- •Санкт-петербургский университет государственной противопожарной службы мчс россии
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •1. Цели и задачи дисциплины «Социология управления» Цели освоения дисциплины «Социология управления»:
- •Задачи дисциплины «Социология управления»:
- •2. Место дисциплины «Социология управления» в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины «Социология управления»
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины «Социология управления»
- •4.1 Объем учебной дисциплины «Социология управления» и виды учебной работы для заочной формы обучения
- •4.2 Разделы учебной дисциплины «Социология управления» и виды занятий (заочная форма обучения)
- •4.3 Содержание учебной дисциплины «Социология управления»
- •Тема 1. Социология управления как отраслевая социологическая дисциплина.
- •Тема 2.Предпосылки возникновения и основные этапы развития социологии управления.
- •Тема 3. Управление как социальное явление и процесс реализации социальных интересов.
- •Тема 4. Жизненный цикл управляемых социальных систем.
- •Тема 5. Процессы организации и самоорганизации в управляемой социальной системе.
- •Тема 6. Социологическое исследование проблем управленческой практики.
- •Тема 7. Социальные отношения и коммуникации в управляемых социальных системах.
- •Тема 8. Динамика групповых процессов.
- •Тема 9. Управление и манипулирование в социальных системах.
- •Тема 10. Социально-психологическое сопровождение процесса принятия управленческого решения.
- •5. Методические рекомендации по организации изучения учебной дисциплины «Социология управления»
- •5.1 Образовательные технологии
- •5.2 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся Примерная тематика контрольных работ
- •Примерный перечень вопросов для зачета
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины «Социология управления»
- •7. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины «Социология управления»
- •Социология управления Рабочая программа
- •196105, Санкт-Петербург, Московский пр., 149
Тема 7. Социальные отношения и коммуникации в управляемых социальных системах.
Понятие коммуникации. Элементы коммуникационного процесса. Модели коммуникационного взаимодействия. Типы коммуникационных взаимодействий, применяемых в управленческой деятельности. Особенности вербальной, письменно-речевой, невербальной и электронной коммуникации. Межличностная и функционально-ролевая коммуникации. Характерные особенности групповой, межгрупповой и массовой коммуникации. Супероптимальное управленческое решение, его сущность. Особенности и разновидности вертикальной коммуникации. Характеристика горизонтальных коммуникаций.
Самостоятельная работа. Изучить: особенности электронной коммуникации и «телекоммуникационного взрыва», рекомендуемую литературу.
Рекомендуемая литература:
основная [1, 2, 3, 4];
дополнительная [2, 3, 5. 6, 7];
Тема 8. Динамика групповых процессов.
Процесс группообразования. Группы разного уровня развития - конгломерат, номинальная, ассоциация, кооперация, автономия, коллектив, корпорация. Ценностно-ориентационное единство группы. Феномен групповой сплоченности. Сплоченность – базовая характеристика структуры межличностных отношений. Факторы сплоченности.
Психологическая совместимость сотрудников, ее основные виды психологической совместимости: психофизиологическая и социально-психологическая. Формы социально-психологической совместимости: срабатываемость, ролевая совместимость, структурная совместимость. Эффекты воздействия группы на личность. Конформизм. Коллективизм. Деидивидуализация. Фрустрация. Групповая поляризация. Позитивные и негативные аспекты сплоченности. Групповое мышление, проявление социальной фасилитации и социальной ингибиции. Феномен социальной лености в совместной деятельности. Условия минимизации социальной лености .
Методы изучения внутригрупповых отношений. Определение коэффициента групповой сплоченности.
Самостоятельная работа. Изучить: понятие социально-психологического климата, его показатели, пути оптимизации психологического климата и рекомендуемую литературу.
Рекомендуемая литература:
основная [1, 2, 3, 4];
дополнительная [2, 3, 4, 5, 6, 7];
Тема 9. Управление и манипулирование в социальных системах.
Управление и манипулирование: общее и особенное. Интересы общие, частные и корыстные. Манипулирование как реализация корыстных интересов. Виды манипулирования: экономическое, психологическое, бюрократическое, идеологическое.
Семинарское занятие. Манипулирование в социальных системах.
Самостоятельная работа. Изучить: и рекомендуемую литературу.
Рекомендуемая литература:
основная [1, 2, 4, 5];
дополнительная [1, 2, 3, 5,7];
Тема 10. Социально-психологическое сопровождение процесса принятия управленческого решения.
Управленческие задачи, их специфика и особенности. Подходы к принятию решений. Классификация решений: по широте охвата, по срокам действия, по функциональному признаку, по содержанию, по степени новизны, по обращенности к интеллектуальной или эмоционально-волевой сфере личности и т.д. Этапы выработки решений, выявление и уяснение проблемы; всестороннее рассмотрение альтернатив; окончательный выбор.
Методы, используемые при принятии решений: формальные, эвристические, методы экспертных оценок. Методы группового принятия решений: преимущества и особенности.
Модели поведения руководителя в процессе принятия решения. Свойства личности руководителя, оказывающие влияние на процесс принятия решения. Взаимосвязанность решений. Отношения подчиненных к принимаемым решениям. Правила, обеспечивающие правильный выбор модели поведения руководителя.
Самостоятельная работа. Изучить: «Личностный профиль решения» (А.И.Китов). Информационные ограничения, среда принятия решения; рекомендуемую литературу.
Рекомендуемая литература:
основная [1, 2, 4, 5];
дополнительная [1, 2, 3, 5,7];