- •Міністерство освіти і науки України двнз «приазовський державний технічний університет» Кафедра фізики
- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •2013 – 2014 Навчальний рік
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •Тема 2. Статичне магнітне поле в речовині
- •Тема 8. Теплове випромінювання.
- •Тема 9. Корпускулярно-хвильовий дуалізм світла.
- •Тема 1. Корпускулярно-хвильовий дуалізм частинок речовини.
- •Тема 2. Рівняння Шредінгера.
- •Тема 3. Воднеподібні системи в квантовій механіці.
- •Тема 4. Спін.
- •Тема 5. Будова атома.
- •Тема 1. Основи молекулярно-кінетичної теорії (мкт).
- •Піб викладачів
- •5. Теми семінарських занять
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •13. Методичне забезпечення
- •14. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •15. Інформаційні ресурси
5. Теми семінарських занять
6. Теми практичних занять
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
1 |
Магнітне поле постійного струму. Сила Лоренца. Сила Ампера» |
2 |
2 |
Електромагнітна індукція. Енергія магнітного поля |
2 |
3 |
Коливання та хвилі |
2 |
4 |
Хвильова оптика |
2 |
5 |
Квантова оптика |
1 |
7. Теми лабораторних занять
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
1 |
Магнетизм |
2 |
2 |
Електромагнітна індукція |
2 |
3 |
Коливання та хвилі |
2 |
4 |
Хвильова оптика |
2 |
8. Самостійна робота
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
1 |
Статичне магнітне поле в речовині |
8 |
2 |
Затухаючі і вимушені коливання. |
8 |
3 |
Дифракція світла. |
9 |
4 |
Теплове випромінювання. |
8 |
|
Разом |
33 |
9. Індивідуальні завдання
По кожному модулю студенти виконують завдання з методичного вказівника [ 5 ], згідно таблицям варіантів.
10. Методи навчання
Пояснювально-ілюстративний або інформаційно-рецептивний метод, репродуктивний метод та метод проблемного викладу. По інший класифікації : словесні (лекції, пояснення на практичних заняттях, інструктаж - на лабораторних); практичні методи (вирішення завдань фізичних ситуацій) та наочні.
11. Методи контролю
Тести у системі Moodle. Усний захист лабораторних звітів. Контрольний опит при захисті індивідуальних навчально-дослідницьких завдань.
12. Розподіл балів, які отримують студенти
Від заняття або контрольного заходу |
Балів за одно заняття або контрольний захід |
За семестр |
До 1-й атестації | ||
кількість занять або контроль- них заходів |
сума балів |
кількість занять або контроль- них заходів |
сума балів | ||
Лекції, в тому числі: |
2 |
|
18 |
|
8 |
- присутність |
0.5 |
9 |
4.5 |
4 |
2 |
- конспект |
1.5 |
13.5 |
6 | ||
Практичні, в тому числі: |
2 |
|
|
|
|
- присутність |
|
5 |
|
2 |
|
-виконання |
2 |
10 |
4 | ||
-здача звіту |
|
|
| ||
Лабораторні, в тому числі: |
5 |
|
20 |
|
10 |
-виконання |
2 |
4 |
8 |
2 |
4 |
-здача звіту |
3 |
12 |
6 | ||
Семінарські |
|
|
0 |
|
0 |
Поточн.контр |
1 |
8 |
8 |
4 |
4 |
Контр. роботи |
5 |
2 |
10 |
1 |
5 |
Модул.контр. |
10 |
2 |
20 |
1 |
10 |
Захист РГР |
2 |
7 |
14 |
1 |
7 |
Ітого |
|
|
100 |
|
48 |
Шкала оцінювання: національна та ects
Сума балів за всі види навчальної діяльності |
Оцінка ECTS |
Оцінка за національною шкалою | |
для екзамену, курсового проекту (роботи), практики |
для заліку | ||
90 – 100 |
А |
відмінно |
зараховано |
82-89 |
В |
добре | |
74-81 |
С | ||
64-73 |
D |
задовільно | |
60-63 |
Е | ||
35-59 |
FX |
незадовільно з можливістю повторного складання |
не зараховано з можливістю повторного складання |
0-34 |
F |
незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |