2.Задача
Многие люди участвуют во встречах выпускников даже спустя много лет после окончания школы. Иногда они быстро находят контакт со своими бывшими одноклассниками, а иногда обнаруживают, что многие из них так сильно изменились, что их трудно узнать, и кроме того, оказывается, что и говорить с ними не о чем. Чем, на ваш взгляд, можно объяснить такое явление?
После окончания школы, все те мальчики и девочки которые на протяжении всех школьных лет были рядом у которых были общие интересы проблемы, разошлись в разные стороны и попали в разные слои общества, повзрослели, изменили, свое мировоззрение. Кто-то стал «важной шишкой» и решает дела на государственном уровне, а кто-то другой угадывает в кроссворде столицу Парижа. А если нет общих тем, нет этого соприкосновения интересами как раньше в их школьные годы то и общаться им не о чем.
Заключение
В современном мире достижения и облик каждого общества зависят от самих людей, от их гражданской и социальной активности, желания сохранять свое человеческое достоинство, от приверженности демократии и общечеловеческим ценностям, от трудолюбия, проявления терпимости и сострадания к другим людям. Только от нас зависит создание в России такого общества, где главной целью экономики, политики, культуры является человек, его способности и возможности творческого развития.
Список литературы
Здравомыслов А.Г. О судьбах социологии в России // Социологические исследования. – 2010. - № 3. – С. 136 – 145.
Зотов А.А. Путь В. Парето к социологии // Социологические исследования. – 2011. - № 10. – С. 133 – 136.
Зборовский Т.Е., Орлов Г.П. Введение в социологию. - Екатеринбург, 2011.
Коломийцев В. У истоков социологической мысли: Конт, Токвиль, Спенсер // История. – 2011. - № 40. – С. 4 – 8.
Коломийцев В.Ф. Социология Герберта Спенсера // Социологические исследования. – 2012. - № 1. – С. 37 – 44.