IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Сұрақ-жауап.
V. Қорытындылау, бағалау.
Vі. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
1. АҚШ-тың экономикалық-географиялық жағдай?
2. АҚШ-тың тарихы?
3. АҚШ-тың геосаяси жағдайы?
4. АҚШ-тың мемлекеттік құрылымы?
5. АҚШ штаттары?
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.
3. Топтастыру.
Топтастыру арқылы АҚШ зардап шегетін табиғи апаттарды түсіндіру түсіндіру.
4. Кестемен жұмыс.
Кесте арқылы АҚШ-тың табиғат ресурстарын түсіндіру.
|
Минералдық ресурстар |
Пайдалы қазбалардың орналасу заңдылықтарына байланысты, батыста магмалық, ал шығыста, шөгінді пайдалы қазбалар тараған. 30-дан астам штаттың аумағында көмір, Мексика шығанағы жағалауынан, Калифорния мен Аляскадан мұнай мен газдың аса маңызды кен орындары табылған. |
|
Энергетикалық ресурстар |
Елдегі ең ірі СЭС-тер тізбегі Теннеси мен Колумбия өзендерінде салынған. Колумбия өзеніндегі Гранд-Кули СЭС-і қуаттылығы жөнінен әлмдегі ең ірі станциялар қатарына жатады. |
|
Агроклиматтық ресурстар |
Бұл қоңыржай белдеудің барлық дерлік дақылдарын, сондай-ақ көптеген субтропиктік және тропиктік дақылдарды өсіруге мүмкіндік береді. |
|
Су ресурстары |
Негізінен шығыста шоғырланған. Олар энергетикалық маңызымен қатар, көлік қатынасында және егістік жерлерді суаруда пйдаланылады. |
|
Жер ресурсы |
Негізгі аумағының жартысына жуығы ауыл шаруашылығына жарамды жерлер. Орталық жазықта жыртылған жерлердің үлесі 80%-ға жуық. Аляска мен Кордильера орманға бай. |
Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Сұрақ-жауап.
1. АҚШ-тың табиғат жағдайлары?
2. АҚШ зардап шегетін табиғи апаттар?
3. АҚШ-тың климаты?
4. АҚШ-тың табиғат ресурстары?
5. АҚШ-тың пайдалы қазбалары?
V. Қорытындылау, бағалау.
Vі. Үйге тапсырма беру.
Үйге: АҚШ-тың табиғат жағдайлары мен табиғат ресурстары.
Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________
Тақырыбы: АҚШ-тың халқы.
Мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға АҚШ-тың халқы, нәмілдік, ұлттық құрамы, орналасуы, ғылымы және мәдениеті жөнінде түсіндіру.
Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.
Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: АҚШ-тың халқымен танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Тірек-сызбамен жұмыс.
2. Әңгіме-дәріс. 5. Кестемен жұмыс.
3. Б.Ү.Ү. кестесі. 6. Топтастыру.
Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.
Сабақтың жоспары:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
2. Топтастыру.
3. Тірек-сызбамен жұмыс.
4. Кестемен жұмыс.
Қорытындылау.