11. Понятие объекта, предметной области, методологии, метод, аналитические инструменты и методики в разных научных школах.

Объект - сфера хозяйственно-экономической деятельности, которая предполагается для исследования. Объект — это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и взятое исследователем для изучения.

Предмет – направленность, которую мы должны выполнить. Предмет находится в рамках, в границах объекта. Предмет исследования — это тот аспект проблемы, исследуя который, мы познаем целостный объект, выделяя его главные, наиболее существенные признаки.

Разграничение объекта и предмета принадлежит Иманнуилу Канту.

Робинс: предмет экономики – это наука о человеческом поведении определяющем необходимость безграничных потребностей, ограниченными ресурсами.

Методология экономической науки опирается в целом на общую методологию науки, которая представлена философией, специальную методологию, результаты которой фиксирует та или иная научная школа, а так же частные методологии. В качестве частных методологий институциональная методология используют методологию: холизма – попытку исследования в целостности. В качестве объекта исследования принимают тот или иной институт.

Экономической наукой широко используется, кроме общенаучных методов:

1)метод экономической двойственности

– представляет собой выбор определенной субстанции отражающей экономическое явление и разделение его на 2 компонента>выбор субстанции

2) метод единства логического и исторического

– предполагает выбор той субстанции или элемента, которая и в истории и логикой определяется как старт или начало развития.

3)метод абстрагирования и обобщения

- два логических приема, применяемые почти всегда совместно в процессе познания. Обобщение - это мысленное выделение, фиксирование каких-нибудь общих существенных свойств, принадлежащих только данному классу предметов или отношений. Абстрагирование - это мысленное отвлечение от прочих несущественных свойств рассматриваемых предметов или отношений. Абстрагирование не может осуществляться без обобщения, без выделения того общего, существенного, что подлежит абстрагированию. Обобщение и абстрагирование неизменно применяются в процессе формирования понятий, при переходе от представлений к понятиям и, вместе с индукцией, как эвристический метод.

12. Экономика и хрематистика Аристотеля, его «истинное» и «неистинное» богатство. Два направления науки о богатстве. Метод экономической двойственности Аристотеля. Системный подход и категории Аристотеля.

Аристотель разграничивает две формы богатства и соответственно выделяет два направления исследований экономика и хрематистика. Экономика имеет своей целью приобретение потребительных стоимостей, необходимых для жизни и для домашнего хозяйства, а также для государственных нужд. Деятельность такого рода является необходимой и обусловлена естественными причинами. В сферу изучения экономики входят земледелие, ремесло и мелкая торговля с целью получения необходимых продуктов в обмен на свои, поскольку она необходима для удовлетворения потребностей людей в предметах первой необходимости (Т—Д—Т). Хрематистика по Аристотелю – это искусство наживать состояние, наука об обогащении, искусство накапливать деньги и имущество. В отличие от экономики, хрематистика не является необходимой и не сообразуется с законами природы. Основная цель хрематистики это накопление денег. Деньги по Аристотелю должны выступать в форме средства обмена и меры стоимости, а из-за хрематистики деньги выступают в качестве богатства (Д—Т—Д). К хрематистике Аристотель относился отрицательно.

Истинное богатство, по Аристотелю, состоит из потребительских ценностей, из совокупности полезных вещей, ложное - из денежных накоплений.

Аристотель впервые применил к изучению экономических явлений обнаруженную им двойственную структуру товара, представляющую собой противоречивое единство потребительной стоимости (полезности) и стоимости (меновой стоимости - цены). В основе двойственного характера экономических явлений заложено то, что рыночная экономика возникла на базе развития товарно-денежных отношений, и всем явлениям рыночной экономики присущи товарные свойства.

Тем самым, Аристотель положил начало методу экономической двойственности, а также основанному на нем особому направлению экономической науки - дуономике, изучающему двойственную структуру явлений товарного хозяйства. (Лемещенко определение: Метод экономической двойственности представляет собой выбор определенной субстанции отражающей экономическое явление и разделение его на два компонента.)

Аристотеля стремился к систематизации, разработке четкой методологии в каждой дисциплине, с тем чтобы лучше разрешать конкретные научные задачи. Аристотелевы категории формы и материала были теснейшим образом связаны с анализом деятельности. Вводя эти категории, Аристотель, как правило, обращался к примерам деятельности, а перенос самих категорий на чисто природные явления (если такое представление было возможно во время Аристотеля) был уже вторичным актом. Рассматривая происхождение статуи, Аристотель называл медь, из которой она изготовляется, материалом, а само образование статуи трактовал как наложение на материал формы. Еще более ярким является пример с воском и печатью на перстне: перстень вдавливается в воск и создает в нем свой отпечаток, при этом форма переносится с перстня на воск. Категории (процесс, структура, форма, механизм, организованность, конструкция, материал).

13. Начала и «юность» экономической науки. «Домострой» как одно из первых учений о хозяйстве. Эволюция предмета: начала и особенности современной науки. Эффект «джунглей» в освоении современных социально-экономических процессов.

В своём развитии экономика прошла несколько этапов.

Формирование экономической теории началось с обобщений эмпирических фактов о рациональном ведении домашнего хозяйства. Если по гомеровским "Иллиаде" и "Одиссее", стихам Гесиода и Алкея уже можно составить лишь фрагментарное суждение об уровне экономических знаний древних, то "Экономикос" Ксенофонта, "Политэйя" Платона, "Политика" Аристотеля, сочинение "О земледелии" Катона, "Капитулярии" Карла Великого, "Правда Русская", "Домострой" Сильвестра и другие сочинения содержат весьма аргументированные и поучительные советы, рекомендации, которые могут быть полезны всем — от главы государства до младшего недоросля в семье.

Отдельно хотелось бы отметить работу Ксенофонта «Домострой». В данном трактате приводятся следующие положения: разделение труда на умственный и физический, а людей - на свободных и рабов имеет естественное, природное происхождение; природному предначертанию отвечает преимущественное развитие земледелия по сравнению с ремеслом и торговлей; производительно может выполняться «наиболее простая работа»; степень разделения труда обусловлена, как правило, размерами рынка сбыта; всякому товару присущи полезные свойства (потребительная стоимость) и способность обмениваться на другой товар (меновая стоимость); деньги изобретены людьми для того, чтобы с их помощью осуществлялось товарное обращение и накопление богатства, но не ростовщическое обогащение.

Появление торгового и ростовщического капиталов дает основание Аристотелю разделить соответственно и учение на две ветви: экономику и хрематистику. Первая должна, таким образом, заниматься изучением домашнего хозяйства и воспитанием добропорядочных граждан, а вторая "противоестественным делом" — сферой обращения, что менее благородно. Понятие справедливости выступает критерием отделения одного учения от другого. Формальная логика в зародышевом состоянии ("органон" — орудие познание) выступила первым методом, используемым экономической наукой.

Через призму справедливости представлена экономическая теория и в работах средневековых схоластов, имеющих на то время вес ьма сильное влияние на общественность и культуру. Но понятие справедливости уже трактуется с позиций канонического права Священного писания ("Справедливая цена" Ф. Аквинского), в котором должное (нормативное) преобладает над сущим (позитивным), а дедуктивный метод доминирует над индуктивным.

В условиях разложения феодализма и зарождения капиталистических отношений возникла первая школа политической экономии – меркантилизм (середина XV в. – середина XVIII в.). Именно с этого периода можно говорить об экономической теории как самостоятельной науке, так как появилась первая система экономических взглядов, в центре которой оказалась проблема богатства. Меркантилисты (Т. Мен в Англии, А. Монкретьен и Ж.Б. Кольбер во Франции) считали, что доход создается в сфере обращения, а богатство нации заключается в деньгах – золоте и серебре. Поэтому они ставили цель экономической политики государства – всеми способами привлекать в страну эти металлы. Источником богатства, по их мнению, являлась внешняя торговля. Тут отдельно стоит отметить, что в 1615 г. появилось экономическое сочинение, в котором впервые было обозначено имя науки —политическая экономия. Это ―Трактат политической экономии небогатого французского дворянина, известного в то время писателя Антуана де Монкретьена, видного представителя меркантилизма. В своем Трактате Монкретьен старался убедить государственную власть помогать купцам и предпринимателям защищать свою, отечественную промышленность путем введения высоких пошлин на ввозимые во Францию товары и содействовать, таким образом, развитию национального производства . Монкретьен мыслил хозяйство не в узком ―домашнем масштабе, а в масштабе всей страны под государственным управлением. Он призывал правительство оказывать покровительство ремесленникам, промышленникам и купцам, больше внимания уделять внешней торговле , особенно вывозу товаров. Автор Трактата подошел к пониманию важности форм экономических связей между структурными звеньями экономики, которые (формы) станут понятиями, выражающими соответствующие экономические отношения политической экономии.

Классическая буржуазная политическая экономия придала экономической теории подлинно научный характер и поэтому именно с ней связан этап сформированной науки. Во-первых, она сделала предметом своего анализа внутренние закономерности сферы производства материальных благ, открыв в нем реальный источник общественного богатства. Во-вторых, она не ограничилась лишь описанием экономических явлений, процессов, а перешла к выявлению их глубинной сущности и законов развития, которые рассматривались как объективные, естественные. В систему экономического анализа был введен метод научной абстракции. В-третьих, одним из главных достижений стало создание ее представителями трудовой теории стоимости. В-четвертых, в трудах ее представителей представлена практически современная система экономических категорий (товар, деньги, заработная плата, рента, процент и др.), раскрыто их экономическое содержание. В классической буржуазной политической экономии образовались две школы: английская и французская. Первым представителем в Англии считают Уильяма Петти (1623-1774), главными фигурами – Адама Смита (1723-1790) и Давида Рикардо (1772-1823. Великий англичанин, сэр У. Петти (1623 ─ 1682) в своем ―Трактате о налогах и сборах(1662 г.) ведет речь об источниках доходов государства, которые нужно иметь, чтобы покрывать различные виды растущих государственных расходов. Зачинатель классической буржуазной политической экономии У. Петти в отличие от своих предшественников-меркантилистов источником богатства считал производство товаров. Он — зачинатель трудовой теории стоимости, которая различала политическую и естественную цену, зависящую от рыночной конъюнктуры в первом случае (политическая цена) и от количества труда, воплощенного в товаре (естественная цена) — во втором. У. Петти внес значительный вклад и в разработку метода экономических исследований. Он считается отцом экономической статистики. В работах Смита и Рикардо особенно четко показана роль труда как созидателя богатства, его всесторонние характеристики (разделение труда, производительность, характер труда и т.д.). Выработаны основные понятия экономической науки (особенно стоимость, капитал, продукт и его структурные части, рента и т.д.). Сама экономическая теория впервые предстала как цельная система и как особая отрасль знаний. Во Франции основателем классической школы является Пьер Буагильбер (1646-1714), после которого она была представлена школой физиократов (дословно – "власть природы"). Представители школы физиократов (Ф. Кенэ, А. Тюрго) видели источник прироста богатства нации в земледелии, сельскохозяйственном производстве, промышленность же определялась как "бесплодная" сфера, не создающая "чистого продукта". Кроме того, физиократы в лице Ф. Кенэ (1694-1767) сделали гениальную попытку анализа общественного воспроизводства. Для этого они установили баланс пропорций между натуральными и стоимостными потоками и частями совокупного общественного продукта и субъектами производственных отношений – классами общества.

Очевидно, нет необходимости здесь прослеживать развитие экономической теории в последующем. За многие столетия экономическая наука накопила большой объем знаний, обогащение которых требовало не только более четкой специализации, но и перехода на более высокий теоретический уровень и более совершенный метод познания явлений экономической жизни, что позволило бы разбросанные по всему экономическому горизонту островки знания, (зачастую достигавшие поразительных высот) свести в целостную систему, раскрывающую взаимодействие структурных элементов экономики в реальной действительности, и определить тенденцию ее движения в целом.

Эффект «джунглей» в освоении современных социально-экономических процессов.

На данный момент мы можем наблюдать стремительно увеличивающийся в современном обществе поток информации. Его можно назвать "парадоксом джунглей". Нарастающий поток информации, опосредованный развитием компьютерных технологий, поставил на первое место проблему методологической фильтрации информации, или, иначе говоря, ее классификации, типологии и проверки на истину. И хотя осталась по-прежнему проблема доступа к информации, она модифицировалась в поиск достоверных источников знания.

К тому же переработка увеличившегося фрагментированного знания привела к резкому повышению издержек на поиск и качес т венную оценку необходимой информации для конкретной ситуации и потребителя. Суть противоречия состоит в том, что значительная часть генерируемого зн ания не находит своего конкретного потребителя, а если это и происходит, то лишь в результате возросших издержек времени и других затрат. Таким образом, нарастающий информативный поток на первый план выдвигает дефицит методологического, когнитивного ресурса , способного творчески "работать" с информацией и знанием, приводя последние в определенный порядок. Сложившаяся нерациональная практика уже не может выступать критерием научности выводов, что подталкивает к активизации теоретической непротиворечивости при тестировании исследовательскую адекватность.

14. Общенаучные методы в экономических исследованиях. Специальная методология исследования социально-экономических явлений и закономерностей. Метод экономической двойственности как специфический и конкретный общенаучный метод политической экономии. Метод идеализации и экспериментального моделирования.

Метод, что в переводе с греческого означает "путь исследования, познания", а также "теория, учение", – это совокупность способов и приемов познания действительности, обусловленных особенностями объекта и предмета исследования.

Экономической наукой используются некоторые общенаучные методы. К общенаучным относятся универсальные методы исследования, которые в той или иной мере использует каждая наука и каждая научная теория. Наиболее распространенными из них являются метод восхождения от абстрактного к конкретному, анализ, синтез, индукция, дедукция, а в общественных науках – метод единства логического и исторического.

Важнейшим методом исследования действительности, свойственным любой науке, научному мышлению вообще, является метод восхождения от абстрактного к конкретному. Чтобы правильно понять его сущность, надо иметь правильное представление о  категориях конкретного и абстрактного. Конкретное с научной точки зрения есть, во-первых, реальный объект, действительность во всем богатстве ее содержания. Во-вторых, оно есть отражение этой действительности, конкретное научное знание о ней, являющееся результатом чувственного восприятия и мышления. Абстрактное, или абстракция, есть  результат абстрагирования – процесса  мышления, суть которого заключается в мысленном отвлечении от ряда несущественных свойств реального объекта и тем самым в выделении его основных свойств, общих с другими объектами. Такой же абстракцией является категория "экономика", так как в ней отсутствуют признаки, характеризующие множество экономических отношений, свойственных любой реальной экономике. В целом процесс научного познания действительности осуществляется двумя взаимосвязанными и взаимообусловливающими путями: путем движения мысли от конкретных  объектов познания, данных в их чувственном восприятии, к абстракциям (этот путь называют также движением от конкретного к абстрактному, от частного к общему или от фактов к обобщениям) и путем восхождения от абстрактного к конкретному, суть которого заключается в получении представления о реальной действительности посредством осмысления полученных абстракций.

 Разложение предмета на отдельные элементы и исследование каждого из этих элементов как необходимой части целого называется анализом.

Объединение расчлененных и подвергнутых анализу  элементов в единое внутренне связанное целое называется синтезом.

Индукция (в буквальном переводе с латинского – наведение) представляет собой способ логического рассуждения, применяя который, от знания об отдельных конкретных фактах или от менее общего, единичного знания переходят к знанию, носящему более общий характер.

Дедукция (выведение) – заключение умозрительных следствий из посылок в соответствии с законами логики

Единство логического и исторического

Хорошее знание фактов истории и проверка ими результатов логических умозаключений   является   важным   методологическим   принципом экономической  науки,  который  называется  принципом  единства исторического и логического. С чего начинается история рассматриваемой общественной системы, с того же должен начинаться ее теоретический анализ. При этом теоретическое отражение исторического процесса не является его точной копией. Совокупность процессов и отношений, составляющих конкретную общественную систему, неизмеримо больше, чем отдельные ее стороны, являющиеся предметом той или иной общественной науки. Поэтому исследователь должен абстрагироваться от ряда отношений, несущественных с точки зрения его предмета. История описывает и фиксирует факты и события так, как они имели место в действительности в той или иной стране, в тот или иной отрезок времени. Экономическая теория отбирает и рассматривает из фактов истории лишь те, которые указывают на типичные отношения и закономерные, необходимые связи. При логическом отражении история как бы очищается от всего случайного, несущественного и воспроизводится лишь в ее основных, решающих, объективно необходимых звеньях. История отражается в логике как поступательное, закономерное движение общества от простого к сложному, от низшего к высшему. Все исторически случайные зигзаги в процессе этого движения при логическом исследовании не воспроизводятся.

 

Специальная методология экономической науки

 

Политическая экономия исходит из того, что факты действительности, которые она изучает, сами по себе ничего не объясняют. Они только служат тем первичным материалом, который подлежит научному исследованию. Задача научного исследования состоит не в том, чтобы регистрировать и накапливать факты, а в том, чтобы за видимостью явлений раскрыть их сущность, понять внутреннюю связь между ними, познать законы их возникновения и развития. Лишь на этой основе могут быть сделаны правильные практические выводы и человек получает возможность не только наблюдать жизнь, но и преобразовывать ее в своих интересах.

Методом    марксистской    политической    экономии    является материалистическая диалектика, которая возникла в результате синтеза материалистического, диалектического и исторического методов познания мира, выработанных философскими науками XVII – XVIII вв. Материалистическая диалектика  включает в себя    диалектический материализм и исторический материализм. Современная политическая экономия использует как методические инструменты, так и конкретные принципиальные положения этих наук.

Материалистический метод исследования исходит из признания первичности материи, природы, бытия по отношению к сознанию и идеям, которые вырабатывает сознание,  и представления о сознании, мышлении как отражательном свойстве материи.

Диалектический метод – это метод научного познания, рассматривающий действительность в ее движении, развитии и объективных противоречиях.

Исторический метод особенно важен для экономической теории, так как он является специальным методом познания общественной природы. Он позволяет правильно объяснять цели людей, идеи, которыми руководствуются разные социальные группы в своей общественной деятельности, условиями их материальной жизни и  видеть за любыми общественными идеями интересы определенных социальных групп.           Законы диалектики

Важными средствами познания экономических  явлений служат сформулированные наукой законы диалектики.

В частности, закон перехода количественных изменений в качественные запрещает использовать факты, наблюдаемые на микроуровне, в качестве аргументов для обоснования закономерностей общественного хозяйства. Отношения, которые складываются в малой общности, не могут в полной мере сохраняться в большой, так как они непременно видоизменяются по мере увеличения общности. Тем более нельзя переносить закономерности поведения индивидуального производителя и потребителя на все общество. На основании закона перехода количественных изменений в качественные следует считать аксиомой необходимость изменения общественных отношений по мере изменения масштабов экономики, увеличения числа и усложнения экономических связей.

Закон единства и борьбы противоположностей говорит о том, что всякое явление, находящееся в развитии, содержит внутренние противоречия и что при обострении противоречий нужно тратить усилия не на устранение борющихся сторон, а на изменение их существенных связей. Примером единства и борьбы противоположностей в экономике являются план и рынок. План отражает организованность, рынок – стихийность образования общественных связей, причем то и другое имеет место практически в любой общественной системе в той или иной пропорции в зависимости, главным образом, от объективных факторов, а не от воли и желания людей. Поэтому догматики,  восхваляющие  преимущества плановой системы так же не правы, как и догматики, абсолютизирующие преимущества рынка. Ни одну из этих противоположностей устранить нельзя, не "устранив" сам экономический процесс. Но можно искать и нужно находить каждой из противоположностей свое место, свою сферу применения, повышая эффективность их взаимодействия.

Закон отрицания отрицания – самый очевидный из всех диалектических законов. Не нужно быть большим ученым, чтобы знать, что ничто не вечно под Луной. Но ученые тоже люди и среди них всегда находятся такие, которые готовы в угоду  действующему политическому режиму доказывать вечность существующего строя, будь  то  капитализм  или  коммунизм.  Однако     политическая ангажированность таких «доказательств» более чем очевидна, поэтому экономической науке их можно просто игнорировать.

Особое внимание следует остановить на законе соответствия формы содержанию, который выражает единство содержания и формы, а также первичность содержания в этом единстве. Конкретным выражением закона соответствия формы содержанию  является открытый К. Марксом и Ф. Энгельсом экономический закон соответствия производственных  отношений  характеру  и  уровню  развития производительных сил.

Методы рыночных теорий

Рыночные экономические теории в отличие от марксистской политической экономии основаны на принципе  неизменности основных экономических отношений – капитала  и частной собственности, – а также  способов решения проблем, составляющих  предмет исследования рыночных теорий. Сущностью явлений рыночные теории не интересуются, ограничиваясь поверхностными определениями экономических категорий, а стоящие перед ними  проблемы  рассматриваются главным образом в аспекте текущего периода, поддающегося непосредственному наблюдению. Тем самым обусловливается преимущественное использование статистических и математических, в том числе графических методов, наряду с общетеоретическим методом научной абстракции.

На основе выработанных абстракций формулируются научные категории и строятся экономические модели. Термин "модель" (в переводе с французского – "образец") обычно употребляется в естественных науках и означает условный образ, изображение, схему, описание. Экономикс определяет его таким же образом: "Модель – это упрощенная картина реальности, абстрактное обобщение того, каково действительное поведение соответствующих статистических данных". В то же время ему придается более глубокий смысл, означающий "закон", "принцип", "теория", с чем нельзя согласиться, так как для того чтобы модель можно было трактовать как закон, она должна выражать необходимую, существенную, прочную, постоянно повторяющуюся связь экономических явлений. Что касается статистических моделей, то они в лучшем случае могут претендовать на выражение закономерностей, но не законов.

Важное место в рыночных теориях занимают методы функционального анализа и экономико-математического моделирования.

 

Метод экономической двойственности как специфический и конкретный общенаучный метод политической экономии.

история формирования и применения этого метода насчитывает около двух с половиной тысяч лет, начиная с исследований гения античного мира – Аристотеля. Именно Аристотель впервые применил к изучению экономических явлений обнаруженную им двойственную структуру товара, представляющую собой противоречивое единство потребительной стоимости и стоимости. На этой основе Аристотель дал классификацию экономических явлений своей эпохи, как двойственных феноменов. Тем самым, Аристотель

положил начало методу экономической двойственности, а также основанному на нем особому направлению экономической науки - дуономике, изучающему двойственную структуру явлений товарного хозяйства. Далее этот метод развивался в трудах классической школы Смита и Рикардо, в исследованиях Маркса, как он изменился в концепциях австрийской школы и А. Маршалла.

Данный специфический для экономической науки метод исследования можно назвать методом экономической двойственности, поскольку он опирается на основной структурый закон рыночной экономики – закон экономической двойственности, с необходимостью обусловливающий двойственность всех явлений данного типа хозяйства. Всем им присущи

товарные свойства с характерной для них двойственной структурой. Знание этого обстоятельства является важнейшим ориентиром в сложном процессе анализа экономических явлений капитализма и их законов.Метод экономической двойственности дает возможность вскрыть двойственную, противоречивую природу экономических явлений, разграничить в них материально-вещественную сторону, составляющую их внешнюю обманчивую форму, и их социально-экономическую сущность (отражаемые в них общественно-производственные отношения), смешение которых составляет широко распространенную гносеологическую ошибку в экономической теории, нередко закрепляемую идеологическим интересом. Этот метод дает ключ к объяснению и характера двойственности экономических явлений, представляющего собой сложное противоречивое

сочетание результатов частного, конкретного и общественного, абстрактного труда. Тем самым, метод экономической двойственности дает возможность раскрыть те «элементарные частицы», из которых «состоят» экономические явления.

Метод идеализации и экспериментального моделирования.

Метод идеализации. Данный метод используется для упрощение сложных систем и процессов, что позволяет исключить из рассмотрения те свойства и отношения объектов, которые мешают понять сущность изучаемого процесса. Для этого мысленно конструируются идеальные объекты, не существующие в реальности.

Метод моделирования заключается в построении модели исследуемого объекта и исследовании его свойств на базе построенной модели.