряженность стимулировали деятельность социологов по поиску путей выхода из кризиса. Их данные активно используются в решении проблем малых народов, определении пределов и границ национальных суверенитетов.

Но, пожалуй, центральное место отводится путям перехода к рыночным отношениям, политическим и социальным последствиям вхождения людей в новые экономические реалии. Перед социологами труда, специалистами по индустриальной социологии встали принципиально новые вопросы, которые было трудно предвидеть еще пять лет тому назад: наличие многообразных форм собственности, в т.ч. и частной, начало функционирования совместных (с иностранными фирмами) предприятий, создание новых, в т.ч. и горизонтальных связей между ними. В 1990 г. впервые был зарегистрирован новый фактор экономического сознания и поведения людей — осознание грядущей безработицы, которая вызывает тревогу практически каждых двух из пяти человек.

Изучение реальных проблем, на решение которых может быть направлена управленческая функция социологии, резко увеличило значение экологических и духовно-нравственных проблем. Причем значение последних кризис в экономике не ослабил, а наоборот усилил. Их роль в преобразовании жизни людей возросло.

И, наконец, особую значимость приобрело участие социологии в рассмотрении таких проблем как насилие и преступность в обществе, что стало важным показателем происходящих в обществе изменений.

Таким образом, анализ состояния общественного сознания и поведения людей, тенденций их изменения в условиях функционирования экономических, социальных, политических и духовных отношений — все это стало предметом исследовательских задач социологической науки. Она призвана обогатить теоретические воззрения о нынешнем этапе развития современного общества, помочь практике рекомендациями о возможностях оптимального воздействия на общественные процессы.

Использованная литература :

1.Гурко Е.И. Эмпирическое и теоретическое в социологическом исследовании. Минск, 1984.

2. Иванов Б.Н. Социология сегодня: Опыт и проблемы социологических

исследований. М., 1989.

3. Зборовский Г.Е, Орлов Г.П. Введение в социологию. Екатеринбург,1992.

4. Комозин А.Н,, Кравченко А.И. Популярная социология. М., 1990.

5. О структуре марксистской социологической теории. Рабочая книга социолога, 2-е изд. М., 1983.

6. Рихтаржик К. Социология на путях познания. М., : Социология в СССР. М., 1965. Т. 1—2.

7. Здравомыслов А. Г. Методология и процедура социологических исследований. М., 1969.

8. Лекции по методике конкретных социальных исследований. Под ред. Г.М, Андреевой. М.: Изд-во МГУ, 1972.

9. Овсянников В.Г. Методология и методика а прикладном социологическом исследовании. Л., 1989.

10. Андреенков В.Г., Маслова О.М. Методы сбора социологической информации.// Метод, пособие. Вып. 1,2. М., 1985,

11. Докторов Б.З. Типология методических исследований. // Социол. исслед. 1989. № 1.

12. Михайлов С. Эмпирическое социологическое исследование. М., 1975. Опыт сбора, обработки и анализа социальной информации и некоторые вопросы координации социологических исследований / Отв. ред. В.П. Щенев. М., 1975.

13. Пенто P., Гравитц М. Методы социальных наук. М., 1972. Процесс социального исследования. М., 1975.

14. Саганенко Г.И. Социологическая информация. Л., 1979.

15. Афанасьев В.Г. Общество: системность, познание и управление. М.,

1981.

16. Краткий словарь по социологии. М., 1989.

17. Осипов Г.В. Социология и социализм. М., 1990.

18. Социологический справочник. Киев, 1990.

19. Социология для студента. Свердловск. М. 1991.