Тематический план

по дисциплине «Русский язык и культура речи»

для заочной формы обучения

Общее количество часов — 40,

аудиторных занятий — 6 ч., самостоятельной работы — 34 ч.

№ пп	Наименование тем	Всего часов	Количество часов по видам занятий				Самостоятельная работа	Виды используемых ТСО, наглядных пособий, аудио-видео установок	Наименование дисциплины и номера тем, изучаемых до данной темы		Примечание
			Лекции	Семинары	Практические	Деловые игры
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10		11
1.	Нормативный аспект учения о речевой культуре Раздел 1 Правильность – центральное понятие культуры речи Раздел 2 Закономерности лексической сочетаемости Раздел 3 Словари и справочники как продукт культуры общества.	12	2				10
2.	Научный стиль речи Раздел 1 Жанры: патент, технические инструкции, промышленная реклама. Раздел 2 Виды компрессии научного текста: план, тезисы, аннотация, реферат.	11		1			10
3.	Официально-деловой стиль речи. Раздел 1 Служебная документация и правила ее оформления. Раздел 2Современные средства обмена информацией.	11		1			10
	Зачет	6			2		4
	Итого за год	40	2	2	2		34

Содержание дисциплины

Тема 1.Введение. Культура речи как особая теоретическая и практическая дисциплина в профессиональной и общекультурной подготовке специалистов с высшим образованием

Культура речи: предмет и задачи. Норма и этикет в специфике культуры речи. Соотношение речи и языка. Современный русский литературный язык и его свойства. Стили современного русского литературного языка. Функции языка. Особенности коммуникативной функции. Речевое взаимодействие. Основные единицы общения. Виды речи. Зависимость речи от психологических и ситуационных условий.

Литература

Основная: 2.1.; 2.2; 2.3;

Дополнительная: 2.4 – 2.9.

Тема 2. Литературный язык – основа культуры речи

Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка. Устная и письменная разновидности литературного языка. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи. Литературно-языковая норма как центральное понятие культурной речи; ее факторы. Кодифицированность норм в различных видах словарей. Норма и вариант. Речевые ошибки в русском языке и способы их классифицирования. Норма и задача речевого поведения. Взаимодействие нормативности и эффективности речи.

Литература

Основная: 2.1-2.3;

Дополнительная: 2.4 – 2.9.