- •Дніпропетровська державна фінансова академія
- •Гроші і кредит
- •6.030508 “Фінанси і кредит”. Дніпропетровськ 2011
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •Спеціальні компетенції
- •1.2. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.3. Зміст навчальної дисципліни
- •Тема 1. Сутність і функції грошей
- •Тема 2. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм
- •Тема 3. Грошовий оборот і грошова маса
- •Тема 4. Грошові системи
- •Тема 5. Грошовий ринок
- •Тема 6. Інфляція і грошові реформи
- •Змістовий модуль 3 Кредитні відносини та роль інституту фінансового посередництва в розвитку економіки Тема 7. Кредит у ринковій економіці
- •Тема 8. Фінансові посередники грошового ринку
- •Проблеми розвитку фінансових посередників в Україні. Тема 9. Центральні банки
- •Тема 10. Комерційні банки
- •Тема 11. Валютний ринок і валютні системи
- •Тема 12. Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною
- •5. Методичні рекомендації до виконання домашньої контрольної роботи
- •5.1. Методичні рекомендації до виконання контрольної роботи
- •5.2. Завдання контрольної роботи варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Варіант 4
- •Варіант 5
- •Варіант 7
- •Варіант 8
- •Варіант 9
- •Варіант 10
- •Варіант 11
- •Варіант 12
- •Варіант 13
- •Варіант 14
- •Варіант 15
- •Варіант 16
- •Варіант 17
- •Варіант 18
- •Варіант 19
- •Варіант 20
- •Варіант 21
- •Варіант 22
- •Варіант 23
- •Варіант 24
- •Варіант 25
- •Варіант 26
- •Варіант 27
- •Варіант 28
- •Варіант 29
- •Варіант 30
- •3. Методичні рекомендації до самостійної
- •Модуль1
- •Вивчення теоретичного курсу дисципліни
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Тема 2. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Модуль1 Вивчення теоретичного курсу дисципліни
- •Тема 3. Грошовий оборот і грошова маса
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Тема 4. Грошові системи
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Тема 5. Грошовий ринок
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Тема 6. Інфляція і грошові реформи
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Модуль 1
- •Література
- •Тема 8. Фінансові посередники грошового ринку
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Тема 9. Центральні банки
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Тема 9. Комерційні банки
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Модуль 1 Вивчення теоретичного курсу дисципліни
- •Тема 11. Валютний ринок і валютні системи
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Тема 12. Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •3. Методичні рекомендації до практичних занять
- •Приклади розв’язку типових задач
- •Модуль 1
- •Практичне заняття № 2
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Приклади розв’язку типових задач
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Завдання
- •Модуль 1
- •Практичне заняття № 3
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Приклади розв’язку типових задач
- •4. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •6. Підсумковий контроль
- •6.1. Питання для самоконтролю
- •Тема 1. Сутність і функції грошей
- •Тема 2. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм
- •Тема 3. Грошовий оборот і грошова маса
- •Тема 4. Грошові системи
- •Тема 5. Грошовий ринок
- •Тема 6. Інфляція і грошові реформи
- •Тема 7. Кредит у ринковій економіці
- •Тема 8. Фінансові посередники грошового ринку
- •Тема 9. Центральні банки
- •Тема 10. Комерційні банки
- •Тема 11. Валютний ринок і валютні системи
- •Тема 16. Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною
- •6.2. Тести
- •Тема 1. Сутність і функції грошей
- •Тема 2. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм
- •Тема 3. Грошовий оборот і грошова маса
- •Тема 4. Грошові системи
- •Тема 5. Грошовий ринок
- •Тема 6. Інфляція і грошові реформи
- •Тема 7. Кредит у ринковій економіці
- •Тема 12. Фінансові посередники грошового ринку
- •Тема 9. Центральні банки
- •Тема 10. Комерційні банки
- •Тема 11. Валютний ринок і валютні системи
- •Тема 12. Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною
- •6.3. Ситуаційні завдання
- •Ви працюєте провідним спеціалістом фінансового департаменту.
- •- Здійснити оцінку ефективності регулятивної функції держави; - визначити зв’язок між грошовим обігом і економічною стабільністю у державі;
- •6.4. Перелік питань до екзамену
- •7.Список рекомендованої літературИ
- •Додаткова література*
- •Маса грошей в обігу
- •Основні показники наявної грошової маси в обігу
- •Навчально-методичний посібник Гроші і кредит Григораш Тетяна Федорівна
- •Міністерство фінансів України Дніпропетровська державна фінансова академія гроші та кредит
- •Дніпропетровськ 2011
Література
Вступ до банківської справи /За ред. Савлука М.І. – К.: Лібра, 1998. – Розд. ІІ, § 2.1.
Войтюк Д. Грошові потоки: класифікація та вплив на грошову масу і грошову базу // Економіка України. - № 5. – 1999.
Гроші та кредит: Підручник. – 3-тє вид.,перероб. і доп. / За ред. М.І. Савлука. – К.: КНЕУ, 2002.
Івасів Б.С. Гроші та кредит. Підручник. – Вид. 2-ге змін. й доп. Тернопіль: «Карт-бланш», 2005.
Коваленко Д.І. Гроші та кредит: теорія і практика. – К.: ЦУЛ, 2011. – 352 с.
Войтюк Д. Грошові потоки: класифікація та вплив на грошову масу і грошову базу // Економіка України. – 1999. – № 5. – С. 22-30.
Лагутін В.Д. Гроші та грошовий обіг: Навчальний посібник. – видання четверте, перероб. та допов. – К.: Товариство “Знання”, КОО, 2002.
Левченко Л.В. Гроші та кредит: Навчальний посібник. – К.: ЦУЛ, 2011. – 224 с.
Михайловська І.М. Гроші та кредит: Посібник. – К.: КНЕУ, 2010. – 432 с.
Нікіфоров П.О. Система регулювання грошового обігу // Фінанси України. – 2001. - № 12.
Тема 4. Грошові системи
Мета роботи: |
засвоєння, закріплення, поглиблення та систематизація знань про грошові системи, їх види, а також створення та розвиток грошової системи України. |
Питання для самостійного вивчення
1. Сутність, значення і структура грошової системи |
2. Види грошових систем та їх еволюція |
3. Створення та розвиток грошової системи України |
4. Грошово-кредитна політика, її цілі та інструменти |
5. Монетизація бюджетного дефіциту і ВВП в Україні |
Методичні рекомендації
При розгляді першого питання слід зрозуміти, що загальноприйнятим є визначення грошової системи як встановленої державою форми організації грошового обігу в країні. Необхідно розглянути елементи грошової системи і вміти їх пояснювати.
Вивчаючи друге питання, слід звернути увагу на те, що в ряді підручників йдеться не про види, а про типи грошових систем, що одне й те саме. Необхідно ознайомитися з класифікацією грошових систем за різними критеріями. Звертаємо увагу, що еволюція грошових систем відбувалась досить тривалий час і за цей період змінилась від металевого обігу на паперово-грошовий і згодом на кредитний обіг. Проте це не означає, що змінились і елементи грошової системи. Зміни відбулись всередині них. Інакше кажучи, обіг металевих грошових знаків залишився, але з відходом золота із обігу нині обмінюються білонні монети всередині національних грошових систем.
Трете питання присвячено створенню в Україні власної грошової системи в другій половині 90-х років минулого століття. Особливістю цього процесу є те, що українська національна грошова система була створена в ході грошової реформи 1996 р., запровадженню її передував перехідний період з тимчасовою грошовою одиницею – спочатку так званим купоном, а згодом українським карбованцем.
Грошово-кредитна політика, її цілі та інструменти розглядаються в четвертому питанні. Грошово-кредитна політика – це сукупність заходів у сфері грошового обігу і кредитних відносин, які проводить держава. Розробкою і реалізацією грошово-кредитної політики займається центральний банк (ЦБ). Зауважимо, основними типами грошово-кредитної політики є політика грошово-кредитної рестрикції і політика грошово-кредитної експансії. Студентам треба знати, що являють собою обидва типи.
Слід визначити інструменти грошово-кредитної політики, що використовується ЦБ з метою грошово-кредитного регулювання. Це:
здійснення операцій на відкритому ринку, де реалізуються державні цінні папери;
регулювання резервної норми комерційних банків;
зміна норми банківського процента.
Вивчаючи операції на відкритому ринку, слід зауважити, що вони зводяться до здійснення купівлі та продажу уповноваженими установами держави її цінних паперів.
Коли ЦБ купує цінні папери, що перебувають у володінні комерційних банків, він здійснює додаткову грошову емісію. У цьому разі у зв'язку із зростанням резервів збільшується кредитний потенціал комерційних банків.
Продаж цінних паперів держави комерційним банкам дає інший результат. У разі купівлі на відкритому ринку цінних паперів резерви, комерційного банку і, відповідно, кредитоспроможність падають. Як наслідок, загальна маса грошей, що перебувають в обігу, а також ліквідність фізичних та юридичних осіб знижується.
Далі слід звернути увагу на управління обов’язковими резервами. Обов'язкові резерви є частиною (нормою в процентах) банківських депозитів та інших пасивів, отриманих банком з інших джерел, яка, згідно з чинним законодавством або встановленими нормативними актами, має зберігатись у формі касової комерційних банків та їхніх депозитів у центральному банку.
ЦБ багатьох країн Заходу здійснюється диференційоване визначення норми резерву за поточними і терміновими вкладами. Законом України «Про банки і банківську діяльність» визначено, що встановлення норм обов'язкових резервів комерційних банків є компетенцією НБУ.
Мета нормативного визначення обов'язкових резервів — забезпечення захисту інтересів клієнтів і надійності комерційних банків, підтримання ліквідності останніх.
Студенти повинні знати, що змінюючи норму обов'язкового резерву, ЦБ безпосередньо впливає на пропозицію грошей та банківського кредиту. Якщо зменшується норма обов'язкових резервів, комерційні банки мають можливість збільшити ліквідність своїх активів і вдатися через кредитування до емісії нових грошей. Коли норма резерву підвищується, ці можливості звужуються.
Розгляд питання слід завершити характеристикою облікової політики ЦБ. Облікова ставка процента формується на базі надання центральними банками позик комерційним банкам. Такий кредит надається банкам, що зіткнулися з тимчасовими фінансовими труднощами, як правило, на короткий строк і під заставу державних цінних паперів.
Коли комерційний банк бере позику у ЦБ, він збільшує на таку суму вільні резерви і кредитний потенціал. Це надає банкові-позичальнику можливість видавати додаткові кредити населенню та юридичним особам.
Облікова ставка відіграє опосередковану функцію — визначає комерційним банкам вартість кредитів ЦБ. Якщо облікова ставка процента знижується, то у комерційного банку виникає зацікавленість в отриманні додаткових сум таких кредитів, і навпаки. Відповідно, через зміну облікової ставки збільшується або зменшується на грошовому ринку пропозиція кредитних ресурсів. З урахуванням змін у позиції надлишкового резерву ця динаміка реалізується через механізм кредитного мультиплікатора.
Вивчаючи це питання, зверніть увагу на поняття «сеньйораж». Це —дохід, який отримує уряд внаслідок монопольного права друкувати гроші.
Необхідно підкреслити, що купівля ЦБ державних боргових зобов'язань називається монетизацією бюджетного дефіциту. Це в свою чергу призводить до інфляції.
Студенти повинні знати, що населення в країнах з високим рівнем інфляції, як правило, не купує нових державних зобов’язань, валютні резерви ЦБ вичерпані, тому держава фінансує бюджетний дефіцит шляхом емісії.