- •Міністерство фінансів України
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •1.1. Опис навчальної дисципліни «Інформатика»
- •Інструментальні:
- •Міжособистісні:
- •Системні:
- •Спеціальні:
- •1.2. Тематичний план навчальноії дисципліни Тематичний план навчальноії дисципліни
- •1.3. Зміст навчальної дисципліни «Інформатика» (3-й семестр)
- •Тема 13. Microsoft Оffice. Субд access.
- •Тема 14. Програмування на мові sql
- •Приклад реляційної таблиці
- •1. Аналіз концептуальних вимог і інформаційних потреб.
- •2. Виявлення інформаційних об’єктів і зв’язків між ними.
- •3. Побудова концептуальної моделі предметної області й проектування концептуальної схеми бд.
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми:
- •Тема 14. Програмування на мові sql
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Компоненти інструкції update
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •3. Методичні рекомендації до практичних занять
- •Тема 13. «Microsoft Office. Субд Access»
- •Додаткові характеристики поля таблиці
- •Структури інших полів таблиці даних
- •8.1. I спосіб:
- •8.2. II спосіб:
- •11.1. I спосіб:
- •11.2. II спосіб:
- •11.3. III спосіб:
- •13.6.1. I спосіб:
- •13.6.2. II спосіб:
- •14.2.1. I спосіб:
- •Бібліографічний список до практичного заняття:
- •Тема 13. «Microsoft Office. Субд Access»
- •Бібліографічний список до практичного заняття:
- •Тема 13. «Microsoft Office. Субд Access»
- •Структура таблиці Клієнти
- •Структура таблиці Пропоновані моделі
- •Дані таблиці Пропоновані моделі
- •Бібліографічний список до практичного заняття:
- •Тема 13. «Microsoft Office. Субд Access»
- •Перелік статистичних функцій
- •Бібліографічний список до практичного заняття:
- •Тема 13. «Microsoft Office. Субд Access»
- •Перелік кнопок “Панели элементов”
- •Бібліографічний список до практичного заняття:
- •Тема 13. «Microsoft Office. Субд Access»
- •Параметри відображення номерів сторінок
- •Бібліографічний список до практичного заняття:
- •Тема 13. «Microsoft Office. Субд Access»
- •Структура таблиці даних в Microsoft Excel
- •Параметри полів імпортованої таблиці даних
- •Параметри полів імпортованої таблиці
- •Параметри полів імпортованої таблиці даних
- •Таблиця для виконня обчислення підсумкових даних
- •Бібліографічний список до практичного заняття:
- •Тема 13. «Microsoft Office. Субд Access»
- •7. Створіть структури таблиць бд“Накладная”. Назви таблиц, і’мя полів та дані, які потрібно ввести в таблиці файлу бд, наведено у табл.. 3.15-3.19.
- •Структура та дані таблиці «Контрагенты»
- •Структура та дані таблиці «Спецификация»
- •Структура та дані таблиці «Товары»
- •Структура та дані таблиці «Города»
- •Бібліографічний список до практичного заняття:
- •Тема 14. Програмування на мові sql
- •I. Мінімальний синтаксис інструкції select.
- •II. Вибір неповторюваних значень.
- •III. Зміна назви полів та збереження даних запиту у окрему таблицю.
- •IV. Упорядкування результатів запитів
- •Бібліографічний список до практичного заняття
- •Тема 14. Програмування на мові sql
- •I. Створення запитів з умовами
- •II. Створення запитів з полями, що обчислюються
- •Бібліографічний список до практичного заняття
- •Тема 14. Програмування на мові sql
- •I. Використання статистичних функцій
- •II. Групування даних
- •Бібліографічний список до практичного заняття
- •Тема 14. Програмування на мові sql
- •I. Створення запитів із двох таблиць
- •Бібліографічний список до практичного заняття
- •Тема 14. Програмування на мові sql
- •I. Об’єднання запитів
- •II. Використання запитів при рішенні економічних задач
- •Бібліографічний список до практичного заняття
- •4. Методичні рекомендації до виконання індивідуального завдання
- •Завдання до теми 13
- •Завдання до теми 14
- •5. Підсумковий контроль
- •6. Список рекомендованої літератури
- •Спиридонов Володимир Миколайович інформатика
III. Зміна назви полів та збереження даних запиту у окрему таблицю.
Якщо треба, можна змінити назву поля при створенні запиту. Для цього після назви поля треба скористуватися реченням AS, яке записують після назви поля, назву якого треба змінити. У цьому випадку інструкція SELECT має вигляд
SELECT поле1 AS НоваНазваПоля1…..
Результати запиту залежать від табличних даних. При зміні табличних даних змінюються і результати запиту. Якщо треба зафіксувати результати запиту на певний період часу, то його результати треба зберегти у новій таблиці. Для цього треба після списку полів використати речення INTO, після якого треба записати ім'я таблиці, де будуть збережені результати запиту:
SELECT поле1, … INTO НазваСтвореноїТаблиці…..;
10. Завдання 5: Вибрати контрагентів, з якими були проведені операції закупки/продажі товарів. Результат зберегти у полі “Кореспондент” таблиці “Кореспонденти”.
10.1. Рішення:
SELECT DISTINCT Контрагент AS Кореспондент INTO Кореспонденти
FROM ОснСведНак;
10.2. Для перегляду результатів треба відкрити створену у результаті запиту таблицю під назвою “Кореспонденти”;
10.3. Збережіть створений запит з назвою Запит_11_6.
IV. Упорядкування результатів запитів
Для упорядкування результатів запитів їх можна відсортувати. Сортувати можна по одному або декілька полям. Для сортування використовується параметр ORDER BY, після якого записуються поля, по яким треба сортувати отримані результати. За замовчуванням сортування проводиться по зростанню. Якщо по деяким полям слід проводити сортування по убуванню, то після кожного з цих полів слід записати фразу DESC.
11. Завдання 6: За допомогою SELECT-інструкції зробити наступні запити та проаналізувати результати їх виконання.
11.1 SELECT DISTINCT КонтрАгент
FROM ОснСведНак
ORDER BY КонтрАгент;
11.2. SELECT DISTINCT КонтрАгент
FROM ОснСведНак
ORDER BY Контрагент DESC;
11.3. SELECT Дата, Контрагент, Операція
FROM ОснСведНак
ORDER BY Операция DESC , Дата, КонтрАгент;
11.4. Збережіть створені запити з назвами Запит_11_6, Запит_11_7, Запит_11_8.
12. Результати виконання практичного завдання представте викладачеві для оцінки Вашої роботи.
13. Виконайте завершення роботи.
14. Виключіть ПК (за вказівкою викладача).
15. Оформіть дану роботу.
Бібліографічний список до практичного заняття
[ 3 ], [ 7 ], [ 20 ], [ 24 ], [ 25 ].
Практичне заняття №12
Тема 14. Програмування на мові sql
Мета заняття: Закріпити теоретичні знання студентів і набути практичні навички програмування на мові SQL відповідно до плану заняття.
План заняття
1. Ознайомлення з теоретичними основами інструкції SELECT.
2. Створення запитів з умовами.
3. Створення запиту з використанням параметра WHERE (завдання 1).
4. Створення запиту з декількими умовами запиту (завдання 2).
5. Створення запиту з використанням оператора BETWEEN (завдання 3).
6. Створення запиту з полями, що обчислюються (завдання 4).
6. Створення запиту з обедненням полів (завдання 5).
Обладнання: персональний комп’ютер.
Методичні рекомендації до практичного заняття
Для виконання практичних завдань слід уважно ознайомитися з методичними рекомендаціями до самостійної роботи з теми. При необхідності слід використовувати додаткову літературу з бібліографічного списку до теми та довідкову систему Access.
Практичні завдання
1. Увімкніть ПК.
2. Виконайте запуск Access.
3. Виконайте активізацію файлу Бази Даних “Накладна”, який знаходиться за адресою: C:\ Мои документы \ Папка з шифром Вашої групи\ Накладна \ (місце знаходження файлу БД уточніть у викладача).
4. Ознайомтесь зтеоретичними основами інструкції SELECT.