1. Грабарь, и.Э. История русского искусства[Электронный ресурс] / Грабарь и. Э. - Версия 2.0. – м., 2005. - 1 электрон. Опт. Диск (cd).Ресурсы удаленного доступа:

Российская государственная библиотека [Электронный ресурс] / Центр информ. технологий РГБ; ред. Власенко Т.В.; Web-мастер Козлова Н.В. - М.: Рос. гос. б-ка, 1997. - Режим доступа: http://www.rsl.гu.

5. Структура и содержание выпускной квалификационной работы (вкр) по направлениям

5.1. Реальное проектирование и художественное конструирование

ВКР состоит из двух частей:

• практической: графической (проектно-художественной, проектно-конструкторской) и макета;

• теоретической (пояснительной записки).

Графическая часть работы, ее структура и содержание определяются в зависимости от темы. Количество и характер материала экспозиции (планшеты, электронная презентация) обговаривается совместно с руководителем дипломной работы и утверждается на просмотре выпускающей кафедрой.

Теоретическая основная часть

Предлагается следующая структурная модель основной части пояснительной записки:

Глава I. Анализ проблемы проектирования (в строгом соответствии с целью и задачами, сформулированными во введении).

1.1. Общий обзор состояния вопроса, история развития проектируемого объекта.

1.2. Анализ проектной ситуации, уточнение задач; методов и средств проектирования (включает в себя анализ материалов, относящихся к объекту проектирования, анализ аналогов, поиск противоречий и на их основе уточнение проблемы и задач, выбор исходных параметров).

Глава II. Разработка эскизного проекта.

2.1. Анализ вариантов проектируемого объекта (выбор и обоснование оптимального варианта).

2.2. Композиционное и объемно-планировочное решение: планы, разрезы, развертки, перспективы, обоснование используемых отделочных материалов, встроенной мебели, оборудования, светильников и т.д.

2.3. Цветовое решение и освещение.

2.4. Описание процесса выполнения графической части ВКР и макета (натурного образца).

2.5. Возможная модификация объекта проектирования.

Глава III. Возможны следующие варианты содержания третьей главы:

- разработка эргономических аспектов, вопросов безопасности жизнедеятельности и экологии; обоснование экономической и иной эффективности (экономический расчет, при отсутствии экономического эффекта - расчет затрат, составление сметы расходов и т.д.);

- дидактико-методическая разработка, связанная с обучением дизайну, которая может быть автономна и относительно независима от объекта проектирования.

5.2. Разработка комплекса дидактических (методических) материалов

ВКР состоит из двух частей:

• практической: графической (демонстрационные планшеты);

• теоретической: пояснительной записки (ПЗ).

Графическая часть работы выполняется на 2-6 планшетах (800x600 мм), ее структура и содержание определяются в зависимости от темы. Количество и характер материала экспозиции обговаривается совместно с руководителем дипломной работы, утверждается на просмотре кафедрой.

На планшетах должны быть представлены:

• иллюстрации аналогов разрабатываемой темы (исторические и современные);

• дидактический (методический) раздел в виде схем, этапов выполнения заданий, наглядных пособий, учебно-методических пособий, выполненных дипломником;

• работы, соответствующие теме, выполненные учащимися на педагогической практике под руководством дипломника.