Практикум №3 лексика

ТЕМА: Типичные ошибки в словоупотреблении. Употребление слов в несвойственном им значении. Нарушение границ лексической сочетаемости.

Практикум

1.Укажите, в каких словосочетаниях нарушены нормы сочетаемости слов:

Глубокое сопротивление, установить о причинах пожара, давать намеки, сознался о страхе, скучать по дому, узнать возможность перевода, уверенность в себе, озвучить точку зрения, образно живописать картину битвы, одевать шубу, памятный сувенир, удивляться способностями ребенка, огромный дождь, отметить замеченные недостатки, проголосовать премьер-министра, оказать услугу, длительный период времени, освоить нормы морали, играть не последнее слово в чем-либо, повысить уровень знаний, возыметь последствия, учесть об обстоятельствах.

2. К каждому слову первой группы подберите соответствующе одно или несколько слов из второй группы и запишите образованные словосочетания.

1. Армада, легион, когорта, плеяда, толпа, сборище, стая, стадо, табун, куча, масса, множество, уйма, скопище, мириады.

2. Корабли, самолеты, танки, цифры, информация, мотоциклы, революционеры, врачи, факты, друзья, книги, экстремисты, бумаги, документы, гуси, лошади, коровы, звезды, лжецы, мореплаватели, люди.

3. Составьте словосочетания со словами рынок, базар; годичный, годовой. Чем обусловлена возможность/невозможность сочетания этих слов с другими словами?

Слова для справки: городской, центральный, крытый, елочный, книжный, мировой, внешний, овощной, птичий; цикл, отпуск, собрание, доход, оценка, запас.

1. Укажите, в каких примерах лексическое значение слова неверно, дайте правильное толкование:

1. Барокко - архитектурная деталь на фасаде здания.

2. Бравировать (чем-либо) - шумно выражать одобрение.

3. Синхронный - происходящий одновременно.

4. Профан - специалист в какой-либо области.

5. Минарет - вид мусульманской одежды.

6. Бравый мужественный и молодцеватый.

7. Наперсник - колпачок, надеваемый на палец при шитье.

8. Накрениться - укрыть себя чем-нибудь сверху с головой.

9. Корифей вид растения, используемого как пряность.

10. Компетентный - знающий; правомочный.

11. Демагог - основатель философского или политического течения.

12. Колоритный - питательный.

13. Респектабельный - почтенный, солидный.

14. Миссионер – ученое звание преподавателя в духовных учебных заведениях.

15. Бета - буква греческого алфавита.

5. Найдите и объясните фактические ошибки в следующих предложениях:

1)Рука, кинжала жало стиснь (В. Маяковский). 2)Богиня моря, грозная Афина, Сними могучий каменный шелом (О. Мандельштам). 3)Он у одних хлыновских (жители села Хлыново) восемьдесят десятин нанимает да у наших сто двадцать; вот те и целых полтораста десятин (И. Тургенев). 4)И Терек, прыгая как львица С косматой гривой на спине (М. Лермонтов). 5)Всходит месяц обнаженный При лазоревой луне... Звуки реют полусонно. Звуки ластятся ко мне (В. Брюсов). 6)Там вдалеке сребрится Тибр; над ним Таинственно склонились кипарисы. Колебля серебристыми листами (И. Тургенев). 7)Помнишь тройку удалую, Вспышки ярких зарниц, Твою позу усталую, Шелест длинных ресниц («Москва златоглавая»). 8) С присвоением звезды героя России у него прибавилось и звезд на погонах – он стал майором (Телепередача).

6. Исправьте предложения, в которых слово употреблено в несвойственном ему значении.

1. Постановка «Гамлета» стала новшеством этого сезона.

2. Желтая кожа явно свидетельствовала о его китайской или вьетнамской расе.

3. Когда заиграла музыка, к Анне подошел офицер и пригласил ее грассировать с ним.

4. Фруктовый салат из ананасов, апельсинов и грейпфрутов – мое любимое лакомство.

5. Как только мы соберемся на природу, обязательно случится какая-нибудь природная коллизия.

6. Выступление в цирке традиционно начиналось с экспромта воздушных гимнастов.

7. И стоят наши березки в своем подвенечном саване.

8. Я знаю, что еще живы предки А.С. Пушкина.

9. В 18 веке в Ленинграде было закрыто несколько типографий.

10. При хорошем уходе от каждого животного можно надаивать по 12 кг молока.

7. Найдите логические ошибки и объясните, в чем они заключаются.

1. Комиссией установлено, что туша коровы сдана на склад полностью, за исключением передних ног, которые ушли налево.

2. Расследуйте анонимное письмо, о результатах доложите автору.

3. Помещение представляет собой куб 5 на 9 метров.

4. Пескарев имел два прогула, а также неоднократно посещал медвытрезвитель.

5. Сначала он произвел впечатление замкнутого, нелюдимого человека. Потом стало известно, что у него среднее техническое образование.

6. В ДУ №1 12 января в 16 часов состоится лекция «Наши соседи» о борьбе с тараканами.

7. Удар был причинен тупым, твердым предметом, возможно, головой.

8. Я прогулял 22 и 23 февраля. Один день из-за пьянки, второй – без уважительной причины.

8. Найдите в данных предложениях речевые ошибки и исправьте их. Определите, чем вызваны эти ошибки.

1) Изящный перстень и аляповатый платок свидетельствовали о безупречном вкусе художника. 2) Уныние, замкнутость и сопутствующий этому постоянный экстаз моего спутника не позволяли проникнуть в его душу. 3) Дорога привела меня к комфортабельному каземату, сложенному из белого кирпича. 4) Эстетика определяет нормы поведения, нравственные принципы, которых придерживаются члены общества. 5) После долгих размышлений он принял две альтернативы: остаться в родном городе и никогда не ввязываться в бизнес. 6) Он весь поглощается в это дело. 7) Бабуля сорвала крапиву и залегла в засаду. 8) К 12 часам все избиратели осуществили свой гражданский долг. 9) Собор Парижской богоматери скоро был введен в эксплуатацию.