3.Предмет стилистики. Место стилистики в системе филологических дисциплин.

Филология.Зародилась из необходимости толкования и изучения письменных памятников еще в древности (Китай, Индия, и особенно – Греция). Филология от греч. – любовь к слову. Это область научн. изысканий, направл. на раскрытие истории и постиж-е сущн-ти дух. культуры народа через анализ текстов, созданных этим народом. Европейск. ф. восходит к древнегреческой. Первоначально ф. = изучение древн. языков и текстов. В словаре Даля ф. = «языковеденье, наука или изучение древних мертвых языков, изучение живых языков, лингвистика». Но постеп. ф. «разветвляется», распад-ся на ряд дисциплин, предметы которых со временем расходятся: ист. лит-ры, языкознание, литвед, текстология, источниковедение, палеография. В соврем. толковании ф. = совокупность гуманит. дисциплин. Т.е. сегодня о ф. нельзя сказать, что она существует как самост. наука. Это объединение наук.

Одно из важнейш. кач-в ф. – несовместимость ее с любой формализацией, поскольку искусство, на изучение которого она направлена, не может сочетаться с математической научностью. Ф. – это наука, но и иск-во понимать сказанное и написанное, а без понимания невозможно человеч. общение в любом смысле этого слова.

Языкознание, литературоведение и филология.Крупнейш. отеч. филологи 19-го и начала 20-го века – А.Х. Востоков, И.И. Срезневский, Ф.И. Буслаев, А.А. Потебня, А.А. Шахматов и др. – одинаково плодотворно работали в тех обл-тях ф., которые закрепились за языкознанием, и в тех, которые сейчас относ-ся к литведу. Но постеп. языкозн-е и литвед все больше обособлялись др. от друга и вместе с тем утрачивали филологич. хар-р. Языкозн-е постеп. перешло к изучению звуков и форм языка, рассматривая язык как систему, отделенную от живого употребления, т.е. от собственного назнач-я филологии. И хотя ведущие языковеды и литервтуроведы ( Л.В. Щерба, В.В. Виноградов, М.М. Бахтин, Б.В. Томашевский и др.) стремились поддержать филологич. хар-р языкозн-я и литведа, обращаясь к изучению языка как орудия лит-ры и культуры, размежев-е этих дисциплин и расхождение их с филологией продолжалось. Литвед отдалилось от анализа текста и углубилось в идеи, часто почерпнутые не из произведений, а из указаний сверху или всяческих домыслов. А в языкозн. возоблад. тенденции к формализации, к отрыву яз. от выражаемого им содержания. Сосредоточившись на изуч. языков. ед-ц, больш-во языковедов разл. школ и направл-й утвердились во мнении, что сама выраженная словесно мысль не явл-ся предметом собств. языкозн-я. В результ. языкозн-е станов-ся изучением одной из сторон языка, тогда как язык в действит-ти явл-ся сложной системой знаков, стихийно возникшей и развивающ-ся, обслуживающей все сферы деят-ти человека, обеспечивающей возм-ть накопления, обобщ-я и выраж-я всех знаний челов-ва о мире. Т.е. в поле зрения языкозн-я должны быть по крайней мере 2 стороны языка.

Стилистика – наука, изучающая употребление языка.Это определение дал стилистике Винокур («О задачах истории языка»). Он же указал , что в силу этого она не относится к дисциплинам, изучающ. строй яз. – фонетикой, грамматикой, семасиологией. Это было важное в научн. и методическом отнош. определение, но оно не привело к конкретиз. стабилизации представл-й о ст. Разброс мнений и суждений о ст. и сейчас очень велик. Виноградов называл ст. «вершиной исслед-я языка, теор. основой разв-я нац. речевой культуры», т.к. она изуч. выраз. ср-ва языка, синонимич. эквиваленты и варианты в области лексики, фразеол., частей речи, синтаксиса. Но ряд ученых отказывали ст. в праве на существов-е в кач-ве науки. Предмет и задачи ст. также понимаются по-разному. Часто к учению об употребл. языка относ-ся поверхностно и потому господствует подход к ст. с позиций яз. строя, его понятийи категорий. Тогда как подход от уровня яз. ед-ц к стилистике неправомерен, т.к. возникающ. в результ. употребл-я яз. текст – это единое качественно новое целое, не подлежащее дроблению на яз. ед-цы.

Объект ст. – язык, предмет – соединение языковых ед-ц в текст. Но иногда говорят о литературоведч. ст., якобы противопоставленной стилистике языковедческой, считая, что литвед. ст. – более узкое понятие, нежели язвед. ст., т.к. литвед. ст. не рассматривает функциональн. стили, заним-ся худож. лит-рой; якобы литвед. ст. имеет свой круг проблем (сист. образов, включая образ автора, сюжет, фабула, композиция и др.), т.е. заним-ся индивидуальным, а язвед. ст. – общим, коллективным, изуч. не содерж-е, а формы его выраж-я. Подобное деление сомнительно, т.к. оно вновь явл-ся попыткой искусственно отделить лит-ру от языка, и наоборот, что само по себе бессмысленно. Как заметил Б.В. Томашевский, «стилистика является связующ. дисциплиной между язведом и литведом». Отсюда мораль: делить между язведом и литведом дисциплину, связывающ. их, неразумно. Ст. – дисциплина филологическая.

Ст. – это филологич. дисциплина, изучающая (1) не одинаковые для разных условий яз. общения а) принципы выбора и б) способы организации яз. ед-ц в) в единое смысл. и композиц. целое (текст), а также (2) определяемые различиями в этих принципах и способах разн-ти употребл-я языка (стили) и их систему.

Основные категории стилистики.Единства мнений в вопросе о категориях ст. нет. Мы рассмотрим 4 категории, определяющ. знач-е которых для стилистики не может вызвать сомнений: стиль, соотносит. способы яз. выраж-я (включая синонимию), стилист. окраску яз. ед-ц и стилевую норму.