УТВЕРЖДАЮ
Начальник кафедры ПМ и ИТ
капитан внутренней службы
Т.А. Подружкина
«____»_______________2012 г.
Методическая разработка
ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
по дисциплине «Информационные системы в экономике»
для обучающихся по направлению подготовки (специальности) 080101.65 «Экономическая безопасность»
специализация (профиль) специалист
Тема № 6: «Офисные информационные технологии»
Тема практического занятия № 6.3:«Работа с программами подготовки презентаций»
|
|
Обсуждена на заседании ПМК (секции) Протокол №___ от ”___” _______20__ г. |
Санкт-Петербург
2012
I. Учебные цели
1. Закрепить теоретические знания по теме.
2. Получить практику в работе с программами подготовки презентаций.
II. Воспитательные цели
1. Воспитать у студентов стремление к повышению профессиональных знаний и навыков.
III. Расчет учебного времени
|
Содержание и порядок проведения занятия |
Время, мин | |
|
ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ |
5 | |
|
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ Учебные вопросы: |
80 | |
|
1 |
Создание презентации |
15 |
|
2 |
Приемы работы в приложении PowerPoint |
35 |
|
3 |
Контрольное задание. |
30 |
|
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ |
5 | |
IV. Перечень литературы
Основная
1. Информатика. Базовый курс. Под ред. С.Симоновича. Гриф МО. Учебное пособие, Изд-во Питер, 2007
2. Microsoft Office System 2007. Русская версия. Серия «Шаг за шагом / Кокс Дж., Фрай К.Д., Ламберт С. и др. – М.: ЭКОМ 2007
Дополнительная
1. Аппаратные средства IBMPC. Энциклопедия, Изд-во Питер, 2006
2. Электронный вариант лекции.
3. Информатика для юристов и экономистов. Под ред. С.Симоновича. Гриф МО. Учебное пособие, Изд-во Питер, 2001
V. Методические рекомендации преподавателю по подготовке
и проведению практического занятия
При подготовке к занятиюпреподаватель обязан изучить учебные вопросы, структуру и содержание практического занятия, ознакомиться с литературой и методическими рекомендациями, уточнить количество и готовность рабочих мест для проведения практического занятия. По завершении личной теоретической подготовки необходимо составить план проведения практического занятия с указанием времени, отводимого на отработку учебных вопросов.
Накануне практического занятиянеобходимо провести консультацию с обучающимися на рабочих местах, выдать задание на подготовку и выполнение практического занятия, дать указания на получение необходимой литературы и рекомендовать материал для повторения.
Во вступительной части занятия (5мин) основной преподаватель проверяет внешний вид и наличие личного состава группы согласно списку.
Объявляет актуальность темы: актуальность изучаемой темы заключается в том, что обучаемые получают практику в работе с приложением МО PowerPoint.
Далее объявляет последовательность отработки учебных вопросов, ориентировочное время выполнения задания.
При отработке первого учебного вопроса (15 мин) создается презентация на основе которой будут отрабатываться приемы работы в приложении.
При отработке второго учебного вопроса (35 мин) отрабатываются приемы работы в приложении PowerPoint..
При отработке третьего учебного вопроса (30 мин) Выполняется контрольное задание
В заключительной части (5 мин) основной преподаватель подводит итоги занятия. По результатам работы курсантов и студентов и проведенного опроса определяет степень усвоения материала и выставляет оценки в журнал учета учебных занятий.
Ставит задачу дежурному собрать непроверенные работы, конспекты и литературу, выдаёт курсантам задание на самостоятельную работу и самостоятельную подготовку.