- •1. Срля как предмет научного изучения. Понятие нормы литературного языка в лексике, грамматике, в произношении. Литерат. Варианты.
- •2. Письменно-книжная и устно-разговорная разновидности литературного языка. Система стилей. Язык художественной литературы как открытая система.
- •3. Фонетические единицы русского языка.
- •4. Звуковой состав русского литературного языка. Соотношение букв и звуков.
- •5. Система гласных звуков. Законы, действующие в области гласных.
- •6. Система согласных звуков. Фонетические процессы и законы, действующие в области согласных.
- •13. Понятие об орфоэпии. Варианты литературных произносительных норм. Причины их появления.
- •7. Артикуляционная и акустическая характеристика гласных звуков.
- •9. Позиционные и исторические чередования
- •8. Артикуляционная и акустическая характеристика согласных звуков.
- •10. Деление фонетического слова на слоги. Основной закон русского слогоделения. Типы слогов.
- •11. Характер русского ударения. Виды ударения, основные функции. Причины нарушения акцентологических норм.
- •12. История русской графики. Современный русский алфавит. Принципы русской графики. Основные этапы развития письма. Графики и алфавиты.
- •14. Особенности произношения гласных и некоторых согласных звуков в русском языке. Произношение отдельных грамматических форм.
- •15. Особенности произношения групп согласных.
- •16. Особенности произношения заимствованных слов.
- •17. Стили произношения (по Щербе и Аванесову), их отличительные особенности.
- •20. Звуковая инструментовка текста. Основные приемы звукописи.
- •24. Исторические изменения в составе слова.
- •18. Понятие фонемы, ее функции. Система фонем в русском литературном языке. Понятие сильной и слабой фонемы. Московская и Ленинградская фонологические школы. Фонематическая транскрипция.
- •1.Сигнификативная - дифференцируемая.
- •2.Перцептивная - отождествительная.
- •19. Звуковой символизм. Основные исследования по этой проблеме.
- •21. Словообразование как учение о структуре слова и законах их образования. Основные понятия (термины) словообразования.
- •22. Морфема как основная минимальная единица словообразования. Виды морфем в русском языке.
- •31. Словообразовательный тип, словообразовательное значение. Классификация словообразовательных типов по их продуктивности.
- •25. Морфонологические особенности русского словообразования.
- •26. Чередование гласных и согласных при словопроизводстве.
- •27. Комплексные словообразовательные единицы. Словообразовательная пара и цепочка.
- •28. Словообразовательная парадигма и словообразовательное гнездо. Типы гнезд в русском языке.
- •39. Словообразование глаголов и наречий
- •29. Узуальные, потенциальные и окказиональные слова.
- •23. Понятие основы. Виды основ. Отличие производящей основы от производной. Словообразоват. И морфемн. Анализ производных слов.
- •32. Способы словообразования. Морфологический способ и его разновидности.
- •35. Полисемия и омонимия словообразовательных морфем. Вариантные и синонимичные морфемы.
- •33. Неморфологические способы русского словообразования
- •34. Сложные слова. Аббревиатуры, их типы.
- •36. Словообразовательные словари и словари морфем
- •37. Словообразование существительных.
- •38. Словообразование прилагательных.
- •30. Индивидуальное словотворчество.
- •40. Стилистические ресурсы русского словообразования.
21. Словообразование как учение о структуре слова и законах их образования. Основные понятия (термины) словообразования.
сер. 20 в. - Виноградов, Винокур, Смирницкий - словообразование как особый отдел науки о языке.
Предмет изучение - слово, структура слова и способы образования слов.
Разделы словообразования:
- морфемика - изучает состав слова
- дериватика - от какого слова образовано и с помощью какой морфемы (писа-тель←(писа)ть - суфф. значения принадл. лица занятию)
Морфема - наименьш. значимая часть слова.
выключа-тель - предмет; рас-прекрасный, но рас-тащить - значения разные.
Морф - конкретный вариант морфемы. Алломорф - совокупность морфов (новгород-ец, но новгород-ц-а).
22. Морфема как основная минимальная единица словообразования. Виды морфем в русском языке.
Морфема - наименьш. значимая часть слова.
выключа-тель - предмет; рас-прекрасный, но рас-тащить - значения разные.
Морф - конкретный вариант морфемы. Алломорф - совокупность морфов (новгород-ец, но новгород-ц-а)
Морфемы: корневые и некорневые.
Корень - носитель лексич. знач. слова. Передаёт семантику родств. словам.
Корни бывают еденичн., т. е. встречающ. только в одном слове (какаду).
Корни бывают: 1) свободные - могут функционир. с окончанием (пиш-у)
2) связанные - фунционир. в связи с др. морфемами.( об-у-ть, за-й-ти)
Аффиксальные морфемы - приставленные к корню.
- префикс (приставка); - суффикс; - постфикс ( -ся, -сь, -то, -нибудь);
чиай-те - постфикс; пиш-и - флексия; чит-а-ет-ся - основа, разорв. флексией;
интерфикс - гласная между корнями (тепл-о-ход, пар-о-воз);
дв-ух-этажный - флексия, выполн. ф-ции интерфикса;
пе-ть→пе-в-ец, сегодня→сегодня-ш-ный, америка→ америк-ан-ец - строительн. элемент.
Флексия (окончание) - служебная морфема для связи слов между собою.
Основа - часть слова без флексий и формообразующ. суффиксов (-ть-, причастий (-ущ-, -ющ-) и степеней сравнения).
Производная основа не равна корню, непроизводная равна.
Нулевые морфемы (суффиксы и флексии) выполняют грамматич. ф-цию.
нёсᴓᴓ←нес-л-а. лись-j-эго (j-суфф.); син-ий (ий-флексия); сем-ей (ей-флекс.; из-да-ниj-э; пиш-ущ-ий; умн-ее (ее-формообраз. суфф.).
31. Словообразовательный тип, словообразовательное значение. Классификация словообразовательных типов по их продуктивности.
Словообразоват. тип - схема строения производн. слов, характериз. тремя признаками:
1) образуются от одной части речи
2) с помощью одних и тех же аффиксов
3) имеют одников. семантич. отношение между производн. и производящ. основами (словообраз. значение)
Напр.: 1) баранина, севрюжина, конина (животное и его мясо)
2) котлетина, домина (тот же предмет, но в большем размере)
3) горошина, изюмина, соломина (один предмет из многих)
Позитивизм, кубизм, реализм (образ. от приглагат.); марксизм, троцкизм, патриотизм, аскетизм, бандитизм, чепушизм (образ. от существ.)
Словообразоват. (деривационн.) значение - семантич. соотношен. производящ. и производн. слов. С. з. производных слов разных типов обладает разной степенью конкретности. Наряду с конкретными значениями (детеныш животного) есть и отвлеченные (относящийся к тому, что названо производящей основой (лесной, дорожный, автомобильный)).
Словообраз. типы могут быть продуктивные (порождающие новые слова: смелый - смелость, бордый - бодрость, свежий - свежесть) или непродуктивные (не дают новых слов: плакать - плакса, хныкать - хныкса).
Типы словообразовательных значений:
- синтаксические дериваты (лексическое значение производных тождественно значению производящих, но они отличаются частью речи: читать-чтение, учиться-учение, красный - краснота)
- лексические дериваты (лексическое значение производных не тождественно значению производящих (приращение смысла): учить - учитель)
- модификационные - типы производные которых обозначают лишь какое-то видоизменение значения производящяего слова (чёрный-чёрненький-черноватый, дом-домище-домишко)
Словообразоват. категория - более абстрактная комплексн. единица, чем словообразоват. тип. Это совокупность словообразоват. типов, объединяемых общностью деривационного значения; средства выражения этого значения могут быть различными. (Производитель действия: чтец, борец, творец, вожак, рвач, бегун, крикун, нормировщик, сортировщик)