Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методические указания по Английскому языку 1 года обучения.«Зубы домашних животных» «Желудок жвачных» «Пищеварение животных» «Дыхательная система» «Процесс дыхания» «Паразитарный гастрит».docx
Скачиваний:
44
Добавлен:
10.03.2016
Размер:
125.53 Кб
Скачать
  1. Краткий грамматический справочник

  1. ЧислительныеNumerals

    1. Количественные числительныеCardinal Numerals

  1. Числительные от 1 до 12 надо запомнить: one, two, three, four, five, six, seven,eight, nine, ten, eleven, twelve.

  2. Числительные с 13 до 19 образуются с по­мощью суффикса -teen: thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen.

  3. Числительные от 20 до 90 образуются с помощью суф­фикса -ty: twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety.

  4. Запомните: числительные hundred, thousand, million (количественные) употребляются с артиклем а или числительным one и не имеют окончания -s, если им предшествуют другие числительные:

  1. 100 – a (one) hundred,

  2. 500 – five hundred,

  3. 4,000 – four thousand,

  4. 6,000,000 – six million.

  1. Составные числительные читаются следующим образом:

  2. 825 – eight hundred and twenty five,

  3. 1,006 – a thousand and six,

  4. 6,403 – six thousand four hundred and three,

  5. 1,205,622 – one million two hundred and five thousand six hundred and twenty two.

    1. Порядковые числительныеOrdinal Numerals

  1. Числительные от 1 до 3 надо запомнить: the first,the second,the third.

  2. Последующие числительные образуются с помощью суффикса -th и с определенным артиклем:

  3. the fourth, the fifth, the sixth, the seventh, the eighth, the ninth, the tenth, the eleventh, the twelfth, the thirteenth, the nineteenth, the twentieth, the nine hundredth, the five millionth.

  1. 80-ый - the eightieth

  2. 1,000,000-ный – the one millionth

  3. 26-ой – the twenty-sixth

  4. 825 – (the) eight hundred and twenty fifth

    1. Дробные числительные – Fractional numerals

  1. Десятичные дроби

  2. В десятичных дробях каждая цифра читается отдельно. Точка, отделяющая целое число от дроби, читается point.

  3. 0.7 – nought point seven or point seven or point zero seven

  4. 0.001 – nought point nought nought one or point nought nought one

  5. 3.14 – three point one four

  6. 42.305 – four two point three nought five or fourty two point three zero five

    1. Хронологические даты

  1. Годы в английском языке обозначаются количественными числительными следующим образом:

  2. 1700 – seventeen hundred, 1907 – nineteen о [ou] seven, 1989 – nineteen eighty nine, in 1961 – in nineteen sixty one.

  3. Даты обозначаются порядковыми числительными:

  4. 12-th June,2011 – the twelfth of June, twenty (hundred and) eleventh;

  5. June 12-th,2011, June 12, 2011– June the twelfth, twenty eleventh.

  6. Примечание: запись даты 12.06.2011 европейцами воспринимается как 12 июня 2011 года, американцы скажут, что речь идёт о 6 декабря 2011 года.

  1. Притяжательный падежPossessive Case

  1. Существительное в притяжательном паде­же (Possessive Case) служит определением к другому существительному и отвечает на вопрос whose? чей?, обозначая принадлежность предмета. В форме притяжательного падежа употребляются, в основном, существительные одушевленные.

  2. Притяжательный падеж существительных в единственном числе образуется прибавлением к существительному окончания -s:

  3. Nick’s friend друг Ника

  4. the people’s choice выбор народа

  5. my driver’s licence мои водительские права

  6. Притяжательный падёж существительных во множественном числе обозначается одним только знаком апострофа:

  7. a girls’ school школа для девочек

  8. men’s teams* мужские команды

  9. Существительные в форме притяжательного падежа встречаются в выражениях времени, расстояния и т.п., а также с некоторыми другими существительными, обозначающими названия стран, названия некоторых животных и неодушевленненных предметов:

  10. today’s paper сегодняшняя газета

  11. cow’s stomach желудок коровы

  12. line’s cage клетка льва

  13. today’s paper сегодняшняя газета

  14. the world’s population население земного шара

  15. the Earth’s surface поверхность Земли

  16. four months’ time четырёхмесячный период времени

  17. ten minutes’ break десятиминутный перерыв

  18. *Примечание: cуществительное может служить определением к другому существительному и тогда, когда оно стоит перед ним в общем падеже, т.е. без всякого изменения формы. Такое существительное переводится на русский язык прилагательным или существительным в одном из косвенных падежей:

  19. disease origin происхождение болезни

  20. food intake приём пищи

  21. hepatic cell degeneration вырождение клетки печени

  1. Степени сравнения прилагательных – The degrees of Comparison of

  1. the Adjectives

  2. Односложные и некоторые двусложные прилагательные образуют сравнительную и превосходную степени (comparative and superlative degrees) прибавлением суффиксов -er и -est к прилагательному в положительной степени (positive degree).

  3. Большинство двусложных и все многосложные прилагательные образуют сравнительную и превосходную степени при помощи специальных слов more и most, которые употребляются перед прилагательными в положительной степени.

  4. large larger the largest

  5. big bigger the biggest

  6. few fewer the fewest

  7. healthy healthier the healthiest

  8. clever cleverer the cleverest

  9. simple simpler simplest

  10. polite politer the politest

  11. serious more serious the most serious

  12. common more common the most common

  13. Помните исключения из правила образования степеней сравнения прилагательных и наречий.

    1. good – хороший

    2. well – хорошо

    3. bad – плохой

    4. badly – плохо

    5. little – мало

    6. many, much – много

    7. late – поздний, поздно (о времени)

    8. late (о порядке следования)

    9. far – далекий, далеко (о расстоянии)

    10. far (о времени и расстоянии)

    1. better

    2. worse

    3. less

    4. more

    5. later – более поздний, позднее

    6. latter – последний (из двух)

    7. farther – более далекий, дальше

    8. further – дальнейший (по порядку)

    1. the best

    2. the worst

    3. the least

    4. the most

    5. the latest

    6. the last – самый последний

    7. the farthest

    8. the furthest

  14. *Form the comparative and superlative degrees from the following adjectives, write them down and translate into Russian:

  15. large, sick, weak, old, young, healthy, small, high, easy.

  16. **Form the positive degree from the following adjectives in the comparative and superlative degrees:

  17. busiest, longer, bigger, newest, healthier.

  18. ***Form the comparative and superlative degrees from the following adjectives and translate them:

  19. common, general, infectious, possible, fatal, constant, artificial.

  1. Mестоимения one – ones и that – those как слова-заместители

  1. Во избежание повторения исчисляемого существительного используется неопределенно месоимение one, которое употребляется вместо ранее упомянутого сущест­вительного.

  2. В этом случае местоимение one является словом-замести­телем.

  3. Например:

  1. This animal is ill, that animal has already recovered.

  2. This animal is ill, that one has already recovered.

  1. Напоминаем, что слово-заместитель one или совсем не пере­водится, или переводится на русский язык при помощи ранее упомянутого существительного.

  2. Например:

  3. This herd is bigger than that one.

  4. Это стадо больше, чем то (стадо).

  5. Заместителем существительного во мно­жественном числе является форма можественного числа место­имения – ones.

  6. Например:

  1. Young pigs are more susceptible to this disease than adult ones. Молодые свиньи более восприимчивы к этому заболеванию,чем взрослые свиньи.

  2. These cows are healthy, examine the next ones. Эти коровы здоровы, осмотрите следующих коров.

  1. Указательное местоимение that (множест­венное число – those) так же как и местоимение оnе может заменять ранее упомянутое существительное.

  1. My work is more interesting than Nick's work . My work is more interesting than that of Nick's. Моя работа интереснее,чем работа Ника.

  2. In the giraffe neck vertebrae are longer than neck vertebrae in the camel. In the giraffe neck vertebraeare are longer than those in the camel. У жирафа шейные позвонки длиннее, чем шейные позвонки у верблюда.

  1. Неопределённые местоименияPronouns «some» and «any»

  1. Перед исчисляемыми существительными во множественном числе неопределённое местоимение some переводится на русский язык словами некоторые, несколько.

  2. There are three severe cases in the clinic.

  3. There are some severe cases in the clinic.

  4. Есть несколько тяжелых больных в клинике.

  5. Местоимение some перед исчисляемым су­ществительным в единственном числе переводится на русский язык словами какой-то, какой-нибудь.

  1. Some student translated this text. Какой-то студент перевёл этот текст.

  2. Give me some medicine, please. Дайте мне какое-нибудь лекарство.

  1. Местоимение some перед неисчисляемыми существительными (вода, снег, чернила) следует переводить на русский язык словами немного, сколько-нибудь.

  2. I gave some water to the sick animal.

  3. Nick drank some milk.

  4. В вопросительных предложениях употре­бляется форма any, а в кратком утвердительном ответе формa some:

  5. – Are there anybooks on the table?

  6. – Yes, there are some.

  1. Формы числа у существительных

  1. Исчисляемые существительные могут иметь форму единственного и множественного числа.У большенства из них форма множественного числа образуется с помощью суффикса -s(-es),но есть небольшое колличество, которые образуют форму множественногочисла не по общему правилу.

  1. Путём изменения корневой гласной: man – men, tooth – teeth ,foot – feet, mouse – mice,goose – geese, ox – oxen.

  2. Имеют одну форму на оба числа, например: sheep – sheep, swine – swine, fish – fish, species – species, means – means.

  3. Собирательные существительные, как people – люди, police – полиция, сattle – скот, употребляются только с глаголами в форме множественного числа.

  4. Некоторые заимствованные из других языков существительные сохраняют во множественном числе свои прежние окончания: -is (-es): analysis – analyses, axis – axes, basis – bases; -on (-a): phenomenon – phenomena, criterion – criteria; -um (-a): bacterium – bacteria, datum – data, medium – media; -a (-ae): formula – formulae, vertebra – vertebrae, papilla – papillae; -us (-i ): focus – foci, stimulus – stimuli, bronchus – bronchi.

  1. Придаточные предложения

  1. Придаточные предложения могут играть в сложном предложении роль различных членов предложения как второстепенных,так и главных: придаточные подлежащего, сказуемого, дополнительные, определительные и обстоятельственные (Subject, Predicative, Object, Attributive and Adverbial Clauses).

  2. Отношение между придаточными предложениями и главным выражается подчинительными союзами,союзными словами и бессоюзным способом.

  3. My sister who (that) lives in Kiev will come here tomorrow.

  4. Моя сестра, которая живет в Киеве, приедет сюда завтра.

  5. В английском языке определительные и дополнительные придаточные предложения часто вводяться бессоюзным способом,так как союзные слова: who(m), which, what, that – могут опускаться .

  6. При переводе определительных придаточных предложений нужно ввести союз который (-ая), например:

  7. My friend you know well is not ill. – Мой друг, которого вы хорошо знаете, не болен.

  8. The chair I am sitting on is going to break. – Cтул, на котором я сейчас сижу, вот-вот сломается.

  9. Дополнительные придаточные предложения переводятся с союзом что (чтобы) или без него:

  10. I know my friend is not ill. – Я знаю, (что) мой друг не болен.

  11. Напоминаем, что в английском языке существует правило согласования времён (Sequence of Tenses), которое гласит, что если в главном предложении сказуемоемое стоит в Past Simple Tense, то в придаточном предложении глагол сказуемого должен стоять в одной из форм прошедшего времени (Past Simple, Past Continous, Past Perfect, Future in the Past), выражая действие, одновременное с действием в главном прдложении, предшествующее ему или будущее по отношению к нему соответственно.

  12. The students are having an English class.

  13. У студентов сейчас урок английского языка.

  14. He said (that) the students were having an English class.

  15. Он сказал, что у студентов идет урок английского языка.