Оформление списка научной литературы и материалов периодической печати

Список литературы составляется в алфавитном порядке. Библиографические сведения включают описание следующих элементов:

1. Фамилия и инициалы автора. Если работа написано двумя или тремя авторами, они перечисляются через запятую. Если она написана четырьмя авторами и более, то указывают первых трех авторов, а вместо фамилий остальных авторов ставят «и др.».

2. Название произведения — без сокращений и без кавычек; двоеточие. Подзаглавие — также без кавычек, точка.

3. Выходные данные (место издания, издательство, год издания и др.).

• Место издания — с прописной буквы. Москва и Санкт-Петербург сокращенно (М., СПб.), а другие города полностью: (Ростов, Томск и т. п.); двоеточие.

• Наименование издательства без кавычек с прописной буквы, запятая.

• Том, часть — пишут с прописной буквы сокращенно (Т., Ч.), точка, выпуск пишут с прописной буквы, сокращенно (Вып.); точка; после арабских цифр тома, части и выпуска - точка.

• Порядковый номер издания — с прописной буквы, сокращенно; точка.

• При обозначении года указываются только цифровые данные; точка.

• Страницы — с прописной буквы, сокращенно (С); точка.

2. При использовании материалов периодической печати (журнальная или газетная информация) необходимо указывать название статьи, газеты, год, дату (число или №), страницу. Перед названием издания ставится знак//.

Критерии оценки контрольной работы

Контрольная работа - это плод Ваших интеллектуальных усилий. Естественно, 'любому автору хоте­лось бы знать, по каким критериям будут оценивать его труд. Поэтому приводим самый общий, приблизительный их перечень:

— соблюдение всех требований, которые предъявляются к научной рукописи;

• авторское видение проблем и оригинальность выдвигаемых идей;

• логика изложения;

• практическое применение элементов исследовательской деятельности: аналитический обзор литературы по теме; сравнительный анализ нескольких концепций, источников и т. п.;

• способность автора увязать содержание работы с аспектами своей профессиональной деятельности;

• применение автором самостоятельно усвоенных знаний, которые выходят за рамки лекционного курса по философии, культурологии, социологии, истории МЧС России;

• работа должна быть написана на основании углубленной проработки классических текстов отечественных авторов;

• в работе должны быть использованы классическая художественная литература и искусство;

— работа должна иметь хорошее эстетическое оформление.

Тематика контрольных работ по курсу «социология управления» Примерная тематика контрольных работ

1. Объект, предмет и функции социологии управления.

2. Предпосылки возникновения социологии управления и основные этапы формирования и развития социологии управления.

3. Отечественная социология управления: становление и развитие.

4. Взаимосвязь социологии управления с другими науками, изучающими управление.

5. Управление как социальное явление: социальная природа и институциональный характер управления.

6. Социальное управление: сущность, специфика, функции и результаты.

7. Функциональная парадигма самоорганизации общества Т.Парсонса.

8. Нуклеарная модель социальной системы.

9. Модели жизненного цикла управляемой социальной системы и их диагностические возможности.

10. Норма и патология в развитии и функционировании организации.

11. Роль формальной организации в обеспечении согласованной и продуктивной деятельности социальных систем.

12. Бюрократия как идеальный тип социальной организации М.Вебера.

13. Неформальная структура социальной организации: основные характеристики и практические рекомендации по работе с неформальными лидерами.

14. Значение взаимодействия формальных и неформальных структур социальной организации в процессе управления.

15. Динамика групповых процессов в управляемой социальной системе.

16. Групповая сплоченность: достоинства и недостатки.

17. Применение методов социологии в диагностике проблем управленческой практики.

18. Метод социометрии в исследовании процессов управления организацией.

19. Экспертный опрос в анализе проблем управления.

20. Фокус-группа как качественный метод изучения проблем управления.

21. Метод анализа документов в изучении процессов управления.

22. Возможности использования коммуникационных моделей в управлениях отношениями.

23. Инновационный анализ управляемой социальной системы.

24. Управление инновациями как практическая проблема.

25. Функции социологии в сфере управления.

26. Мониторинг как средство социальной диагностики.

27. Инновационный анализ как аналитическая процедура социологии управления.

Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной